Un marco teórico de destacados especialistas, treinta actividades para hacer en el aula con la web y un repertorio de recursos con programas, tutoriales, setecientas imágenes digitales y más de cuatrocientas direcciones de sitios de internet, útiles para la actividad educativa.

Una invitación a recorrer sus obras a través del juego, la imaginación, el análisis de su época, la comparación con otros autores. El CD, que fue desarrollado con la participación de La Isla de los Inventos, de la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario.

Cómo incorporar las herramientas informáticas a las clases, cómo generar propuestas de enseñanza en forma autónoma, cómo evaluar el uso de la tecnología en la escuela. Un CD que articula textos teóricos y sugerencias de actividades con una perspectiva profunda de la tecnología y la educación.

Contenidos pensados para introducir a los docentes en el mundo del Software Libre: sus postulados ideológicos, teóricos, técnicos y metodológicos, acompañados por sugerencias de trabajo, herramientas y modelos, construcción y difusión de los contenidos.

Recursos para que los docentes trabajen el tema del sida en las instituciones educativas. Actividades, textos y material multimedia permiten articular el contenido con diversas áreas curriculares y valorizan la prevención y la información como herramientas básicas de la lucha contra el VIH/sida.

Videos, información teórica, recursos didácticos, música y material web para que docentes y alumnos aborden en el aula el tema de la educación bilingüe castellano/lenguas indígenas en distintas comunidades de nuestro país, y se comprometan con una Argentina plural, multicultural y sin discriminación.

Un conjunto de materiales para abordar el tema del derecho a la identidad y los derechos humanos, en el marco de la historia reciente de la Argentina.

Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios procuran asegurar la unidad del sistema educativo para el logro de aprendizajes equivalentes por todos los alumnos, con independencia de su condición social o su lugar de residencia.

Este CD contribuye al debate de cómo, por qué y para qué usar las tecnologías en la educación. Articula textos teóricos y actividades para motivar a los educadores al uso eficiente de la computadora en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Textos teóricos, tutoriales, software y recursos multimediales para aprender a diseñar y desarrollar actividades para el aula, para los alumnos y con los alumnos, utilizando el programa Clic.

Un conjunto de recursos que, teniendo como eje la prevención, acercan a la comunidad educativa conocimientos básicos sobre las distintas emergencias que pueden presentarse en la escuela.

Conceptos novedosos, experiencias escolares y actividades para que el docente incorpore la metodología proyectual como propuesta de enseñanza y de aprendizaje en el área de Tecnología.

Un conjunto de recursos que propone abordar la prevención para la seguridad vial como un proceso donde se repiense el tránsito como una construcción social, y se considere a los transeúntes como operadores del cambio.

Ideas y propuestas de trabajo para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación a las aulas.

Documentos teóricos, información estadística y sugerencias para el aula para trabajar sobre nuestro país: efemérides, atlas digital y recursos multimediales para docentes y alumnos de todos los niveles.

Leer, comparar, analizar, criticar. Herramientas para un mundo lleno de mensajes. El trabajo con medios masivos atraviesa todas las áreas curriculares. Les proponemos algunos elementos para abordarlos y cómo utilizar internet como un banco inagotable de ejemplos, casos y corpus para el análisis.

Este CD tiene como objetivo apoyar a los docentes para recuperar en clase intereses de los alumnos y las alumnas y aspectos de la actualidad y la vida cotidiana, como es el Campeonato Mundial de Fútbol Alemania 2006.

Materiales multimedia, cruces de disciplinas, actividades en pantalla? las posibilidades son infinitas cuando se trata de las Ciencias Naturales. Este CD incluye propuestas, ideas y experiencias para la innovación en la enseñanza utilizando los recursos de Internet.

Clases participativas, situaciones motivadoras, actividades innovadoras, cruce con otras disciplinas son los objetivos de las propuestas de este CD para trabajar temas de Matemática en la pantalla de la computadora.

En 2008, declarado "Año de la Enseñanza de las Ciencias" los ministerios de Educación y De Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva diseñaron un conjunto de propuestas destinadas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de las ciencias naturales y la matemática. Este CD reúne una gran variedad de recursos didácticos y de apoyo para docentes y alumnos, como también actividades para desarrollar en familia.

Este CD reúne una serie de recursos, actividades, juegos y orientaciones didácticas y sugerencias metodológicas para Nivel Inicial, y está dirigido tanto a docentes como a los alumnos y sus familias.

Este CD propone material de estudio acerca del lenguaje audiovisual televisivo a partir de las nuevas posibilidades que le ha aportado internet, tanto en lo relativo a su producción como al acceso y a las posibilidades de aplicación.

Este CD despliega herramientas para utilizar las posibilidades que da internet, para que los usuarios, específicamente los docentes, produzcan contenido y lo hagan público.

Este CD se enmarca dentro de las acciones de difusión y prevención, elaboradas por el portal educ.ar y distintos organismos afines, con respecto al uso seguro y responsable de las TIC.

Los contenidos de este CD tienen como objetivo esclarecer los significados de algunos conceptos políticos claves en el período de la Revolución de Mayo, cuya definición actual difiere de la usada en ese tiempo, lo que ha generado discusiones historiográficas.

Este CD tiene como objetivo acercar a la comunidad educativa herramientas para abordar el trabajo en el área de Educación Artística de una manera innovadora.

Este CD tiene como objetivo presentar a los docentes un corpus de voces y perspectivas acerca de la educación y las TIC. Más de ochenta artistas, pedagogos, intelectuales, docentes, especialistas, creadores, cineastas y escritores fueron entrevistados por educ.ar y construyeron en forma plural e interdisciplinaria un conocimiento en torno a la complejidad de las relaciones entre tecnología, sociedad y educación.