1
00:00:00,280 --> 00:00:06,240
[Música de presentación]

2
00:00:42,480 --> 00:00:48,480
[Música electrónica movida]

3
00:00:57,480 --> 00:01:01,360
(Presentador: Chango Spasiuk)
<i>Mover el cuerpo</i>
<i>sobre una base rítmica</i>

4
00:01:01,480 --> 00:01:04,280
<i>es un comportamiento ancestral</i>

5
00:01:04,400 --> 00:01:06,520
<i>desde el origen mismo del hombre.</i>

6
00:01:14,600 --> 00:01:17,840
<i>Nadie sabe bien</i>
<i>por qué necesitamos esto,</i>

7
00:01:18,480 --> 00:01:22,520
<i>tal vez</i>
<i>hay algo que tranquiliza allí,</i>

8
00:01:22,600 --> 00:01:25,000
<i>algo que remite a lo tribal.</i>

9
00:01:27,400 --> 00:01:31,160
<i>Si bien la noción de ritmo es vieja,</i>

10
00:01:31,240 --> 00:01:36,120
<i>la posibilidad de tocarlo</i>
<i>en base a una secuencia electrónica</i>

11
00:01:36,160 --> 00:01:38,640
<i>es relativamente reciente,</i>

12
00:01:38,720 --> 00:01:42,240
<i>aunque no tanto</i>
<i>como se suele suponer.</i>

13
00:01:42,640 --> 00:01:47,280
<i>Los primeros pasos</i>
<i>que condujeron a este tipo de música</i>

14
00:01:47,360 --> 00:01:49,840
<i>surgieron sesenta años atrás.</i>

15
00:01:51,520 --> 00:01:57,520
[Zumbido]

16
00:02:03,480 --> 00:02:05,400
(Voz de hombre)
¿Se entiende?

17
00:02:13,840 --> 00:02:16,280
Recuerden que el trabajo
de la semana que viene

18
00:02:16,360 --> 00:02:20,280
es treinta segundos,
estructura musical polifónica,

19
00:02:20,360 --> 00:02:21,720
tres voces o más

20
00:02:21,840 --> 00:02:25,040
con hasta cuatro fuentes
generadoras de sonido

21
00:02:25,120 --> 00:02:26,360
que ustedes grabaron.

22
00:02:26,400 --> 00:02:28,480
Esto se agrega
a las posibilidades que tienen

23
00:02:28,600 --> 00:02:31,760
para poder integrar
y segregar diferentes estratos.

24
00:02:32,280 --> 00:02:36,760
[Sonido ambiente: facultad]

25
00:02:36,840 --> 00:02:41,520
(Voz de chico)
¿Vos qué grabaste para el trabajo
de "Electro"?

26
00:02:42,240 --> 00:02:44,720
-¿De "Electro"?
-¿Qué parte grabaste?

27
00:02:44,840 --> 00:02:46,880
Timbales, placas,

28
00:02:47,000 --> 00:02:52,240
un piano roto, destruido,
le faltaban cuerdas, estaba roto,

29
00:02:52,280 --> 00:02:54,160
el mueble era un desastre.

30
00:02:54,240 --> 00:02:56,480
Y ahora voy a grabar una voz

31
00:02:57,600 --> 00:02:59,480
o algo que me permita
hacer formantes.

32
00:02:59,520 --> 00:03:03,840
También quiero laburar con vocales
y consonantes, pero no sé.

33
00:03:04,000 --> 00:03:05,280
No sé todavía.

34
00:03:05,360 --> 00:03:09,720
[Bullicio]

35
00:03:10,760 --> 00:03:15,040
(Voces desde la radio)
<i>Como le decimos nosotros</i>
<i>en el barrio San Lorenzo.</i>

36
00:03:16,000 --> 00:03:18,280
(Voces de hombres)
<i>-¿Sí?</i>
<i>-Del 85.</i>

37
00:03:18,360 --> 00:03:21,000
<i>Bueno, mi hijo,</i>
<i>para usted es un día fabuloso.</i>

38
00:03:22,040 --> 00:03:24,360
(Voz de hombre)
<i>Ormeño Bolivia S.R.L.,</i>

39
00:03:24,480 --> 00:03:26,600
<i>Expreso Internacional</i>
<i>directo a Santa Cruz.</i>

40
00:03:26,720 --> 00:03:30,120
(Voz de hombre)
<i>El tantra tiene ocho mil años.</i>

41
00:03:30,160 --> 00:03:32,120
(Voz de mujer)
<i>¿Me podés decir, primero,</i>
<i>qué es el tantra?</i>

42
00:03:32,240 --> 00:03:34,520
(Voz de hombre)
<i>"Tan", 'puro'. "Tra", 'te libera'.</i>

43
00:03:34,600 --> 00:03:37,480
(Voz de hombre)
<i>Hallará la respuesta</i>
<i>a esta inquietud.</i>

44
00:03:37,520 --> 00:03:40,480
(Voz de hombre)
<i>Vos la podés espiar. Enviá desde--</i>

45
00:03:40,600 --> 00:03:42,840
(Voz de hombre)
<i>Si no lo sabe,</i>
<i>visite nuestra página web.</i>

46
00:03:42,880 --> 00:03:46,120
(Voz de hombre)
<i>Corrió con el loco brasileño,</i>
<i>todo es seguridad.</i>

47
00:03:46,160 --> 00:03:48,040
(Chango Spasiuk)
<i>Buenos Aires Sonora</i>

48
00:03:48,120 --> 00:03:51,400
<i>es un grupo</i>
<i>de experimentación musical.</i>

49
00:03:52,120 --> 00:03:57,840
<i>En este taller trabajan exalumnos</i>
<i>de la carrera de Composición Musical</i>

50
00:03:57,880 --> 00:04:02,040
<i>de la Universidad de Quilmes,</i>
<i>junto con Martín Liut.</i>

51
00:04:03,160 --> 00:04:05,880
-¿Qué instrumento tocás?
-El piano.

52
00:04:06,000 --> 00:04:08,160
-¿El piano?
-Pero cuando--

53
00:04:08,240 --> 00:04:09,640
tengo un hijo, que se llama Vicente,

54
00:04:09,720 --> 00:04:12,280
que a los tres años
decía que tocaba puentes

55
00:04:12,360 --> 00:04:14,120
porque habíamos hecho con un grupo

56
00:04:14,160 --> 00:04:15,840
un concierto
con el Puente de la Mujer,

57
00:04:15,880 --> 00:04:18,120
en Puerto Madero.
¿Viste que parece un harpa?

58
00:04:18,240 --> 00:04:20,360
Descubrimos cómo hacer
para que esas vibraciones

59
00:04:20,400 --> 00:04:23,120
se transformen en sonido
e hicimos un concierto.

60
00:04:23,160 --> 00:04:24,880
Así que mi hijo primero pensó
que tocaba puentes

61
00:04:25,000 --> 00:04:26,000
antes que pianos.

62
00:04:26,120 --> 00:04:27,720
¿Y cómo hicieron sonar el puente?

63
00:04:27,760 --> 00:04:31,000
Ese puente tiene unos cables
de acero grandes tensados.

64
00:04:31,040 --> 00:04:33,480
Y, bueno, si algo está tensado,
parece una cuerda,

65
00:04:33,600 --> 00:04:36,000
pero, si la golpeás, no suena.
Es muy baja la frecuencia,

66
00:04:36,120 --> 00:04:39,840
entonces, le pusimos unos micrófonos
de bajo eléctrico adosados ahí

67
00:04:39,880 --> 00:04:41,240
y salían sonidos raros, ¿no?

68
00:04:41,360 --> 00:04:43,520
Sonaban como si fueran no cuerdas,
no notas,

69
00:04:43,600 --> 00:04:46,840
sino como si fueran timbales
o tambores de metal, una cosa así.

70
00:04:46,880 --> 00:04:48,160
Entonces,
el tema es siempre el mismo:

71
00:04:48,240 --> 00:04:51,000
pensar qué se quiere hacer
con los sonidos.

72
00:04:51,040 --> 00:04:54,360
Pero efectivamente lo nuevo
de la música electroacústica,

73
00:04:54,480 --> 00:04:57,840
que nace después
de la Segunda Guerra Mundial,

74
00:04:57,880 --> 00:05:00,000
puntualmente
nace en la radio de Francia

75
00:05:00,120 --> 00:05:02,160
y en la radio de Colonia,
en Alemania,

76
00:05:02,240 --> 00:05:04,000
con la  Europa devastada...

77
00:05:04,040 --> 00:05:06,160
En esas radios,
se empieza a dar la posibilidad

78
00:05:06,240 --> 00:05:08,280
de, por primera vez,
manipular el sonido,

79
00:05:08,360 --> 00:05:12,720
grabando discos de pasta
o con cinta abierta,

80
00:05:12,840 --> 00:05:14,280
generando sonidos con sinusoides,

81
00:05:14,360 --> 00:05:16,120
cosa que hasta ahora
no se había podido hacer.

82
00:05:16,240 --> 00:05:17,360
¿La novedad cuál es?

83
00:05:17,400 --> 00:05:18,840
No solamente
podés componer la música,

84
00:05:19,000 --> 00:05:20,280
sino que podés componer los sonidos

85
00:05:20,360 --> 00:05:21,840
con los cuales
vas a hacer la música.

86
00:05:22,240 --> 00:05:27,480
[Música: "Estudio para locomotoras",
Pierre Schaeffer]

87
00:05:27,520 --> 00:05:32,840
(Chango Spasiuk)
<i>Esto que estamos escuchando</i>
<i>se llama "Estudio para locomotoras",</i>

88
00:05:33,000 --> 00:05:36,720
<i>fue realizada en 1949</i>

89
00:05:36,760 --> 00:05:41,040
<i>por el compositor francés</i>
<i>Pierre Schaeffer</i>

90
00:05:41,120 --> 00:05:43,600
<i>y es una</i>
<i>de las primeras composiciones</i>

91
00:05:43,720 --> 00:05:46,600
<i>de lo que se conoce</i>
<i>como música concreta.</i>

92
00:05:46,720 --> 00:05:49,240
<i>Al mismo tiempo, en Alemania,</i>

93
00:05:49,280 --> 00:05:53,520
<i>Stockhausen trabajaba</i>
<i>en torno a la síntesis electrónica</i>

94
00:05:53,600 --> 00:05:54,840
<i>de los sonidos.</i>

95
00:05:54,880 --> 00:05:57,160
El espíritu de este tipo era el
de un tipo pionero y vanguardista,

96
00:05:57,240 --> 00:05:59,240
que se la pasó
experimentando todo el tiempo.

97
00:05:59,280 --> 00:06:03,240
El precio que paga la música de él
es que, cuando la escuchás,

98
00:06:03,360 --> 00:06:07,000
es difícil reconocer un estilo único
porque ha hecho cosas tan distintas.

99
00:06:07,120 --> 00:06:08,360
¿Por ejemplo?

100
00:06:08,480 --> 00:06:11,720
Por ejemplo,
una obra para tres orquestas,

101
00:06:11,760 --> 00:06:13,120
rodeando al público;

102
00:06:13,160 --> 00:06:16,120
componer un cuarteto de cuerdas
y poner a cada uno de los músicos

103
00:06:16,160 --> 00:06:18,360
arriba de cuatro helicópteros
a volar

104
00:06:18,400 --> 00:06:20,160
y procesarlos
adentro de una sala de conciertos.

105
00:06:20,240 --> 00:06:21,480
Cosas bien extremas.

106
00:06:21,600 --> 00:06:23,760
Y este es un salón
en donde estuvieron haciendo

107
00:06:23,840 --> 00:06:25,760
un trabajo de experimentación.

108
00:06:25,840 --> 00:06:28,280
El experimento
que estamos haciendo acá

109
00:06:28,360 --> 00:06:31,120
se llamaría
"instalación sonora interactiva",

110
00:06:31,160 --> 00:06:33,760
porque lo que va a haber
en esos agujeros

111
00:06:33,840 --> 00:06:35,480
son parlantes y sensores,

112
00:06:35,520 --> 00:06:38,120
entonces, la persona que camine
por ahí abajo

113
00:06:38,240 --> 00:06:39,600
va a activar los sensores
de modo tal

114
00:06:39,640 --> 00:06:43,760
que lo que haga va a hacer
que modifique lo que suena.

115
00:06:43,840 --> 00:06:45,000
Fijate que lo digo en abstracto

116
00:06:45,120 --> 00:06:46,760
porque lo que suena
podría ser cualquier cosa.

117
00:06:46,840 --> 00:06:48,480
En este caso,
tiene que ver con una cuestión

118
00:06:48,600 --> 00:06:51,600
que fue trabajar con las radios
truchas o clandestinas

119
00:06:51,640 --> 00:06:53,480
y una idea de juego muy básica,

120
00:06:53,600 --> 00:06:56,160
que es que cada persona
que pase por acá sea el dial.

121
00:06:56,240 --> 00:06:58,720
Entonces, vos vas a caminar
y, según dónde te ubiques,

122
00:06:58,760 --> 00:07:01,360
vas a poder encajar
en un diálogo o en el otro.

123
00:07:02,040 --> 00:07:06,520
[Canto de aves]

124
00:07:20,640 --> 00:07:26,640
[Trasiego de líquido]

125
00:07:34,280 --> 00:07:39,480
[Canto de aves]

126
00:07:43,280 --> 00:07:47,600
[Vibración]

127
00:07:52,000 --> 00:07:55,360
[Sonido de interferencia]

128
00:08:04,000 --> 00:08:10,000
[Tarareo]

129
00:08:14,160 --> 00:08:17,160
(Chango Spasiuk)
<i>Facundo tiene veinte años</i>

130
00:08:17,240 --> 00:08:20,720
<i>y estudia la carrera</i>
<i>de Composición Electroacústica</i>

131
00:08:20,760 --> 00:08:22,840
<i>en la Universidad de Quilmes.</i>

132
00:08:23,840 --> 00:08:27,000
Cuando terminé la escuela,
estuve en la disyuntiva

133
00:08:27,040 --> 00:08:28,840
de si seguir en el conservatorio

134
00:08:28,880 --> 00:08:33,720
o tratar de buscar
otro tipo de enfoque

135
00:08:33,760 --> 00:08:35,480
en la composición musical.

136
00:08:35,520 --> 00:08:37,720
Puntualmente,
¿qué estás estudiando ahora?

137
00:08:37,840 --> 00:08:39,360
Bueno, ahora estoy acá, en la UNQUI,

138
00:08:39,480 --> 00:08:41,120
estudiando la Licenciatura

139
00:08:41,160 --> 00:08:43,720
en Composición
con Medios Electroacústicos

140
00:08:43,840 --> 00:08:46,040
y, puntualmente, el día de hoy

141
00:08:46,120 --> 00:08:51,480
curso la materia
Composición Electroacústica I, que--

142
00:08:52,000 --> 00:08:53,840
Fijate la contraparte,
que al mismo tiempo

143
00:08:54,000 --> 00:08:57,120
también estoy cursando
Composición en Estilo II,

144
00:08:57,160 --> 00:09:02,360
que es componer música tonal,
pero para instrumentos acústicos.

145
00:09:02,400 --> 00:09:03,600
O sea, por un lado,
tenés que componer

146
00:09:03,640 --> 00:09:05,120
para una orquesta de cámara

147
00:09:05,240 --> 00:09:08,240
y, por el otro, tenés que componer
con objetos sonoros.

148
00:09:08,360 --> 00:09:11,240
El término "objeto sonoro"
es muy utilizado en este medio

149
00:09:11,360 --> 00:09:15,360
porque no se compone
con un sonido temperado, digamos,

150
00:09:15,400 --> 00:09:19,120
o sí, pero se manipula
para que no se reconozca la fuerte

151
00:09:19,160 --> 00:09:22,880
y se generen
mutaciones tímbricas y demás.

152
00:09:23,000 --> 00:09:27,520
Este tipo de estudio se roza más
con lo académico si se quiere.

153
00:09:27,600 --> 00:09:31,040
Puede sonar improvisado,
pero no hay nada improvisado.

154
00:09:31,120 --> 00:09:35,280
O no. O puede elegirse
que todo esté improvisado

155
00:09:35,360 --> 00:09:39,840
para evitar
que el compositor meta su tradición,

156
00:09:39,880 --> 00:09:43,520
porque todos tenemos
una tradición que acarreamos

157
00:09:43,600 --> 00:09:47,720
de nacer en Argentina
o nacer en Alemania o donde sea.

158
00:09:47,840 --> 00:09:50,360
La fusión justa y necesaria

159
00:09:50,400 --> 00:09:53,720
entre lo que es conocido
para un oyente,

160
00:09:53,760 --> 00:09:56,000
para un ser humano
común y corriente,

161
00:09:56,120 --> 00:09:57,840
y algo que sea novedoso.

162
00:09:58,000 --> 00:09:59,160
Creo que ese es el camino.

163
00:09:59,240 --> 00:10:01,840
Por lo menos para mí,
hoy ese es el camino.

164
00:10:01,880 --> 00:10:03,400
Es en lo que estoy interesado.

165
00:10:09,000 --> 00:10:14,840
[Música suave: guitarra]

166
00:10:19,840 --> 00:10:25,840
(Canta en inglés)

167
00:10:38,120 --> 00:10:40,480
[Música electrónica suave]

168
00:10:40,520 --> 00:10:45,240
(Chango Spasiuk)
<i>Alejandro Seoane</i>
<i>es productor y compositor,</i>

169
00:10:45,280 --> 00:10:48,880
<i>ha trabajado</i>
<i>junto a muchos músicos argentinos</i>

170
00:10:49,000 --> 00:10:50,360
<i>y del exterior.</i>

171
00:10:53,160 --> 00:10:56,600
¿Cuándo es el quiebre
de que uno empieza a hacer música

172
00:10:56,720 --> 00:10:59,600
con la tecnología
que tiene al alcance,

173
00:10:59,640 --> 00:11:04,480
con procesar el sonido con máquinas,
con computadoras?

174
00:11:04,520 --> 00:11:06,040
Bueno,
cuando apareció la computadora

175
00:11:06,120 --> 00:11:09,240
realmente a mí me anexó
un montón de posibilidades

176
00:11:09,360 --> 00:11:13,240
que yo no conocía, que era...

177
00:11:13,280 --> 00:11:16,120
como meterme
más adentro de los sonidos, ¿no?

178
00:11:16,240 --> 00:11:18,720
-Prueba y error sin músicos.
-Exactamente.

179
00:11:18,840 --> 00:11:20,840
Con diferentes instrumentos,

180
00:11:20,880 --> 00:11:25,240
aunque no sea de la calidad
de estar trabajando con personas.

181
00:11:25,360 --> 00:11:30,360
Es medio la posibilidad
de ser como un director de orquesta

182
00:11:31,720 --> 00:11:34,480
o de un compositor que quiere,
después,

183
00:11:34,520 --> 00:11:37,240
que sus músicos toquen
lo que uno ha escrito.

184
00:11:37,360 --> 00:11:38,640
Tiene otra contra,

185
00:11:38,720 --> 00:11:41,880
que es que, en algún momento,
vos tenés que decir: "Bueno, basta".

186
00:11:42,000 --> 00:11:44,120
-Porque es inagotable.
-Porque es inagotable.

187
00:11:44,160 --> 00:11:46,600
Entonces, podés pasarte toda la vida
haciendo un disco

188
00:11:46,720 --> 00:11:48,600
porque todos los días
le vas a encontrar algo

189
00:11:48,720 --> 00:11:50,760
que te gusta más o menos

190
00:11:50,840 --> 00:11:54,240
o lo vas a modificar
de tal o cual manera.

191
00:11:54,360 --> 00:11:57,240
Yo trato de acomodar
el mundo electrónico

192
00:11:57,280 --> 00:12:00,280
a esas tres bordonas que tocaba
cuando tenía seis años

193
00:12:00,360 --> 00:12:02,360
y me vibraba todo el pecho.

194
00:12:02,400 --> 00:12:04,000
Hay mucha gente
que se ha acercado a la música

195
00:12:04,120 --> 00:12:05,840
por tener una computadora.

196
00:12:05,880 --> 00:12:10,840
Hoy, con cualquier computadora,
grabás en tu casa y hacés música.

197
00:12:11,640 --> 00:12:14,480
Me parece que es una forma distinta
de acercarse a la música.

198
00:12:14,520 --> 00:12:17,400
Yo supe, desde que nací,
que iba a ser músico.

199
00:12:17,480 --> 00:12:20,400
(Chango Spasiuk)
<i>Entre los trabajos</i>
<i>que lleva adelante Alejandro,</i>

200
00:12:20,480 --> 00:12:24,240
<i>uno de los más reconocidos</i>
<i>es el disco "Electroplano",</i>

201
00:12:24,360 --> 00:12:26,160
<i>grabado con Jaime Torres.</i>

202
00:12:26,240 --> 00:12:29,000
-Ahora mostrame sin el charango.
-Lo que sería.

203
00:12:29,040 --> 00:12:31,480
Lo que me decías, eso que es...

204
00:12:34,480 --> 00:12:37,160
(Alejandro Seoane)
Lo que te estoy mostrando
es la parte de electrónica

205
00:12:37,240 --> 00:12:39,480
de este tema.

206
00:12:39,600 --> 00:12:41,760
Después tenemos la parte percusiva
de electrónica.

207
00:12:41,840 --> 00:12:45,400
(Chango Spasiuk)
Y después la parte percusiva
electrónica, con eso...

208
00:12:45,480 --> 00:12:51,280
[Música electrónica suave]

209
00:12:51,720 --> 00:12:53,880
Esto es un charango, ¿entendés?

210
00:12:54,000 --> 00:12:57,120
O sea, ese vendría a ser
el charango procesado,

211
00:12:57,240 --> 00:13:01,360
"loopeado" por mí, copiado
y con un trabajo artesanal

212
00:13:01,480 --> 00:13:04,720
hasta que entra el charango natural,
¿no?, que es este.

213
00:13:04,760 --> 00:13:10,000
[Melodía electrónica con charango]

214
00:13:10,040 --> 00:13:12,480
Se va... se va armando.

215
00:13:16,120 --> 00:13:21,240
Si quieren tocar un disco en vivo,
¿cuánto hay tocado en vivo

216
00:13:21,360 --> 00:13:25,240
y cuánto hay que está trabajado aquí
y que se dispara?

217
00:13:25,360 --> 00:13:28,120
Es un cincuenta y un cincuenta.

218
00:13:28,160 --> 00:13:29,880
Este, precisamente,
que estábamos escuchando,

219
00:13:30,000 --> 00:13:32,480
es uno de los temas más cargados
de Jaime,

220
00:13:32,600 --> 00:13:35,520
pero hay otros temas
que tienen muchísimos instrumentos:

221
00:13:35,600 --> 00:13:38,520
flautas, charangos, guitarras,

222
00:13:38,600 --> 00:13:41,520
bandoneón, un montón de cosas,

223
00:13:41,600 --> 00:13:42,720
entonces, es como que necesitás

224
00:13:42,840 --> 00:13:46,840
una orquesta de veinte personas
para tocarlo. Es imposible.

225
00:13:47,160 --> 00:13:49,000
Hoy por hoy, como están las cosas,
es imposible.

226
00:13:49,040 --> 00:13:50,720
Llevás grabado y tocás encima--

227
00:13:50,840 --> 00:13:52,640
-Y tocás encima.
-¿"Sampler" se llama?

228
00:13:52,720 --> 00:13:54,360
Sí, vendría a ser un sampler.

229
00:13:54,480 --> 00:14:00,400
[Música electrónica movida]

230
00:14:20,120 --> 00:14:25,120
[Sonido ambiente: facultad]

231
00:14:25,240 --> 00:14:30,480
[Vibración]

232
00:14:32,840 --> 00:14:37,000
(Chango Spasiuk)
<i>Mariano Cura es músico, docente,</i>

233
00:14:37,040 --> 00:14:40,840
<i>y director de la carrera</i>
<i>de Composición Electroacústica</i>

234
00:14:40,880 --> 00:14:43,240
<i>de la Universidad de Quilmes.</i>

235
00:14:43,360 --> 00:14:44,840
Estaba más claro
lo que en era el fondo

236
00:14:44,880 --> 00:14:49,720
sobre lo que para vos es la figura,
pasa que la figura era polifónica,

237
00:14:49,760 --> 00:14:52,720
digamos, porque tenías
como dos líneas, ¿te acordás?

238
00:14:52,840 --> 00:14:55,120
(Mariano y Facundo)
-Pero estás.
-Listo, buenísimo.

239
00:14:55,160 --> 00:14:57,720
-Lo dejé acá así...
-El que más te guste de los dos.

240
00:14:57,760 --> 00:14:59,160
-Bueno, este.
-Dale.

241
00:14:59,240 --> 00:15:01,840
¿Cómo se enseña
este tipo de música?

242
00:15:01,880 --> 00:15:04,240
Hay un primer entrenamiento
tradicional,

243
00:15:04,360 --> 00:15:07,240
que cuando vienen a esta carrera
van a recibir igual,

244
00:15:07,280 --> 00:15:09,600
como en cualquier carrera
de composición,

245
00:15:09,640 --> 00:15:12,480
aunque no sea orientada
hacia la música electroacústica.

246
00:15:12,520 --> 00:15:15,000
Se pueden diseñar prácticas
como para decir:

247
00:15:15,040 --> 00:15:19,720
"Bueno, empecemos a hacer ejercicios

248
00:15:19,760 --> 00:15:24,760
solamente con grabaciones
de instrumentos,

249
00:15:24,840 --> 00:15:27,760
pero con sonidos no tradicionales
de ese instrumento

250
00:15:27,840 --> 00:15:30,880
y que todo lo que estés haciendo
no tenga una partitura tradicional,

251
00:15:31,000 --> 00:15:35,360
sino que tengas que trabajar
con montaje en una computadora".

252
00:15:35,480 --> 00:15:38,480
Empezar a tratar al sonido
no como una nota en un pentagrama,

253
00:15:38,600 --> 00:15:40,840
sino decir:
"Bueno, agarro una guitarra

254
00:15:41,000 --> 00:15:43,040
y saco todos los sonidos que pueda
de esa guitarra".

255
00:15:43,120 --> 00:15:45,760
O sea, explotarla al máximo,

256
00:15:45,840 --> 00:15:48,360
más allá
de las articulaciones tradicionales,

257
00:15:48,480 --> 00:15:53,640
y ver hacia dónde puedo llegar
con este material.

258
00:15:53,720 --> 00:15:54,840
¿Podremos escuchar algo

259
00:15:55,000 --> 00:15:58,600
de los pioneros
de la música electroacústica?

260
00:15:59,280 --> 00:16:01,120
¿Qué está ahí? Lo que está señalado,
por ejemplo.

261
00:16:01,160 --> 00:16:05,120
Por ejemplo, de Jean-Claude Risset,
"Mutaciones", ¿sí?

262
00:16:05,480 --> 00:16:07,720
Esto está todo hecho
con computadora, ¿sí?

263
00:16:07,760 --> 00:16:11,000
Es una obra que está hecha
solamente con FM,

264
00:16:11,120 --> 00:16:14,760
una técnica de síntesis ya vieja.

265
00:16:14,840 --> 00:16:20,840
[Música electrónica suave]

266
00:16:35,480 --> 00:16:38,600
¿Cuánto vemos de lo que uno
puede aprender en una carrera

267
00:16:38,720 --> 00:16:41,120
y de la búsqueda
de estos compositores

268
00:16:41,240 --> 00:16:42,400
en lo cotidiano?

269
00:16:42,480 --> 00:16:45,640
Si vamos hoy
a la música electrónica popular,

270
00:16:45,720 --> 00:16:50,720
digamos, más tipo los disc-jockeys,
que trabajan mucho con "loops",

271
00:16:50,840 --> 00:16:52,480
muchos de los materiales
que a veces están "loopeando"

272
00:16:52,600 --> 00:16:56,760
son obras de Stockhausen, Ligeti.

273
00:16:56,840 --> 00:16:59,840
Digamos, hay músicos
que tal vez pasaron

274
00:16:59,880 --> 00:17:02,840
por alguna carrera
de arte contemporáneo

275
00:17:02,880 --> 00:17:06,760
y conocieron un montón de música
que tal vez no es tan popular

276
00:17:06,840 --> 00:17:11,400
y muchos de los materiales que usan
para empezar a armar sus texturas

277
00:17:11,480 --> 00:17:14,160
parten de este tipo de ideas.

278
00:17:16,880 --> 00:17:19,840
(Chango Spasiuk)
<i>Manuel Eguía es físico</i>

279
00:17:20,000 --> 00:17:25,000
<i>e investigador del Laboratorio</i>
<i>de Acústica y Percepción Sonora</i>

280
00:17:25,120 --> 00:17:26,640
<i>de la Universidad de Quilmes.</i>

281
00:17:26,720 --> 00:17:28,120
[Palmas]

282
00:17:30,160 --> 00:17:31,600
[Palmas]

283
00:17:33,640 --> 00:17:36,240
(Manuel Eguía)
<i>El parlante sigue siendo algo</i>
<i>que emite desde un único lugar.</i>

284
00:17:36,360 --> 00:17:37,840
Yo lo prendo y va a salir de ahí.

285
00:17:37,880 --> 00:17:40,160
Si yo quiero
poder generar espacialidad,

286
00:17:40,240 --> 00:17:43,840
necesito muchos parlantes, ¿no?,
el estéreo, cuadrafonía, surround.

287
00:17:44,000 --> 00:17:47,240
Toda la tecnología está basada
en multiplicar muchos parlantes.

288
00:17:47,360 --> 00:17:49,480
Nosotros queremos,
con una sola fuente

289
00:17:49,520 --> 00:17:51,040
y usando reflexiones

290
00:17:51,120 --> 00:17:54,120
o efectos como los que genera
el cristal sónico,

291
00:17:54,240 --> 00:17:56,760
poder abrir ese espacio
y poder generar

292
00:17:56,840 --> 00:17:59,760
que las fuentes sonoras
se distribuyan en el espacio.

293
00:17:59,840 --> 00:18:03,480
Y ese se llama "cristal sónico",
pero no es de cristal, sino de PVC.

294
00:18:03,520 --> 00:18:05,000
-Sí.
-Sí, pero sería más--

295
00:18:05,120 --> 00:18:06,600
Lo que pasa es que en Física,
cristal se le llama

296
00:18:06,640 --> 00:18:07,880
a una estructura ordenada,

297
00:18:08,000 --> 00:18:11,040
entonces, los tubos están puestos
en forma hexagonal

298
00:18:11,120 --> 00:18:12,720
y esa es la misma forma

299
00:18:12,840 --> 00:18:15,280
en que los átomos
están dispuestos en un cristal.

300
00:18:15,360 --> 00:18:18,600
¿Incide en algo
la pista de audio que elijas?

301
00:18:18,640 --> 00:18:20,240
Justamente elegimos algo,
que es una toma,

302
00:18:20,280 --> 00:18:21,600
que es con un muy buen micrófono

303
00:18:21,720 --> 00:18:23,840
de un sonido
que tiene muchos sonidos

304
00:18:23,880 --> 00:18:26,400
en el rango del espectro,
o sea, pajaritos,

305
00:18:26,480 --> 00:18:30,520
el sonido de un motor
en baja frecuencia, voces.

306
00:18:31,400 --> 00:18:37,280
[Música electroacústica]

307
00:18:49,000 --> 00:18:50,480
Honestamente, ¿eh?

308
00:18:50,600 --> 00:18:54,240
¿Honestamente
cuál es la percepción que tengo?

309
00:18:54,280 --> 00:18:57,280
Estoy dentro de la situación, no...

310
00:18:57,360 --> 00:19:02,040
es como ver un cuadro pequeño
y después estar dentro del cuadro.

311
00:19:02,120 --> 00:19:03,600
Claro, claro, claro.

312
00:19:03,720 --> 00:19:06,760
La sensación que el cristal me da
es esa:

313
00:19:06,840 --> 00:19:08,280
estoy dentro de la situación.

314
00:19:08,360 --> 00:19:10,880
Una de las cosas que se trabaja
en la música electroacústica

315
00:19:11,000 --> 00:19:12,600
es el tema de la distribución

316
00:19:12,720 --> 00:19:14,360
porque uno tiene que distribuir
diferentes pistas

317
00:19:14,400 --> 00:19:16,000
por diferentes parlantes.

318
00:19:16,120 --> 00:19:18,120
Nosotros estamos trabajando ahora
modelos computacionales

319
00:19:18,240 --> 00:19:19,840
de esa sala cristal

320
00:19:19,880 --> 00:19:22,880
pensando que hay ciertas notas
o ciertos timbres

321
00:19:23,000 --> 00:19:25,160
que se pueden llevar
a diferentes lugares de la sala.

322
00:19:25,240 --> 00:19:28,720
Uno estaría trabajando con una
especie de caleidoscopio sonoro,

323
00:19:28,840 --> 00:19:30,760
únicamente controlado
por la geometría.

324
00:19:30,840 --> 00:19:32,240
Y no por la electrónica...

325
00:19:32,280 --> 00:19:34,480
-Y no por la electrónica--
-Sino por la geometría.

326
00:19:34,600 --> 00:19:37,720
Sí, es algo, que, en realidad,
es como casi renacentista

327
00:19:37,760 --> 00:19:43,720
porque es volver al momento
donde se pensaba el diseño de salas

328
00:19:43,760 --> 00:19:46,120
no tanto por una cuestión
de generar algo homogéneo,

329
00:19:46,160 --> 00:19:48,720
sino por el hecho de generar
diferentes imágenes

330
00:19:48,760 --> 00:19:51,280
o diferentes desplazamientos
de las fuentes de sonido.

331
00:19:52,720 --> 00:19:55,600
Es una grafía pseudoanalógica esta
porque no hay un pentagrama,

332
00:19:55,640 --> 00:19:57,280
pero te da una idea de:

333
00:19:57,360 --> 00:20:02,160
"Ah, sí, acá escucho quintillos,
acá tengo...".

334
00:20:02,240 --> 00:20:04,400
Digamos, ese tipo de cosas se ven.

335
00:20:04,480 --> 00:20:07,840
Si ves esto y escuchás la obra,
la parte electroacústica...

336
00:20:08,000 --> 00:20:09,760
-Tiene una conexión.
-Tenés una idea.

337
00:20:09,840 --> 00:20:12,360
Ahora, esto no te está diciendo
cómo tenés que tocar esa obra.

338
00:20:12,400 --> 00:20:13,520
Tenés una guía visual,

339
00:20:13,600 --> 00:20:16,160
que se corresponda
con lo que está sonando.

340
00:20:16,240 --> 00:20:21,720
[Música electroacústica]

341
00:21:07,240 --> 00:21:08,600
¿Qué les parece?

342
00:21:14,400 --> 00:21:17,360
Para mí no se llega a articular
como una masa,

343
00:21:17,400 --> 00:21:19,840
digamos, en estructura.

344
00:21:20,000 --> 00:21:23,360
Está claro que hay un momento,
de una densidad importante

345
00:21:23,480 --> 00:21:27,840
y que, si escuchamos
solo ese fragmento,

346
00:21:28,000 --> 00:21:29,840
no separaríamos

347
00:21:30,000 --> 00:21:33,240
o segregaríamos esos cinco estratos
individualmente.

348
00:21:33,280 --> 00:21:36,720
Es cierto que, si agarramos
y miramos justo este momento,

349
00:21:36,760 --> 00:21:41,240
que es donde--
Miramos solamente eso así,

350
00:21:41,360 --> 00:21:44,040
ahí sí está
como todo integrado, ¿sí?

351
00:21:44,120 --> 00:21:46,240
Pero esto evoluciona en el tiempo,

352
00:21:46,280 --> 00:21:47,880
entonces,
tiene un antes y un después

353
00:21:48,000 --> 00:21:49,360
y, en ese contexto, funciona.

354
00:21:49,400 --> 00:21:50,640
Suena un poco caótico,

355
00:21:50,720 --> 00:21:54,000
pero viendo la partitura
y escuchándolo bien,

356
00:21:54,120 --> 00:22:00,000
es una estructura muy bien definida
y muy compleja, como dijo acá.

357
00:22:00,040 --> 00:22:04,040
Lo que va a ayudar,
en el caso de que hagas variaciones,

358
00:22:04,120 --> 00:22:06,480
va a ser sacar elementos
tomando en cuenta

359
00:22:06,600 --> 00:22:09,520
que, al ser muy complejo,
lo puedes ir reduciendo

360
00:22:09,600 --> 00:22:11,720
y la estructura se va a mantener.

361
00:22:13,640 --> 00:22:16,120
(Facundo)
<i>Yo estoy muy concentrado</i>
<i>en crear mis propios sonidos.</i>

362
00:22:16,240 --> 00:22:17,720
<i>O sea, a partir de...</i>

363
00:22:18,160 --> 00:22:21,240
la cosa más simple, no sé,
como un aplauso,

364
00:22:21,360 --> 00:22:24,120
deformarlo de manera
que no parezca un aplauso,

365
00:22:24,160 --> 00:22:25,640
pero que remita al aplauso también,

366
00:22:25,720 --> 00:22:29,120
o sea, que las características
del timbre te lleven a pensar

367
00:22:29,160 --> 00:22:31,640
que fue un aplauso en algún momento.

368
00:22:31,720 --> 00:22:34,000
Pero igual yo sigo muy conectado

369
00:22:34,040 --> 00:22:36,480
con la escena del rock progresivo
y del jazz,

370
00:22:36,520 --> 00:22:41,880
me encanta componer
para orquesta de cámara, para piano

371
00:22:42,000 --> 00:22:43,640
porque, ya te digo,
es tan vasto el lenguaje

372
00:22:43,720 --> 00:22:45,120
que maneja cada instrumento

373
00:22:45,240 --> 00:22:49,160
que a uno no le alcanza la cabeza
ni el alma

374
00:22:49,240 --> 00:22:51,040
para terminar de entenderlo.

375
00:22:51,600 --> 00:22:56,400
[Música electrónica suave]

376
00:23:02,520 --> 00:23:07,600
(Chango Spasiuk)
<i>Los adeptos a este tipo de música</i>
<i>crecen cada día,</i>

377
00:23:08,520 --> 00:23:12,480
<i>están aquí, entre nosotros,</i>

378
00:23:12,520 --> 00:23:15,160
<i>ávidos</i>
<i>de los sonidos que producimos,</i>

379
00:23:15,240 --> 00:23:19,640
<i>recortando y pegando</i>
<i>con la precisión de cirujanos.</i>

380
00:23:19,720 --> 00:23:25,600
[Música electrónica suave]

381
00:23:34,720 --> 00:23:37,280
<i>Puede gustarnos o no,</i>

382
00:23:38,000 --> 00:23:40,520
<i>pero lo cierto es que el futuro</i>

383
00:23:40,600 --> 00:23:45,040
<i>parece ir en dirección</i>
<i>de nuevas formas de belleza.</i>

384
00:23:46,120 --> 00:23:49,120
<i>Será cuestión, tal vez,</i>

385
00:23:49,240 --> 00:23:53,480
<i>de encontrar el sonido propio</i>
<i>en medio de la marea.</i>

386
00:23:56,400 --> 00:24:01,120
[Trasiego de líquido]

387
00:24:01,160 --> 00:24:03,000
[Canto de aves]

388
00:24:03,760 --> 00:24:07,400
[Música suave: acordeón]

389
00:24:18,840 --> 00:24:24,840
[Música: "Himno Nacional Argentino",
versión electroacústica]

390
00:25:12,360 --> 00:25:17,520
[Aplausos]

391
00:25:19,600 --> 00:25:21,120
A ver esas palmas.

392
00:25:21,240 --> 00:25:22,280
[Risas]

393
00:25:22,360 --> 00:25:24,240
Para abrir un festival.