1
00:00:00,160 --> 00:00:06,160
[Música de presentación]
2
00:00:23,640 --> 00:00:29,640
[Música suave: piano]
3
00:00:36,360 --> 00:00:42,360
[Melodía silbada]
4
00:01:04,560 --> 00:01:05,800
En la clase de hoy
5
00:01:05,880 --> 00:01:10,160
procederemos a utilizar
una llave inversora.
6
00:01:10,240 --> 00:01:13,520
El sentido de aprender
esta conexión
7
00:01:13,600 --> 00:01:17,400
es aplicarlo en circuitos
donde es necesario
8
00:01:17,480 --> 00:01:20,200
que el motor gire
en ambos sentidos.
9
00:01:20,280 --> 00:01:24,000
Por ejemplo, un portón de un garaje.
10
00:01:24,080 --> 00:01:27,520
Por ejemplo, una cortina de enrollar
de un negocio.
11
00:01:27,880 --> 00:01:30,800
[Música alegre: acordeón]
12
00:01:31,640 --> 00:01:33,640
Los elementos necesarios son:
13
00:01:34,320 --> 00:01:35,400
cables,
14
00:01:37,120 --> 00:01:39,000
motor con capacitor,
15
00:01:40,040 --> 00:01:41,080
pinza,
16
00:01:42,120 --> 00:01:43,680
destornillador,
17
00:01:44,240 --> 00:01:45,760
pinza pelacable,
18
00:01:47,040 --> 00:01:48,600
una lámpara,
19
00:01:50,440 --> 00:01:53,400
un automático
para tanques de agua.
20
00:01:57,280 --> 00:01:59,760
-¿Qué tal, chicos? ¿Cómo andan?
-Buen día.
21
00:01:59,840 --> 00:02:01,440
-¿Cómo estás, Pablo?
-Hoy un poquito apurado.
22
00:02:01,520 --> 00:02:03,040
-¡Hola, buen día!
-¿Qué tal?
23
00:02:03,120 --> 00:02:05,560
-¡Buenos días!
-¿Cómo andás, Emilio?
24
00:02:05,640 --> 00:02:07,640
Bien, ¿qué tal? ¿Todo bien?
25
00:02:09,680 --> 00:02:14,800
Bueno, muchachos. Vamos a ver
con estas cositas que tenemos acá...
26
00:02:17,920 --> 00:02:20,880
vamos a volver a usar
el motorcito este.
27
00:02:24,080 --> 00:02:25,160
Y este.
28
00:02:28,320 --> 00:02:33,480
Bueno, vamos a utilizar esta llave.
29
00:02:35,320 --> 00:02:40,680
Se utiliza para invertir
el giro de los motores.
30
00:02:42,880 --> 00:02:45,200
Vamos a ver cuándo hace falta
31
00:02:46,120 --> 00:02:48,360
invertir el giro de un motor.
32
00:02:49,720 --> 00:02:51,120
Por ejemplo,
33
00:02:52,400 --> 00:02:54,520
las cortinas de enrollar...
34
00:02:59,960 --> 00:03:01,320
de los negocios.
35
00:03:01,880 --> 00:03:05,680
Se la van a encontrar
esta llavecita
36
00:03:06,080 --> 00:03:09,040
con las dos posiciones:
para abrir y cerrar.
37
00:03:09,120 --> 00:03:11,080
¿Qué otro caso tenemos?
38
00:03:11,160 --> 00:03:13,560
Por ejemplo, los portones.
39
00:03:15,040 --> 00:03:20,040
Los portones de los garajes,
que abren y cierran.
40
00:03:21,480 --> 00:03:23,640
¿No es cierto? Corredizos.
41
00:03:24,280 --> 00:03:28,400
Bueno, estos son los dos casos
más comunes.
42
00:03:28,480 --> 00:03:30,360
¿Qué pasa con los ascensores?
43
00:03:33,720 --> 00:03:35,440
-Ahí también.
-Y ahí también,
44
00:03:35,520 --> 00:03:40,280
pero ya acá estamos
en ascensores y montacargas
45
00:03:42,120 --> 00:03:44,040
con motores grandes, ya.
46
00:03:44,680 --> 00:03:49,400
De otro tipo. Nosotros vamos
a tratar los motorcitos chiquitos,
47
00:03:49,480 --> 00:03:52,800
los que se pueden usar
a nivel domiciliario.
48
00:03:54,080 --> 00:03:57,560
Vamos a pasar
a dibujar la situación.
49
00:04:00,080 --> 00:04:01,720
Ahí. ¿Ven?
50
00:04:02,640 --> 00:04:08,520
Esos son los nueve contactos
que tiene la llave atrás.
51
00:04:10,200 --> 00:04:14,520
Procedemos a colocar
cablecitos que van.
52
00:04:14,600 --> 00:04:16,360
Primero hacemos así, ¿ven?
53
00:04:19,000 --> 00:04:21,480
Dos cablecitos en cruz.
54
00:04:23,360 --> 00:04:28,280
Yo voy a dibujar acá
el dibujo del motor con capacitor
55
00:04:29,480 --> 00:04:31,280
como lo hacíamos, ¿ven?
56
00:04:33,360 --> 00:04:36,320
Estos dos puntos
hay que colocarlos
57
00:04:36,400 --> 00:04:40,560
en cualquiera de estos cuatro.
¿Ven? Ahí.
58
00:04:44,960 --> 00:04:46,080
Así.
59
00:04:47,520 --> 00:04:50,160
Tenemos que poner uno acá
60
00:04:53,000 --> 00:04:54,200
y otro acá.
61
00:04:56,400 --> 00:05:01,200
-¿Le podemos poner números?
-¿Querés ponerle números? Bueno.
62
00:05:02,240 --> 00:05:05,760
Uno, dos, tres, cuatro.
63
00:05:07,760 --> 00:05:09,080
Uno y cuatro...
64
00:05:13,080 --> 00:05:14,080
Y tres.
65
00:05:17,240 --> 00:05:18,520
Muy bien.
66
00:05:21,720 --> 00:05:27,720
[Música suave: piano]
67
00:05:31,720 --> 00:05:34,760
Procedemos, entonces,
con este cablero
68
00:05:34,840 --> 00:05:37,000
a realizar estas conexiones.
69
00:05:37,640 --> 00:05:39,560
Las vamos haciendo gradualmente
70
00:05:39,640 --> 00:05:43,360
porque lleva muchos cables
y, si no, se van a confundir.
71
00:05:44,400 --> 00:05:45,400
Así es.
72
00:05:45,880 --> 00:05:49,280
Vamos a identificar en el gráfico
lo que--
73
00:05:49,600 --> 00:05:51,560
Del gráfico pasamos acá.
74
00:05:51,640 --> 00:05:56,440
¿Ven? Esto, el blanco,
pertenece a este.
75
00:06:03,680 --> 00:06:09,240
Procedamos a poner, entonces,
sobre la llave los dos puentes.
76
00:06:11,200 --> 00:06:13,560
¿Dónde irían? Mantenelo ahí esto.
77
00:06:15,320 --> 00:06:18,320
Habría que alargar
un poquitito este cable.
78
00:06:19,840 --> 00:06:23,040
-Alargalo este.
-¿Qué querés? ¿Blanco y amarillo?
79
00:06:23,120 --> 00:06:27,000
-No. Amarillo no tenemos.
-¿Qué otro color? ¿Rojo?
80
00:06:27,080 --> 00:06:28,320
Ponele rosa.
81
00:06:31,320 --> 00:06:32,800
Pongámosle rosa.
82
00:06:40,120 --> 00:06:43,680
Procedemos, entonces,
a poner este...
83
00:06:46,360 --> 00:06:47,680
así.
84
00:06:48,640 --> 00:06:53,120
Ahora después, yo les voy a mostrar
cómo es esto.
85
00:06:53,200 --> 00:06:54,640
Vamos primero a proceder
86
00:06:54,720 --> 00:06:58,400
y vamos a mirar qué pasa
entre esto y esto, ¿sí?
87
00:06:58,480 --> 00:07:01,480
Esta llave es esta,
que está montada acá.
88
00:07:01,560 --> 00:07:07,360
Entonces, de cada uno de estos,
sale a uno de estos clavitos.
89
00:07:07,440 --> 00:07:10,240
¿Para qué?
Para poder trabajar acá visible.
90
00:07:11,040 --> 00:07:14,960
Para facilitar la explicación,
está montado de esta forma.
91
00:07:17,720 --> 00:07:23,680
Esta llave recuerden que aparece
en los casos que yo necesito
92
00:07:23,760 --> 00:07:25,600
un doble giro de motor:
93
00:07:25,680 --> 00:07:31,440
para una cortina de enrollar,
para un portón de un garaje.
94
00:07:34,320 --> 00:07:35,960
Ahí está. Bueno.
95
00:07:37,520 --> 00:07:39,840
Quedan estos dos,
que son del otro bobinado.
96
00:07:39,920 --> 00:07:41,960
A ver si se animan,
¿adónde va?
97
00:07:42,920 --> 00:07:44,600
(Alumno)
Uno va acá...
98
00:07:47,600 --> 00:07:49,000
Uno en el medio.
99
00:07:49,240 --> 00:07:50,800
A ver, pónganla.
100
00:07:55,440 --> 00:07:56,840
(Alumno)
Acá sí.
101
00:08:00,000 --> 00:08:05,120
Hay que colocar un cable así,
que una estos dos.
102
00:08:06,400 --> 00:08:10,760
-¿Para qué es eso, Pablo?
-Son puentes en...
103
00:08:10,840 --> 00:08:13,840
Todo esto es
para que funcione la llave.
104
00:08:16,160 --> 00:08:17,760
(Alumno)
Para diferenciarlo,
¿qué número ponemos?
105
00:08:17,840 --> 00:08:19,680
No. No tiene número eso.
106
00:08:19,760 --> 00:08:23,800
Número le habíamos puesto
a los terminales del motor nada más.
107
00:08:25,520 --> 00:08:27,640
-Listo, Pablo.
-Bueno. ¿Ya está?
108
00:08:28,520 --> 00:08:32,520
Ahora, entonces, nos falta
poner un cable así acá.
109
00:08:37,320 --> 00:08:39,040
-¿Tenés marrón?
-Sí.
110
00:08:39,120 --> 00:08:40,880
-No. Ese es rosa.
-Ahí tenés marrón.
111
00:08:40,960 --> 00:08:43,280
-Acá.
-Hay otro corto.
112
00:08:43,720 --> 00:08:46,080
Ahora falta poner la línea.
113
00:08:46,760 --> 00:08:51,400
Una va--
Acá... vamos a poner el neutro.
114
00:08:52,680 --> 00:08:54,760
Es importante
que este sea el neutro
115
00:08:54,840 --> 00:08:58,880
porque hay un bobinado
que va a estar siempre en línea.
116
00:09:01,440 --> 00:09:04,440
¿Acá cuál sería?
117
00:09:05,760 --> 00:09:07,000
En la llave.
118
00:09:07,560 --> 00:09:11,440
El neutro lo tenemos que identificar
con el buscapolo.
119
00:09:11,520 --> 00:09:13,200
-¿Se acuerdan de eso?
-Sí.
120
00:09:13,280 --> 00:09:14,280
Bueno.
121
00:09:14,360 --> 00:09:15,680
Vamos a ver...
122
00:09:16,480 --> 00:09:18,800
Esperá, esperá porque no sé acá...
123
00:09:19,760 --> 00:09:21,120
Ahí no me marca.
124
00:09:22,760 --> 00:09:26,120
Y acá sí. ¿Se llega a ver?
¿La ven la lucecita ahí?
125
00:09:26,360 --> 00:09:28,400
(Alumnos)
-Sí.
-Esta de ahí, ¿no?
126
00:09:28,480 --> 00:09:32,440
¿Ven? Este es el vivo.
127
00:09:32,520 --> 00:09:35,960
El que va director al motor,
que es este,
128
00:09:37,360 --> 00:09:39,080
tiene que ser el neutro.
129
00:09:40,600 --> 00:09:44,720
Bueno, vamos a proceder
a prender esto, a ver si anda.
130
00:09:44,800 --> 00:09:47,120
-Y si no anda ¿qué hacemos?
-¡Y bueno!
131
00:09:47,200 --> 00:09:48,960
-¿Cómo no va a andar?
-Hay que llamar a alguien que sepa.
132
00:09:49,040 --> 00:09:51,440
(Alumnos)
-Llamamos al electricista que sepa.
-Hay que llamar al electricista.
133
00:09:51,520 --> 00:09:54,640
-Sí. Para mí que anda. Dale.
-¿Le doy?
134
00:09:54,720 --> 00:09:56,720
-Para arriba.
-Dale.
135
00:10:00,360 --> 00:10:03,240
¿Ven? Ahí va para un lado.
Cortá.
136
00:10:03,720 --> 00:10:06,160
[Motor encendido]
137
00:10:08,080 --> 00:10:09,520
Dale, para abajo.
138
00:10:09,880 --> 00:10:11,480
[Motor encendido]
139
00:10:11,560 --> 00:10:13,080
-Invierte el...
-Invierte.
140
00:10:13,160 --> 00:10:16,520
¿Ves? Por ejemplo, ahí,
estaría subiendo la persiana.
141
00:10:16,600 --> 00:10:20,000
Cuando llega arriba,
se corta automáticamente.
142
00:10:20,080 --> 00:10:23,920
O sea, lleva otro botón,
que se llama "final de carrera".
143
00:10:24,000 --> 00:10:25,360
-¿No es cierto?
-Sí.
144
00:10:25,440 --> 00:10:27,160
Bueno, se apaga.
145
00:10:27,240 --> 00:10:31,240
Queda cortado y, entonces,
después el dueño del negocio
146
00:10:31,320 --> 00:10:33,640
hace [clic] y lo hace funcionar.
147
00:10:33,720 --> 00:10:35,360
-¿Invirtió el giro? ¿O no invirtió?
-Sí, sí.
148
00:10:35,440 --> 00:10:39,480
-Sí, sí. Invirtió, invirtió.
-A ver... ¡Ah, sí!
149
00:10:39,560 --> 00:10:41,640
-¡Ya me estaba asustando!
-¡No!
150
00:10:41,720 --> 00:10:44,800
No veía bien.
Bueno. Muy bien.
151
00:10:46,280 --> 00:10:47,320
¿Está entonces?
152
00:10:47,400 --> 00:10:51,360
Todos estos puentes
que hicimos sobre el tablero,
153
00:10:51,440 --> 00:10:55,240
se repetirían sobre estos
nueve puntos de la llave.
154
00:10:55,320 --> 00:11:00,040
Acá se haría el puente
de los cables inicial,
155
00:11:00,120 --> 00:11:02,360
este otro que hicimos derecho,
156
00:11:02,440 --> 00:11:04,440
este otro que hicimos acá.
157
00:11:04,520 --> 00:11:06,760
Después la línea,
se repite el mismo esquema,
158
00:11:06,840 --> 00:11:09,240
todo con pequeños cablecitos
159
00:11:09,320 --> 00:11:12,400
y después se embute acá
en la caja.
160
00:11:13,680 --> 00:11:19,280
Vamos a repasar estos cablecitos
cómo irían en la llave
161
00:11:19,360 --> 00:11:23,520
ya directamente. ¿Ven?
Tenemos los nueve puntos...
162
00:11:25,200 --> 00:11:29,080
Son estos nueve clavitos
que están acá.
163
00:11:29,160 --> 00:11:32,720
El primer puente,
¿qué tengo que poner?
164
00:11:32,800 --> 00:11:36,840
Un cablecito de acá a acá.
¿Ven? Así.
165
00:11:36,920 --> 00:11:38,600
Que sería este.
166
00:11:41,120 --> 00:11:42,520
De acá a acá.
167
00:11:43,640 --> 00:11:45,400
-Así.
-Está bien.
168
00:11:45,480 --> 00:11:50,120
Después, de acá a acá,
con este. Otro cable iría así.
169
00:11:50,200 --> 00:11:52,480
Acá, que es este.
170
00:11:52,560 --> 00:11:54,760
Y después, cruzamos dos acá.
171
00:11:54,840 --> 00:11:58,160
¿Ven? Que es este y este.
¿Sí?
172
00:11:58,240 --> 00:12:02,440
Bueno, ahí hemos finalizado
con los puentes
173
00:12:03,520 --> 00:12:05,600
de los bornes de la llave.
174
00:12:05,680 --> 00:12:09,000
Muy bien. Después,
¿qué tenemos que hacer?
175
00:12:09,080 --> 00:12:12,200
Colocar... Ir al motor.
176
00:12:13,560 --> 00:12:15,320
¿Ven? Ir al motor.
177
00:12:16,160 --> 00:12:20,880
Entonces, estos dos,
que son los del capacitor,
178
00:12:20,960 --> 00:12:24,680
van así en donde estaba esto.
179
00:12:25,720 --> 00:12:30,320
O sea: Acá y acá, o acá y acá.
Es lo mismo. ¿Ven?
180
00:12:30,400 --> 00:12:32,840
Bien ahí. Vamos a ponerlo.
181
00:12:42,560 --> 00:12:47,200
Ahí. Bien. Y después
nos quedan estos dos. ¿Sí?
182
00:12:47,640 --> 00:12:51,920
-Estos dos, que ¿dónde van? Acá.
-Cruzados.
183
00:12:52,000 --> 00:12:57,760
Cruzados. A ver. En el medio
y en cualquiera de estos dos.
184
00:12:57,840 --> 00:12:59,840
(Alumnos)
-Claro, cruzados.
-Sí.
185
00:13:00,440 --> 00:13:04,280
En este caso, ¿dónde lo pondríamos?
Uno acá...
186
00:13:05,240 --> 00:13:10,720
que corresponde al puente este.
Y el otro acá. ¿Adónde era? A ver.
187
00:13:14,280 --> 00:13:17,240
Abajo de este.
En alguno de estos dos.
188
00:13:18,680 --> 00:13:20,960
-Claro.
-Muy bien.
189
00:13:21,320 --> 00:13:22,520
Bueno.
190
00:13:24,280 --> 00:13:28,520
Ahí está. Pasemos a hacer
el gráfico en el pizarrón
191
00:13:28,600 --> 00:13:31,720
para la explicación
del funcionamiento.
192
00:13:33,600 --> 00:13:36,800
Bueno, la llave, como ven,
tiene dos posiciones:
193
00:13:36,880 --> 00:13:39,320
hacia arriba y hacia abajo.
194
00:13:39,520 --> 00:13:42,960
Una central, que es
cuando está todo apagado.
195
00:13:43,040 --> 00:13:46,440
Bueno, yo dibujé
las dos situaciones acá.
196
00:13:46,520 --> 00:13:49,800
Con una llave
en posición hacia arriba
197
00:13:49,880 --> 00:13:52,480
-o en posición...
-Hacia abajo.
198
00:13:52,560 --> 00:13:54,600
Hacia abajo. ¿Sí?
199
00:13:55,240 --> 00:13:56,880
Hacia arriba y hacia abajo.
200
00:13:56,960 --> 00:13:59,320
Y acá dibujé el motorcito
201
00:13:59,400 --> 00:14:02,840
como si lo estuviéramos haciendo
a mano.
202
00:14:04,600 --> 00:14:07,480
Teníamos dos casos, ¿recuerdan?
203
00:14:07,840 --> 00:14:11,880
Puente entre uno y dos,
y tres y cuatro. Y acá iba la línea.
204
00:14:12,240 --> 00:14:14,360
Y giraba hacia un lado.
205
00:14:14,440 --> 00:14:18,280
Y, si no, uno con tres
y dos con cuatro,
206
00:14:18,360 --> 00:14:23,280
y giraba hacia el otro.
¿Sí? Bueno.
207
00:14:23,560 --> 00:14:26,600
Ahora vamos a ver
qué pasa con la llave.
208
00:14:26,680 --> 00:14:28,560
Empecemos por acá.
209
00:14:30,520 --> 00:14:31,920
La llave hacia arriba.
210
00:14:32,000 --> 00:14:35,000
El neutro ¿en dónde está?
211
00:14:35,520 --> 00:14:39,000
Sigan en lápiz, eh. Sigan en lápiz.
212
00:14:39,080 --> 00:14:40,960
¿El neutro dónde está?
213
00:14:41,040 --> 00:14:43,160
Con la llave hacia arriba. ¿En...?
214
00:14:43,240 --> 00:14:44,840
-Uno y dos.
-En dos.
215
00:14:44,920 --> 00:14:48,200
Y después ¿qué más?
Por este puente ¿adónde?
216
00:14:48,280 --> 00:14:51,560
-A uno.
-A uno, ¿ven? Es este.
217
00:14:53,040 --> 00:14:56,480
¿Sí? Muy bien. Seguimos.
218
00:14:56,560 --> 00:14:59,200
La fase por acá ¿dónde está?
219
00:14:59,280 --> 00:15:03,200
-En el tres.
-¿Y dónde más por este puente?
220
00:15:03,280 --> 00:15:07,320
-En el cuatro.
-¿Ven? Es este. Ahí.
221
00:15:07,720 --> 00:15:09,960
Estamos en esta situación.
222
00:15:11,600 --> 00:15:13,880
Ahora vamos al otro caso.
223
00:15:14,320 --> 00:15:16,240
Con la llave hacia abajo.
224
00:15:16,920 --> 00:15:20,400
El neutro ¿dónde está
por este puente?
225
00:15:20,800 --> 00:15:23,960
-Al tres.
-¿Ven? En tres.
226
00:15:27,000 --> 00:15:30,960
El neutro está en tres. ¿Ven?
¿Y dónde más por el cable?
227
00:15:32,080 --> 00:15:33,520
-¿En...?
-En cuatro.
228
00:15:33,600 --> 00:15:38,520
No. En uno. En uno.
Este cuatro confunde un poco acá.
229
00:15:38,600 --> 00:15:40,680
Este es el uno y el cuatro.
230
00:15:42,400 --> 00:15:45,680
¿Sí? Acá. Uno y cuatro.
231
00:15:46,440 --> 00:15:49,240
Estoy haciendo este puente.
232
00:15:51,200 --> 00:15:57,200
[Música suave: piano]
233
00:16:07,480 --> 00:16:13,480
[Música movida: piano]
234
00:16:25,320 --> 00:16:30,320
Les presento para finalizar
este aparatito. ¿Lo conocen?
235
00:16:30,640 --> 00:16:32,920
-Yo... Em...
-¿Qué es? A ver...
236
00:16:33,000 --> 00:16:37,560
-Sí. Es el automático de un tanque.
-Muy bien. ¿Dónde se coloca?
237
00:16:37,640 --> 00:16:39,800
-En la parte de arriba.
-¿De qué?
238
00:16:39,880 --> 00:16:41,520
-Del tanque.
-Del tanque.
239
00:16:41,600 --> 00:16:45,240
O sea que nosotros,
si acá está el tanque,
240
00:16:45,800 --> 00:16:51,120
arriba con la tapa,
acá se colocaría esto.
241
00:16:51,200 --> 00:16:53,560
-Claro.
-Este elemento, ¿no?
242
00:16:53,640 --> 00:16:57,160
Y lleva unas boyitas...
243
00:17:00,520 --> 00:17:02,160
que flotan con el agua,
244
00:17:02,240 --> 00:17:05,800
entonces, cuando hay agua,
¿qué pasa con la palanquita?
245
00:17:05,880 --> 00:17:09,400
Sube. Y cuando no hay agua,
¿qué pasa?
246
00:17:09,480 --> 00:17:10,760
-Baja.
-Baja.
247
00:17:10,840 --> 00:17:14,600
En una palabra:
Esto es un interruptor.
248
00:17:14,680 --> 00:17:17,960
Un interruptor,
que está montado
249
00:17:18,040 --> 00:17:22,720
sobre esta base de plástico
con el flotante abajo.
250
00:17:22,800 --> 00:17:24,960
Entonces, tenemos el motor...
251
00:17:31,280 --> 00:17:32,560
y le damos la línea.
252
00:17:32,640 --> 00:17:33,880
Este es--
253
00:17:33,960 --> 00:17:37,040
Con una llave acá de corte.
254
00:17:37,600 --> 00:17:41,320
Esto sería una llave común.
255
00:17:41,840 --> 00:17:44,240
En lugar de esto ¿qué hacemos?
256
00:17:44,880 --> 00:17:47,160
Aquí arriba vamos al tanque.
257
00:17:51,280 --> 00:17:52,760
Y nos queda así.
258
00:17:55,080 --> 00:17:56,560
Bueno. Es un esquemita.
259
00:17:56,640 --> 00:17:59,200
Entonces, cuando falta el agua,
260
00:17:59,280 --> 00:18:03,480
se cierra el circuito por acá
y arranca el motor.
261
00:18:04,560 --> 00:18:10,400
Es conveniente que esta conexión
yo la transforme en esta, miren.
262
00:18:11,000 --> 00:18:13,720
Le ponemos una llavecita.
263
00:18:16,400 --> 00:18:19,720
Fíjense.
Si yo voy por el circuito por acá,
264
00:18:19,800 --> 00:18:22,960
lo estoy encendiendo
en forma manual.
265
00:18:24,080 --> 00:18:26,840
Y si yo voy con el circuito
por este otro lado,
266
00:18:26,920 --> 00:18:30,400
lo estoy manejando desde arriba
267
00:18:31,560 --> 00:18:32,920
en el tanque.
268
00:18:33,000 --> 00:18:35,800
Tengo las dos posibilidades.
269
00:18:35,880 --> 00:18:40,400
Este motorcito tiene que ser
un motorcito pequeño,
270
00:18:40,480 --> 00:18:44,520
de poca potencia,
de un cuarto, de medio.
271
00:18:44,600 --> 00:18:46,480
Siempre monofásico.
272
00:18:51,640 --> 00:18:57,640
[Música suave: piano]
273
00:19:01,600 --> 00:19:04,200
¿Hacemos el detalle de esto?
274
00:19:05,280 --> 00:19:06,960
A ver si lo ven.
275
00:19:08,200 --> 00:19:09,440
Fíjense.
276
00:19:10,920 --> 00:19:15,320
Acá lo tenemos. ¿Ven?
Al bajar, fíjense el contacto.
277
00:19:17,400 --> 00:19:19,680
-¿Ven? Ahí sube.
-Sí.
278
00:19:19,760 --> 00:19:23,080
Ahí cierra el circuito.
Y ahí, abre.
279
00:19:23,400 --> 00:19:29,040
Cuando esto falla, puede ser
que estos resorte se...
280
00:19:29,320 --> 00:19:31,480
que estas chapitas se oxiden
281
00:19:31,560 --> 00:19:35,320
o que este resorte
se introduzca ahí adentro
282
00:19:35,400 --> 00:19:38,480
entonces se estropea,
pierde el efecto.
283
00:19:38,560 --> 00:19:42,240
O queda prendido siempre,
o apagado siempre el motor.
284
00:19:42,320 --> 00:19:46,640
Entonces, por eso está
eso de ponerle la llave manual.
285
00:19:47,280 --> 00:19:49,480
Y también es importante
que todo esto
286
00:19:49,560 --> 00:19:52,360
tenga una térmica
de corte general.
287
00:19:52,440 --> 00:19:53,440
¿No es cierto?
288
00:19:53,520 --> 00:19:56,200
¿Adónde pondrían la térmica?
289
00:19:56,280 --> 00:19:58,000
En el esquemita aquel.
290
00:19:59,160 --> 00:20:02,720
-¿Antes de todo el cable?
-Claro. Donde entra la línea.
291
00:20:02,800 --> 00:20:06,960
¿Sí? Acá. Entre estos dos puntos.
292
00:20:07,480 --> 00:20:10,720
Esto lo tendríamos que mandar así.
293
00:20:18,680 --> 00:20:20,400
Ahí. ¿Ven?
294
00:20:21,560 --> 00:20:25,120
Entonces, con esto
se corta todo el circuito.
295
00:20:27,760 --> 00:20:33,760
[Música suave: piano]
296
00:20:38,360 --> 00:20:43,600
Vamos a proceder a realizar
la experiencia con esta lámpara,
297
00:20:44,240 --> 00:20:47,360
que va a remplazar
el lugar del motor.
298
00:20:48,200 --> 00:20:49,440
Ahí está.
299
00:20:53,560 --> 00:20:59,560
[Música movida]
300
00:21:15,800 --> 00:21:19,440
Entramos con la línea
a la llave selectora.
301
00:21:19,520 --> 00:21:24,800
Si salimos por acá,
directamente va a prender el motor.
302
00:21:26,680 --> 00:21:31,720
Hacemos así este recorrido.
Y si salimos por acá,
303
00:21:31,800 --> 00:21:35,360
antes de que prenda el motor,
tenemos que pasar por este.
304
00:21:37,320 --> 00:21:41,160
Esta selectora me permite elegir:
305
00:21:41,240 --> 00:21:45,920
o trabajo con el automático
o lo prendo manualmente.
306
00:21:46,840 --> 00:21:49,800
Acá, en este sector,
estaría la térmica.
307
00:21:49,880 --> 00:21:55,440
En la parte donde ingresa la línea.
Bueno. Vamos a prenderlo.
308
00:21:58,840 --> 00:22:01,680
-Habilito así.
-Bueno. A ver.
309
00:22:02,400 --> 00:22:07,560
Ahí estamos trabajando arriba,
¿ven? No hay agua, prende el motor.
310
00:22:07,640 --> 00:22:10,720
Se llena, corta. ¿Ven? Y así.
311
00:22:10,800 --> 00:22:13,480
Ahora, si esto se estropea
y no hay bombeo,
312
00:22:13,560 --> 00:22:17,720
prendo de acá
y lo hago manualmente.
313
00:22:20,440 --> 00:22:24,360
Y la térmica haría esto, ¿ven?,
desconecta todo.
314
00:22:24,880 --> 00:22:25,920
-Claro.
-Ahí.
315
00:22:26,000 --> 00:22:28,320
Muy bien.
Entonces, muchachos,
316
00:22:28,400 --> 00:22:33,840
hoy hemos hecho la llave inversora
317
00:22:34,600 --> 00:22:36,880
para motores con capacitor.
318
00:22:38,600 --> 00:22:42,320
-De nueve contactos.
-De nueve contactos.
319
00:22:42,920 --> 00:22:46,680
Después, pasamos a ver
cómo funcionaba la llave.
320
00:22:47,760 --> 00:22:49,200
¿Qué más hicimos?
321
00:22:49,280 --> 00:22:52,800
Y después pasamos a ver el circuito
322
00:22:52,880 --> 00:22:56,000
de un tanque de agua con automático,
323
00:22:56,080 --> 00:22:58,760
con contactor y sin contactor.
324
00:23:00,880 --> 00:23:05,080
[Música emotiva: piano]
325
00:23:05,160 --> 00:23:09,800
Hoy terminamos
el curso que empezamos juntos.
326
00:23:09,880 --> 00:23:11,800
Espero que les haya servido.
327
00:23:12,920 --> 00:23:16,480
La intención que tenía
era que ustedes pudieran tener
328
00:23:16,560 --> 00:23:18,880
un desempeño profesional.
329
00:23:18,960 --> 00:23:24,200
La recomendación es que comiencen
como ayudantes de alguna persona
330
00:23:24,280 --> 00:23:27,840
que ya tenga la profesión
hace rato
331
00:23:27,920 --> 00:23:30,840
entonces los acompañarán,
al principio
332
00:23:30,920 --> 00:23:33,680
para realizar las experiencias
de obra
333
00:23:33,760 --> 00:23:35,840
o de las cosas que ustedes hagan.
334
00:23:36,280 --> 00:23:41,760
Me gustaría que vinieran después
a contarme si les ha servido,
335
00:23:41,840 --> 00:23:45,000
qué le agregarían,
qué le quitarían.
336
00:23:56,760 --> 00:24:00,560
Para mí ha sido un gusto compartir
todo este tiempo con ustedes.
337
00:24:00,640 --> 00:24:05,160
Y ya saben dónde encontrarme
por cualquier duda que tengan
338
00:24:05,240 --> 00:24:07,560
durante su desempeño profesional.
339
00:24:07,640 --> 00:24:10,800
Y siempre tengan cuidado:
340
00:24:11,360 --> 00:24:15,160
si se equivocan,
que sean errores pequeños.
341
00:24:16,160 --> 00:24:17,480
Nunca graves.
342
00:24:17,560 --> 00:24:20,360
[Aplausos]
343
00:24:20,440 --> 00:24:22,320
Bueno. Les agradezco mucho.
344
00:24:22,400 --> 00:24:23,880
¡Ah! Mirá qué lindo.
345
00:24:23,960 --> 00:24:25,760
Mirá, acá están ustedes.
346
00:24:28,080 --> 00:24:29,440
(Alumno)
Es lindo saber, ¿viste?
347
00:24:29,520 --> 00:24:32,920
Porque en la vida, dicen,
todo se aprende,
348
00:24:33,000 --> 00:24:36,240
pero hay que aprender,
hay que ir a aprender, ¿viste?
349
00:24:36,880 --> 00:24:39,040
El varón, el más grande,
quiso dejar de estudiar
350
00:24:39,120 --> 00:24:40,640
y yo le quise dar el ejemplo.
351
00:24:40,720 --> 00:24:42,240
Me puse a hacer
un curso de Electricidad
352
00:24:42,320 --> 00:24:44,680
en la escuela de Aguas Argentinas.
353
00:24:45,680 --> 00:24:48,840
Lo único que tuve que ponerle
era ganas y fe
354
00:24:48,920 --> 00:24:50,160
en que tenía que aprender.
355
00:24:50,480 --> 00:24:51,520
Hago una propuesta:
356
00:24:51,600 --> 00:24:55,040
pensemos que estamos
en la base de la montaña,
357
00:24:56,120 --> 00:24:59,760
esperemos encontrar la cima
siendo electricistas matriculados.
358
00:24:59,840 --> 00:25:01,400
[Risas]
359
00:25:01,480 --> 00:25:02,480
-¿Sí?
-Muy bien.
360
00:25:02,560 --> 00:25:04,200
-¡Vamos!
-¡Salud!
361
00:25:05,520 --> 00:25:07,080
Hay veces que,
por más que sea gratuito,
362
00:25:07,160 --> 00:25:09,520
hay cosas que no te interesan,
pero, en este caso,
363
00:25:09,600 --> 00:25:12,640
aparte de ser gratuito,
el profesor es bueno.
364
00:25:14,880 --> 00:25:16,720
(Profesor)
La docencia siempre me gustó,
365
00:25:16,800 --> 00:25:21,000
porque tengo una especie
de vocación de servicio.
366
00:25:24,000 --> 00:25:25,800
La gente que viene a los cursos
367
00:25:25,880 --> 00:25:29,360
viene muy agobiada,
no los podemos defraudar.
368
00:25:30,360 --> 00:25:32,400
(Alumno)
Es una oportunidad
que no la podés perder.
369
00:25:32,480 --> 00:25:34,280
Y las oportunidades
no pasan siempre,
370
00:25:34,360 --> 00:25:38,400
tal es así que yo me subí al tren
y estoy andando arriba de él.
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00:25:41,560 --> 00:25:47,560
[Melodía silbada]
372
00:25:49,200 --> 00:25:55,200
[Música de cierre]