1
00:00:01,960 --> 00:00:07,960
[Música de presentación]

2
00:00:15,760 --> 00:00:21,760
[Sirena]

3
00:00:27,480 --> 00:00:30,920
[Música suave]

4
00:00:31,000 --> 00:00:33,920
(Narrador)
<i>Cuando una ambulancia pasa</i>
<i>cerca de nosotros a toda velocidad,</i>

5
00:00:34,000 --> 00:00:36,480
<i>escuchamos claramente</i>
<i>que la sirena cambia de tono.</i>

6
00:00:36,560 --> 00:00:38,560
<i>Mientras se está acercando,</i>
<i>suena más aguda</i>

7
00:00:38,640 --> 00:00:40,960
<i>y, al alejarse,</i>
<i>pasa a sonar más grave.</i>

8
00:00:41,120 --> 00:00:44,480
<i>Ese cambio de tono que escuchamos</i>
<i>se debe a que el sonido es una onda,</i>

9
00:00:44,560 --> 00:00:46,360
<i>como los círculos</i>
<i>que se ven en el agua</i>

10
00:00:46,440 --> 00:00:48,640
<i>cuando arrojamos una piedra</i>
<i>a un estanque.</i>

11
00:00:49,280 --> 00:00:50,320
<i>Los círculos son cambios</i>

12
00:00:50,400 --> 00:00:51,880
<i>o perturbaciones</i>
<i>de la altura del agua</i>

13
00:00:51,960 --> 00:00:53,440
<i>que se mueven de un punto a otro.</i>

14
00:00:53,520 --> 00:00:54,720
<i>Del mismo modo, el sonido</i>

15
00:00:54,800 --> 00:00:57,000
<i>es una serie de variaciones</i>
<i>en la presión del aire:</i>

16
00:00:57,080 --> 00:00:59,120
<i>de compresiones y expansiones.</i>

17
00:01:00,240 --> 00:01:02,280
<i>Esas perturbaciones</i>
<i>se mueven de un punto a otro</i>

18
00:01:02,360 --> 00:01:05,200
<i>de manera similar</i>
<i>a la ola en un estadio de fútbol,</i>

19
00:01:05,280 --> 00:01:07,240
<i>en la que el movimiento</i>
<i>de los brazos de los espectadores</i>

20
00:01:07,320 --> 00:01:09,120
<i>hacia arriba sería la compresión</i>

21
00:01:09,200 --> 00:01:11,680
<i>y el movimiento hacia abajo,</i>
<i>la expansión.</i>

22
00:01:13,120 --> 00:01:14,640
<i>Un tono, sea grave o agudo,</i>

23
00:01:14,720 --> 00:01:16,280
<i>corresponde</i>
<i>a una serie de compresiones</i>

24
00:01:16,360 --> 00:01:18,240
<i>que se repiten regularmente.</i>

25
00:01:18,440 --> 00:01:20,880
<i>Cuanto más cerca están</i>
<i>esas compresiones una de la otra,</i>

26
00:01:20,960 --> 00:01:22,240
<i>el sonido es más agudo</i>

27
00:01:22,320 --> 00:01:24,920
<i>y, cuanto más separadas están,</i>
<i>es más grave.</i>

28
00:01:26,440 --> 00:01:28,360
<i>Para entender el cambio de tono</i>
<i>de la ambulancia,</i>

29
00:01:28,440 --> 00:01:30,280
<i>representemos</i>
<i>esa secuencia de compresiones</i>

30
00:01:30,360 --> 00:01:32,120
<i>como una fila de chicos corriendo.</i>

31
00:01:32,200 --> 00:01:34,880
<i>En una plataforma fija, que sería</i>
<i>la sirena de la ambulancia,</i>

32
00:01:34,960 --> 00:01:37,400
<i>hay chicos que saltan al piso</i>
<i>y corren hacia una puerta,</i>

33
00:01:37,480 --> 00:01:39,000
<i>que sería nuestro oído,</i>

34
00:01:39,080 --> 00:01:42,080
<i>a una velocidad de, por ejemplo,</i>
<i>seis metros por segundo.</i>

35
00:01:42,160 --> 00:01:43,360
<i>Una vez que un chico salta,</i>

36
00:01:43,440 --> 00:01:45,480
<i>el siguiente se mueve</i>
<i>hacia el borde de la plataforma</i>

37
00:01:45,560 --> 00:01:48,480
<i>y salta justo un segundo después</i>
<i>del salto anterior.</i>

38
00:01:48,560 --> 00:01:50,880
<i>En otras palabras,</i>
<i>los chicos saltan de la plataforma</i>

39
00:01:50,960 --> 00:01:52,240
<i>una vez por segundo.</i>

40
00:01:52,320 --> 00:01:55,240
<i>Eso significa que la distancia</i>
<i>entre chicos será de seis metros</i>

41
00:01:55,320 --> 00:01:57,880
<i>y que el tiempo entre el pasaje</i>
<i>sucesivo de chicos por la puerta</i>

42
00:01:57,960 --> 00:01:59,360
<i>será de un segundo.</i>

43
00:01:59,440 --> 00:02:02,480
<i>Esto es así cuando la ambulancia</i>
<i>está quieta y nosotros también.</i>

44
00:02:04,400 --> 00:02:05,840
<i>Ahora supongamos que la ambulancia,</i>

45
00:02:05,920 --> 00:02:07,400
<i>es decir,</i>
<i>la plataforma con los chicos</i>

46
00:02:07,480 --> 00:02:09,600
<i>se mueve de izquierda a derecha</i>
<i>hacia la puerta</i>

47
00:02:09,680 --> 00:02:12,080
<i>a una velocidad</i>
<i>de dos metros por segundo.</i>

48
00:02:12,160 --> 00:02:14,840
<i>Esto quiere decir que,</i>
<i>en el tiempo entre salto y salto,</i>

49
00:02:14,920 --> 00:02:16,560
<i>la ambulancia se movió dos metros,</i>

50
00:02:16,640 --> 00:02:19,200
<i>de modo que la distancia entre</i>
<i>los chicos que corren en el piso</i>

51
00:02:19,280 --> 00:02:22,200
<i>será ahora de cuatro metros,</i>
<i>dos menos que antes.</i>

52
00:02:23,040 --> 00:02:24,640
<i>Como la velocidad</i>
<i>a la que corren los chicos</i>

53
00:02:24,720 --> 00:02:26,640
<i>es la misma,</i>
<i>seis metros por segundo,</i>

54
00:02:26,720 --> 00:02:28,720
<i>en este caso,</i>
<i>el tiempo entre el pasaje sucesivo</i>

55
00:02:28,800 --> 00:02:30,440
<i>de los chicos por la puerta</i>
<i>es menor</i>

56
00:02:30,520 --> 00:02:31,640
<i>ya que están más cerca.</i>

57
00:02:31,720 --> 00:02:33,920
<i>Debido al movimiento</i>
<i>de la plataforma hacia la puerta,</i>

58
00:02:34,000 --> 00:02:36,040
<i>la frecuencia del pasaje de chicos</i>
<i>aumentó,</i>

59
00:02:36,120 --> 00:02:38,120
<i>el sonido se volvió más agudo.</i>

60
00:02:39,240 --> 00:02:42,000
<i>Del mismo modo, si la plataforma</i>
<i>se moviera de derecha a izquierda</i>

61
00:02:42,080 --> 00:02:43,440
<i>alejándose de la puerta,</i>

62
00:02:43,520 --> 00:02:46,360
<i>la frecuencia con la que los chicos</i>
<i>pasarían por la puerta sería menor,</i>

63
00:02:46,440 --> 00:02:48,640
<i>el sonido sería más grave</i>
<i>en este caso.</i>

64
00:02:50,720 --> 00:02:52,000
<i>Esta variación del tono,</i>

65
00:02:52,080 --> 00:02:54,640
<i>según la fuente de sonido</i>
<i>se acerque o se aleje del receptor,</i>

66
00:02:54,720 --> 00:02:57,120
<i>se conoce como "efecto doppler".</i>

67
00:03:00,560 --> 00:03:02,160
<i>El sonido</i>
<i>es una secuencia de perturbaciones</i>

68
00:03:02,240 --> 00:03:04,920
<i>de la presión del aire:</i>
<i>compresiones y expansiones.</i>

69
00:03:05,000 --> 00:03:07,320
<i>Cuanto más cerca están</i>
<i>esas compresiones una de la otra,</i>

70
00:03:07,400 --> 00:03:08,640
<i>el sonido es más agudo,</i>

71
00:03:08,720 --> 00:03:11,680
<i>y, cuanto más separadas están,</i>
<i>es más grave.</i>

72
00:03:14,480 --> 00:03:17,160
<i>Una variante de este efecto</i>
<i>de muchas aplicaciones prácticas</i>

73
00:03:17,240 --> 00:03:19,880
<i>corresponde a la de los chicos que,</i>
<i>corriendo, llegan a una pared</i>

74
00:03:19,960 --> 00:03:22,120
<i>y, de inmediato, invierten</i>
<i>la dirección de la carrera,</i>

75
00:03:22,200 --> 00:03:23,400
<i>como si rebotaran.</i>

76
00:03:23,480 --> 00:03:24,600
<i>Si la pared está quieta,</i>

77
00:03:24,680 --> 00:03:26,880
<i>la distancia entre chicos</i>
<i>es siempre de seis metros,</i>

78
00:03:26,960 --> 00:03:28,440
<i>tanto entre los que van</i>
<i>hacia la pared</i>

79
00:03:28,520 --> 00:03:29,680
<i>como entre los que vuelven.</i>

80
00:03:29,760 --> 00:03:32,720
<i>El rebote de los chicos en la pared</i>
<i>es lo que llamamos "eco",</i>

81
00:03:32,800 --> 00:03:34,600
<i>la reflexión del sonido en la pared</i>

82
00:03:34,680 --> 00:03:37,320
<i>y el hecho de que la distancia sea</i>
<i>la misma para las dos direcciones</i>

83
00:03:37,400 --> 00:03:38,920
<i>se debe a que el eco de un sonido</i>

84
00:03:39,000 --> 00:03:40,480
<i>tiene el mismo tono</i>
<i>que el sonido original.</i>

85
00:03:42,040 --> 00:03:44,280
<i>Ahora supongamos que la pared</i>
<i>se mueve de derecha a izquierda,</i>

86
00:03:44,360 --> 00:03:46,480
<i>digamos, a seis metros por segundo.</i>

87
00:03:46,560 --> 00:03:48,680
<i>El primer chico llega a la pared</i>
<i>y se refleja.</i>

88
00:03:48,760 --> 00:03:49,840
<i>Medio segundo después,</i>

89
00:03:49,920 --> 00:03:51,720
<i>la pared se movió</i>
<i>tres metros hacia la izquierda,</i>

90
00:03:51,800 --> 00:03:54,040
<i>el segundo chico</i>
<i>se movió tres metros a la derecha</i>

91
00:03:54,120 --> 00:03:56,080
<i>y pared y chico se encuentran.</i>

92
00:03:56,320 --> 00:03:58,280
<i>La distancia entre el primer</i>
<i>y el segundo chico reflejado</i>

93
00:03:58,360 --> 00:03:59,600
<i>es, entonces, de tres metros.</i>

94
00:03:59,680 --> 00:04:03,240
<i>El proceso se repite y la separación</i>
<i>entre chicos reflejados es menor.</i>

95
00:04:03,320 --> 00:04:04,840
<i>La frecuencia</i>
<i>del movimiento reflejado</i>

96
00:04:04,920 --> 00:04:06,640
<i>aumentó debido</i>
<i>al movimiento de la pared.</i>

97
00:04:06,720 --> 00:04:09,680
<i>Midiendo el cambio de frecuencia</i>
<i>de onda reflejada en un objeto,</i>

98
00:04:09,760 --> 00:04:11,960
<i>entonces, puede saberse</i>
<i>la velocidad del objeto.</i>

99
00:04:13,240 --> 00:04:15,040
<i>Del mismo modo funciona</i>
<i>el detector que usa la policía</i>

100
00:04:15,120 --> 00:04:16,920
<i>para hacer multas</i>
<i>de exceso de velocidad,</i>

101
00:04:17,000 --> 00:04:19,440
<i>usando una onda de radio</i>
<i>que se refleja en el auto.</i>

102
00:04:19,520 --> 00:04:21,680
<i>También el murciélago</i>
<i>utiliza el efecto doppler.</i>

103
00:04:21,760 --> 00:04:23,640
<i>Al emitir un sonido</i>
<i>de una cierta frecuencia</i>

104
00:04:23,720 --> 00:04:26,040
<i>y evaluando la frecuencia</i>
<i>del eco que regresa,</i>

105
00:04:26,120 --> 00:04:28,720
<i>sabe si su presa está quieta</i>
<i>o en movimiento.</i>

106
00:04:32,360 --> 00:04:34,000
<i>¿Por qué la ambulancia</i>
<i>tiene un sonido más agudo</i>

107
00:04:34,080 --> 00:04:36,360
<i>cuando se acerca</i>
<i>que cuando se aleja?</i>

108
00:04:36,440 --> 00:04:40,200
<i>A. Porque el volumen del sonido</i>
<i>aumenta y luego disminuye.</i>

109
00:04:40,280 --> 00:04:44,360
<i>B. Porque las ondas se comprimen</i>
<i>en la dirección del movimiento.</i>

110
00:04:44,440 --> 00:04:47,600
<i>C. Porque la ambulancia</i>
<i>cambia el sonido de la sirena</i>

111
00:04:47,680 --> 00:04:49,000
<i>para llamar la atención.</i>

112
00:04:49,080 --> 00:04:53,200
<i>Para saber la respuesta,</i>
<i>ingresá en www.ciencia.educ.ar.</i>