1 00:00:00,240 --> 00:00:06,280 [Música de presentación] 2 00:01:02,520 --> 00:01:05,640 Las mascotas son muy importantes para los seres humanos. 3 00:01:05,720 --> 00:01:07,000 Y hay dos en particular 4 00:01:07,080 --> 00:01:10,080 que despiertan pasiones y odios por igual: 5 00:01:10,160 --> 00:01:12,680 perros y gatos, gatos y perros. 6 00:01:12,760 --> 00:01:14,320 Enseguida surge una pregunta: 7 00:01:14,400 --> 00:01:16,520 ¿cuál de las dos es mejor como mascota? 8 00:01:16,600 --> 00:01:19,920 ¿Realmente podemos elegir un claro ganador? Veamos. 9 00:01:26,960 --> 00:01:29,920 Eh, Doctor, con honestidad intelectual, 10 00:01:30,000 --> 00:01:34,040 ¿no es una verdadera exageración toda esta ornamentación 11 00:01:34,120 --> 00:01:36,960 a fin de presentar los siguientes experimentos? 12 00:01:37,040 --> 00:01:39,440 Le aseguro que es absolutamente necesario. 13 00:01:39,520 --> 00:01:43,680 Bien, lo acepto, pero que conste que yo tomo partido por los gatos. 14 00:01:43,760 --> 00:01:46,520 Y, para eso, estoy debidamente producido. 15 00:01:46,600 --> 00:01:50,000 No así como mi compañero, a quien veo con cierta desprolijidad. 16 00:01:50,080 --> 00:01:53,000 Yo voy a defender a mis amigos los perros, y acá me ve. 17 00:01:53,080 --> 00:01:55,440 -Perro. -Pero, seré curioso, 18 00:01:55,520 --> 00:01:58,080 ¿de qué tipo de perro está caracterizado usted? 19 00:01:58,160 --> 00:02:02,440 Perro de Agua Español. Fíjese si no me parezco. 20 00:02:02,520 --> 00:02:05,680 Buen, a mí me parece más como un Cocker Spaniel Americano. 21 00:02:05,760 --> 00:02:09,040 Probablemente, pero yo vengo naturalmente preparado. 22 00:02:09,120 --> 00:02:12,080 Buen, naturalmente, pero volvamos a lo nuestro. 23 00:02:12,160 --> 00:02:14,280 ¿Qué tipo de elemento podemos determinar 24 00:02:14,360 --> 00:02:17,160 para ver si uno de los dos animales es mejor que el otro? 25 00:02:17,240 --> 00:02:21,400 Bueno, Doctor, claramente, los gatos somos más inteligentes. 26 00:02:21,480 --> 00:02:23,560 No, no, no. Los perros somos, claramente, 27 00:02:23,640 --> 00:02:25,440 mucho más inteligentes que los gatos. 28 00:02:25,520 --> 00:02:28,280 Bueno, podríamos comenzar por analizar el cerebro. 29 00:02:28,360 --> 00:02:31,640 El cerebro de los perros pesa unos 64 gramos, 30 00:02:31,720 --> 00:02:34,560 mientras que el de los gatos pesa unos 25 gramos. 31 00:02:34,640 --> 00:02:35,720 -Lo que ocurre-- -No, no, no bueno, 32 00:02:35,800 --> 00:02:37,320 pero eso no quiere decir que los perros 33 00:02:37,400 --> 00:02:39,320 sean más inteligentes que los gatos. 34 00:02:39,400 --> 00:02:41,920 -No, no. Lo que yo quería decir-- -No, no, claramente, fíjese, 35 00:02:42,000 --> 00:02:44,760 que tengo el cerebro mucho más grande que el del Sr. de Acá, 36 00:02:44,840 --> 00:02:47,680 y los resultados están, claramente, a la vista. 37 00:02:47,760 --> 00:02:51,960 Pero, por favor. Cállese, perro de Agua Español. 38 00:02:52,040 --> 00:02:54,920 Para determinar la capacidad de procesar información, 39 00:02:55,000 --> 00:02:57,240 no hay que fijarse en el peso del cerebro, 40 00:02:57,320 --> 00:03:00,040 sino en la cantidad de neuronas en la corteza cerebral 41 00:03:00,120 --> 00:03:01,800 y, aquí, ganan, claramente, los gatos, 42 00:03:01,880 --> 00:03:04,200 que tienen unos 300 millones de neuronas, 43 00:03:04,280 --> 00:03:06,360 contra unos 160 millones de neuronas 44 00:03:06,440 --> 00:03:08,280 en la corteza cerebral de los perros. 45 00:03:08,360 --> 00:03:11,680 Bueno, ahí tiene, ahí tiene. Los gatos somos mejores. 46 00:03:11,760 --> 00:03:14,240 Tenemos el doble de neuronas que los perros. 47 00:03:14,320 --> 00:03:15,840 Para tener un punto de comparación, 48 00:03:15,920 --> 00:03:18,360 digamos que en la corteza cerebral de los humanos 49 00:03:18,440 --> 00:03:23,120 hay de 2.600 millones a 16.000 millones de neuronas. 50 00:03:23,200 --> 00:03:26,800 Está disparidad de números se debe a la tremenda dificultad técnica 51 00:03:26,880 --> 00:03:28,360 de poder determinar estás mediciones. 52 00:03:28,440 --> 00:03:36,120 (Se escucha un ronroneo) 53 00:03:36,200 --> 00:03:38,360 Pero, pero salga, ¿qué le pasa? 54 00:03:38,440 --> 00:03:41,960 -¿Qué hace? -Eh, nada, Doctor, nada, nada. 55 00:03:42,040 --> 00:03:44,440 ¿Usted sabía que los gatos se frotan contra sus amos 56 00:03:44,520 --> 00:03:48,320 -para intercambiar olores? -Bueno, tal vez, lo intuía. 57 00:03:48,400 --> 00:03:49,400 Vuelva para su lugar. 58 00:03:49,480 --> 00:03:52,160 -Vamos, con su compañero. -Sí, Doctor. 59 00:03:52,240 --> 00:03:54,840 Los gatos tienen una glándulas especiales en las sienes 60 00:03:54,920 --> 00:03:56,720 y otra en la base de la cola. 61 00:03:56,800 --> 00:03:58,120 Sin que nos demos cuenta, 62 00:03:58,200 --> 00:04:00,880 nos marcan con el aroma de estas glándulas. 63 00:04:00,960 --> 00:04:02,720 Es importante que no reaccionemos mal. 64 00:04:02,800 --> 00:04:05,400 De esta manera, el gato se siente cómodo y a gusto 65 00:04:05,480 --> 00:04:10,560 con su compañero humano. 66 00:04:09,600 --> 00:04:10,600 A continuación... 67 00:04:10,680 --> 00:04:12,960 (Peleando) 68 00:04:18,040 --> 00:04:19,040 Miau. 69 00:04:20,600 --> 00:04:21,920 Guau. 70 00:04:22,240 --> 00:04:24,640 A continuación, vamos a analizar los sentidos 71 00:04:24,720 --> 00:04:26,440 de los gatos y de los perros. 72 00:04:26,520 --> 00:04:28,880 Bueno, en ese sentido, Doctor, justamente, 73 00:04:28,960 --> 00:04:30,880 los gatos estamos más aventajados. 74 00:04:30,960 --> 00:04:33,480 Tenemos, por ejemplo, mejor oído que los perros. 75 00:04:33,560 --> 00:04:36,880 Mmm. Jamás escuché una barbaridad tan grande. 76 00:04:36,960 --> 00:04:39,560 Claramente, los perros tenemos mejor oído que los gatos. 77 00:04:39,640 --> 00:04:40,960 Lamento decirle, Sr. de Allá, 78 00:04:41,040 --> 00:04:44,000 que los gatos tienen un rango de audición mucho mayor, 79 00:04:44,080 --> 00:04:47,280 que va desde los 45 hertz, muy grave, 80 00:04:47,360 --> 00:04:50,120 hasta los 64.000 hertz, muy agudo. 81 00:04:50,200 --> 00:04:51,880 Mientras que, en el caso de los perros, 82 00:04:51,960 --> 00:04:55,160 va desde los 67 hertz a los 45.000 hertz. 83 00:04:55,240 --> 00:04:58,080 En comparación, los humanos tenemos un rango mucho menor, 84 00:04:58,160 --> 00:05:00,320 de los 20 a los 20.000 hertz. 85 00:05:00,400 --> 00:05:01,440 Es por eso que yo, a veces, 86 00:05:01,520 --> 00:05:04,040 puedo escuchar las conversaciones de mis vecinos, 87 00:05:04,120 --> 00:05:06,760 pero, claro, sin querer, desde luego. 88 00:05:07,280 --> 00:05:08,600 En cuanto al olfato-- 89 00:05:08,680 --> 00:05:11,480 [Ladrido] Ahí, en el olfato, ganamos nosotros. 90 00:05:11,560 --> 00:05:14,040 Ahí no hay quién nos gane a los perros. 91 00:05:14,120 --> 00:05:17,200 Podemos detectar bombas, sustancias peligrosas. 92 00:05:17,280 --> 00:05:18,760 Somos geniales. 93 00:05:18,840 --> 00:05:21,360 Bueno, es cierto que hay sabuesos como el Bloodhaund 94 00:05:21,440 --> 00:05:23,320 que tienen un excelente olfato, 95 00:05:23,400 --> 00:05:27,360 ya que cuentan con 300 millones de terminales nerviosas olfativas. 96 00:05:27,440 --> 00:05:28,560 Para tener una referencia, 97 00:05:28,640 --> 00:05:31,040 los humanos tenemos apenas cinco millones. 98 00:05:31,120 --> 00:05:33,480 Ahí tiene, usted pídame que le olfatee cualquier cosa 99 00:05:33,560 --> 00:05:36,440 y yo le digo qué es. A ver, por ejemplo... 100 00:05:36,520 --> 00:05:39,400 (Olfateando) Mortadela, queso de máquina de oferta. 101 00:05:39,480 --> 00:05:43,280 Mmm.... figacita... con manteca... 102 00:05:43,360 --> 00:05:45,680 (Olfateando) Mayonesa vencida de hace... 103 00:05:45,760 --> 00:05:48,720 Uno... dos... tres días. 104 00:05:48,800 --> 00:05:50,200 ¡Epa! Es exactamente mi almuerzo. 105 00:05:50,280 --> 00:05:52,520 -¡Lo felicito! -Gracias, Doctor. 106 00:05:52,600 --> 00:05:55,640 El tema es que en los perros hay mucha variación en las razas, 107 00:05:55,720 --> 00:05:58,840 por lo que el promedio es mucho menor a los 300 millones. 108 00:05:58,920 --> 00:06:01,080 En los gatos no hay tanta variabilidad. 109 00:06:01,160 --> 00:06:02,840 Entonces, el gato promedio, 110 00:06:02,920 --> 00:06:06,160 con unos 200 millones de terminales nerviosas olfativas, 111 00:06:06,240 --> 00:06:08,880 tiene mucho mejor olfato que el perro promedio. 112 00:06:08,960 --> 00:06:12,320 ¡Ja! Ahí tiene. Olfateador de mortadela. 113 00:06:12,400 --> 00:06:13,760 [Ladrido] 114 00:06:13,840 --> 00:06:16,640 En cuanto a la visión, podría decirse que los seres humanos 115 00:06:16,720 --> 00:06:18,560 somos mejores que los perros y los gatos, 116 00:06:18,640 --> 00:06:21,280 al menos en lo que se refiere a la visión de colores. 117 00:06:21,360 --> 00:06:23,960 Para ver movimientos, ellos tienen ventaja, 118 00:06:24,040 --> 00:06:27,160 porque logran captar mayor cantidad de cuadros por segundo. 119 00:06:27,240 --> 00:06:29,920 Finalmente, tienen una excelente visión nocturna. 120 00:06:30,000 --> 00:06:31,640 Necesitan muy poca luz para ver 121 00:06:31,720 --> 00:06:35,160 y, aquí, los gatos le sacan una muy leve ventaja a los perros. 122 00:06:35,240 --> 00:06:40,080 -Ah... pero no embocamos una. -¡Je! Ahí tiene, tres de tres. 123 00:06:40,160 --> 00:06:42,560 No hay vuelta que darle, el que sabe, sabe. 124 00:06:42,640 --> 00:06:45,280 Y el que no... es perro. 125 00:06:45,360 --> 00:06:47,120 (Ladrido) 126 00:06:49,520 --> 00:06:51,600 Si bien es cierto que a las mascotas no se las tiene 127 00:06:51,680 --> 00:06:55,160 para que cumplan una función, más que una especie de amistad, 128 00:06:55,240 --> 00:06:58,440 los perros y los gatos puede servir para muchas cosas. 129 00:06:58,520 --> 00:07:03,480 Exactamente. Yo, por ejemplo, puedo cazar, puedo guiar personas ciegas, 130 00:07:03,560 --> 00:07:08,320 puedo ser guardián y, si quiere, le puedo traer las pantuflas... 131 00:07:08,400 --> 00:07:10,640 Bueno, qué currículum más completo. 132 00:07:10,720 --> 00:07:11,920 ¿Y, usted, Señor de Acá? 133 00:07:12,000 --> 00:07:14,840 Bueno, los gatos sabemos perfectamente cómo obtener-- 134 00:07:14,920 --> 00:07:16,400 [Balbuceos] 135 00:07:16,480 --> 00:07:20,120 (Balbuceando) Y, además, este, cuando es necesario, nunca dudamos cuando-- 136 00:07:20,200 --> 00:07:26,520 (Balbuceando) Y... ahora... lo más importante es que sabemos actuar útilmente, 137 00:07:26,600 --> 00:07:29,600 si hay una invasión de roedores. 138 00:07:29,680 --> 00:07:32,800 En caso de cumplir una función, ganan, claramente, los perros. 139 00:07:33,360 --> 00:07:36,200 Pero, además de todas estas cosas, los perros y los gatos 140 00:07:36,280 --> 00:07:38,600 son muy útiles para combatir el estrés. 141 00:07:38,680 --> 00:07:43,520 [Ronroneo] 142 00:07:43,600 --> 00:07:46,240 Se ha demostrado que acariciar a un gato mientras ronronea 143 00:07:46,320 --> 00:07:49,440 sirve para reducir los niveles de estrés. 144 00:07:49,520 --> 00:07:52,280 Bueno, Doctor, discúlpeme, pero sacar a pasear el perro a la plaza 145 00:07:52,360 --> 00:07:54,120 también reduce el estrés. 146 00:07:54,200 --> 00:07:56,960 ¡Ah! Por supuesto. Cuando sacamos a pasear un perro 147 00:07:57,040 --> 00:07:59,760 estamos haciendo ejercicio y eso es bueno para la salud. 148 00:07:59,840 --> 00:08:01,880 Además, puede mejorar nuestra vida social 149 00:08:01,960 --> 00:08:04,200 porque vamos a interactuar con más paseadores de perros . 150 00:08:04,280 --> 00:08:08,280 [Ladrido] Plaza... plaza... 151 00:08:11,000 --> 00:08:14,720 ¿Qué podemos decir del aprendizaje en los perros y los gatos? 152 00:08:14,800 --> 00:08:18,480 Bueno, miau...mi abuela decía que los gatos 153 00:08:18,560 --> 00:08:21,080 somos muy buenos para aprender. 154 00:08:21,160 --> 00:08:24,800 Habría que decir que a los gatos no les interesa mucho aprender. 155 00:08:24,880 --> 00:08:27,440 En ese sentido, son más distantes que los perros, 156 00:08:27,520 --> 00:08:29,160 que quieren aprender, y lo disfrutan. 157 00:08:29,240 --> 00:08:31,800 [Ladrido] Mmm, qué interesante, Doctor. 158 00:08:31,880 --> 00:08:34,080 Los perros aprenden de la misma manera que los humanos, 159 00:08:34,160 --> 00:08:36,160 es decir, de manera pedagógica. 160 00:08:36,240 --> 00:08:38,800 Se les puede enseñar dándoles pistas e indicaciones, 161 00:08:38,880 --> 00:08:40,600 y luego mostrándoles cómo se hace. 162 00:08:40,680 --> 00:08:41,800 [Ladrido] 163 00:08:41,880 --> 00:08:44,240 Sí... buen. 164 00:08:44,320 --> 00:08:47,560 La mejor manera de enseñarle a un perro es retribuyéndolo 165 00:08:47,640 --> 00:08:49,920 cuando hace el comportamiento que queremos que recuerde. 166 00:08:50,000 --> 00:08:52,080 Por ejemplo, pedirle que levante la patita 167 00:08:52,160 --> 00:08:53,400 y, luego, dándole una galleta. 168 00:08:53,480 --> 00:08:56,480 [Ladrido] 169 00:08:56,560 --> 00:08:59,480 Sí, está bien, está bien. Tome. 170 00:08:59,560 --> 00:09:03,360 ¡Ja! Cuanta obsecuencia, por favor. 171 00:09:03,440 --> 00:09:07,000 Doctor, los gatos también podemos aprender. 172 00:09:07,080 --> 00:09:10,440 Sí, pero es muy difícil enseñarle a un gato algo. 173 00:09:10,520 --> 00:09:12,480 Esto no es porque no tenga la capacidad, 174 00:09:12,560 --> 00:09:15,200 sino, simplemente, porque no le interesa hacerlo. 175 00:09:15,280 --> 00:09:19,440 Veamos. A ver. La patita, la patita, up, up, la patita, vamos. 176 00:09:19,520 --> 00:09:22,280 Discúlpeme, ¿con quién cree que está hablando, Doctor? 177 00:09:22,360 --> 00:09:26,280 Nosotros preferimos obtener nuestro alimento de otra manera, 178 00:09:26,360 --> 00:09:29,560 sin necesidad de tener que convertirnos en bufones, 179 00:09:29,640 --> 00:09:33,480 con tal de conseguir una miserable galleta de mala muerte como esta. 180 00:09:33,560 --> 00:09:36,000 Porque tenemos dignidad acerca de los-- 181 00:09:36,080 --> 00:09:38,680 [Tos] 182 00:09:38,760 --> 00:09:47,680 [Arcadas] 183 00:09:47,760 --> 00:09:49,560 Perdón. 184 00:09:49,640 --> 00:09:53,280 Ya le dije, Doctor, los perros somos mucho mejores. 185 00:09:53,360 --> 00:09:54,400 [Ladrido] 186 00:10:08,080 --> 00:10:09,760 ¿Cómo hacen las arañas para fabricar 187 00:10:09,840 --> 00:10:14,240 esas impresionantes telas de araña entre dos árboles, por ejemplo? 188 00:10:14,320 --> 00:10:19,760 ¿Atan una punta, bajan, cruzan, se suben y la atan al árbol vecino? 189 00:10:19,840 --> 00:10:21,160 Nada de eso. 190 00:10:21,240 --> 00:10:24,000 La respuesta tiene que ver con el viento. 191 00:10:24,080 --> 00:10:26,960 La araña detecta la dirección del viento 192 00:10:27,040 --> 00:10:29,240 y va soltando un fino hilo de seda 193 00:10:29,320 --> 00:10:32,520 hasta que el viento lo lleva hasta el árbol vecino. 194 00:10:32,600 --> 00:10:35,080 Una vez que la araña detecta cierta tensión 195 00:10:35,160 --> 00:10:37,880 quiere decir que el hilo se ha fijado a algo 196 00:10:37,960 --> 00:10:39,880 en el árbol contrario. 197 00:10:39,960 --> 00:10:44,280 La araña, entonces, fija el extremo del lado en el cual está posada. 198 00:10:44,360 --> 00:10:47,240 Entonces, comienza a caminar por este delicado puente, 199 00:10:47,320 --> 00:10:51,520 con mucho cuidado, reforzándolo con hilo en cada pasada. 200 00:10:51,600 --> 00:10:53,840 Cuando el puente es suficientemente fuerte, 201 00:10:53,920 --> 00:10:58,480 la araña deja un hilo colgando y une otro de este hacia el piso, 202 00:10:58,560 --> 00:10:59,640 formando una Y, 203 00:10:59,720 --> 00:11:03,600 que representará los tres primeros hilos radiales de la tela. 204 00:11:03,680 --> 00:11:06,080 Luego, construye un marco rectangular 205 00:11:06,160 --> 00:11:09,360 para sujetar los demás hilos radiales. 206 00:11:09,440 --> 00:11:11,040 Una vez superada esta etapa, 207 00:11:11,120 --> 00:11:13,680 la araña comienza con los hilos circulares, 208 00:11:13,760 --> 00:11:17,200 trazando, primero, una espiral de hilo no pegajoso 209 00:11:17,280 --> 00:11:20,360 y, a continuación, una espiral de hilo pegajoso. 210 00:11:20,440 --> 00:11:23,360 Así, está terminado el trabajo de una noche. 211 00:11:23,440 --> 00:11:27,400 Si la tela de araña atrapa muchos insectos, la araña se la come 212 00:11:27,480 --> 00:11:30,240 y comienza de nuevo el trabajo esa misma noche. 213 00:11:30,320 --> 00:11:33,600 Sí, en cambio, no ha logrado atrapar muchos candidatos, 214 00:11:33,680 --> 00:11:37,360 la trampa sigue en pie con reparaciones menores. 215 00:11:37,440 --> 00:11:40,760 Finalmente, ¿cómo hace la araña para no quedar atrapada 216 00:11:40,840 --> 00:11:42,240 en su propia tela? 217 00:11:42,320 --> 00:11:44,520 Esto se debe a que camina afirmándose 218 00:11:44,600 --> 00:11:47,480 con unas pequeñas garras de la punta de las patas 219 00:11:47,560 --> 00:11:50,520 solamente de los hilos no pegajosos. 220 00:11:50,600 --> 00:11:53,880 Si, por accidente, pisara uno de los hilos pegajosos, 221 00:11:53,960 --> 00:11:56,160 la superficie de contacto es mínima. 222 00:11:56,240 --> 00:11:58,840 Puede despegarse y seguir caminando. 223 00:11:58,920 --> 00:12:00,160 Vida de araña. 224 00:12:14,520 --> 00:12:18,320 (Locutor) Hoy: Elefantes con LSD. 225 00:12:18,400 --> 00:12:29,440 [Aplausos] 226 00:12:29,520 --> 00:12:32,320 No entiendo a los científicos. No los entiendo. 227 00:12:32,400 --> 00:12:34,560 No entiendo alguna de sus teorías. 228 00:12:34,640 --> 00:12:37,400 Vamos a ver qué sucede si le aplicamos a la vía láctea 229 00:12:37,480 --> 00:12:39,040 chocolate en polvo. 230 00:12:39,120 --> 00:12:40,440 [Percusión de remate de chiste] Tu-run-pá 231 00:12:40,520 --> 00:12:43,720 O si un protón recibe una carga negativa, ¿se deprime? 232 00:12:43,800 --> 00:12:45,800 [Percusión de remate de chiste] Tu-run-pá 233 00:12:45,880 --> 00:12:48,360 Buá, hay cosas peores, mucho peores que estas. 234 00:12:48,440 --> 00:12:50,600 Por ejemplo, Warren Thomas, 235 00:12:50,680 --> 00:12:52,200 el Director del zoológico de Oklahoma, 236 00:12:52,280 --> 00:12:56,440 quiso saber qué pasaba si le daban ácido lisérgico a un elefante. 237 00:12:56,520 --> 00:12:59,960 [Risas del público] No, de verdad, no se rían, es serio. Está documentado esto. 238 00:13:00,040 --> 00:13:02,200 Revista Science, una de las revistas más prestigiosas 239 00:13:02,280 --> 00:13:05,760 del mundo científico, del año 1962. 240 00:13:05,840 --> 00:13:07,880 Resulta que Thomas y sus ayudantes 241 00:13:07,960 --> 00:13:12,280 le tiraron con un cartucho jeringa de 297 miligramos de LCD 242 00:13:12,360 --> 00:13:15,200 [Risas] a un elefante del zoológico llamado Tusco. 243 00:13:15,280 --> 00:13:17,840 Pobre animal. ¿Qué pensaban estos tipos? 244 00:13:17,920 --> 00:13:19,680 ¿En comerse unos ravioles con tusco? 245 00:13:19,760 --> 00:13:21,120 [Percusión de remate de chiste] Tu-run-pá 246 00:13:21,200 --> 00:13:22,760 Buen, ustedes dirán: "Quisieron probar 247 00:13:22,840 --> 00:13:25,600 si el elefante podía volar como el de la película". 248 00:13:25,680 --> 00:13:27,040 [Percusión de remate de chiste] Tu-run-pá 249 00:13:27,120 --> 00:13:28,560 O si le daban un poco de LCD 250 00:13:28,640 --> 00:13:31,440 a ver si se le iba esa cara de trompuda al elefante. 251 00:13:31,520 --> 00:13:33,760 [Percusión de remate de chiste] Pero, ¿saben qué? 252 00:13:33,840 --> 00:13:37,720 No le dieron una dosis normal ni una XXXL para elefantes. 253 00:13:37,800 --> 00:13:41,880 No, no. La dosis era 3.000 veces la que puede ingerir un ser humano. 254 00:13:41,960 --> 00:13:44,160 [Risas] Y,¿saben qué pasó? 255 00:13:44,240 --> 00:13:46,840 El elefante no voló como Dumbo, no, no, no, no. 256 00:13:46,920 --> 00:13:50,000 Primero, empezó a hacer ruidos con la trompa alrededor de la manada. 257 00:13:50,080 --> 00:13:51,960 [Imitando a un elefante] 258 00:13:52,040 --> 00:13:54,360 Y, después, cayó de rodillas al piso. 259 00:13:54,440 --> 00:13:56,560 [Risas] 260 00:13:56,640 --> 00:14:00,120 Los tipos trataron de revivirlo con varias dosis de anti psicóticos. 261 00:14:00,200 --> 00:14:03,720 Pero no hubo caso. Una hora después, Tusco estaba... 262 00:14:03,800 --> 00:14:05,800 (Público) ¡Nooo! 263 00:14:05,880 --> 00:14:09,160 [Risas] No se rían, esto es gravísimo. 264 00:14:09,240 --> 00:14:10,840 [Risas] 265 00:14:10,920 --> 00:14:12,920 Y, lo curioso, es que la cosa no terminó ahí. 266 00:14:13,000 --> 00:14:16,120 Estos elefanticidas, porque no hay otra manera de llamarlos, 267 00:14:16,200 --> 00:14:19,560 publicaron una conclusión cuatro meses después. 268 00:14:19,640 --> 00:14:23,800 [Con voz impostada] "Parece ser que los elefantes son muy sensibles al efecto del LCD". 269 00:14:23,880 --> 00:14:27,200 [Risas] ¿Muy sensibles? ¡3.000 dosis le dieron! 270 00:14:27,280 --> 00:14:30,200 [Risas] Es cierto, no es gracioso. No se rían. 271 00:14:30,280 --> 00:14:35,120 [Risas] Está publicado en la revista Science 1962, volumen 138. 272 00:14:35,200 --> 00:14:38,440 [Risas] Por supuesto, la gente se indignó con los científicos, 273 00:14:38,520 --> 00:14:40,200 pero pueden creer que ellos insistían 274 00:14:40,280 --> 00:14:43,400 en que no pudieron prever que Tusco se iba a morir. 275 00:14:43,480 --> 00:14:44,520 ¿Saben por qué? 276 00:14:44,600 --> 00:14:47,200 Porque dijeron que ellos mismos habían probado el ácido 277 00:14:47,280 --> 00:14:48,600 antes del experimento. 278 00:14:48,680 --> 00:14:50,600 [Risas] 279 00:14:50,680 --> 00:14:53,400 De verdad. Pobre Tusco. 280 00:14:53,480 --> 00:14:54,880 Le dieron un pesto... 281 00:14:54,960 --> 00:14:58,240 [Risas y aplausos] No se rían más, por favor. ¿Qué tienen en la cabeza? 282 00:14:58,320 --> 00:14:59,920 Es grave esto. 283 00:15:14,640 --> 00:15:22,400 [Música] 284 00:15:35,720 --> 00:15:38,120 Continuamos con más experimentos caseros 285 00:15:38,200 --> 00:15:39,800 con elementos de todos los días. 286 00:15:39,880 --> 00:15:41,240 Y, ahora, vamos a hacer un experimento 287 00:15:41,320 --> 00:15:43,000 ideal para la sobremesa. 288 00:15:43,080 --> 00:15:46,280 Los ingredientes son muy sencillos: escarbadientes o palillos, 289 00:15:46,360 --> 00:15:49,160 y un gotero o alguna fuente de agua, básicamente. 290 00:15:49,240 --> 00:15:50,400 ¿De qué se trata? 291 00:15:50,480 --> 00:15:53,040 Se trata de realizar ciertas formas con los palillos 292 00:15:53,120 --> 00:15:56,240 que después van a cambiar por acción de la ciencia. 293 00:15:56,320 --> 00:15:58,760 Doblamos los palillos al medio, cuidando muy bien 294 00:15:58,840 --> 00:16:01,240 que quede un poquito de fibra de madera alrededor, 295 00:16:01,320 --> 00:16:03,080 no que estén completamente separados. 296 00:16:03,160 --> 00:16:06,160 Vamos a ir armando una especie de estrella 297 00:16:08,000 --> 00:16:09,600 con cinco palillos 298 00:16:12,680 --> 00:16:14,240 donde esa parte que doblamos 299 00:16:14,320 --> 00:16:16,120 y quedó unida por las fibras de madera, 300 00:16:16,200 --> 00:16:19,200 es la que apunta hacia el centro de la estrella. 301 00:16:20,640 --> 00:16:25,920 Cuatro. Y vamos a cerrar un poco, así nos entra el quinto. 302 00:16:29,680 --> 00:16:32,840 Finalmente, el último palillo. 303 00:16:36,520 --> 00:16:38,360 Y, ahora, viene el experimento, efectivamente. 304 00:16:38,440 --> 00:16:41,800 Se trata de poner una gota de agua en el centro de esta figura 305 00:16:41,880 --> 00:16:43,920 y vamos a ver qué es lo que sucede. 306 00:17:04,880 --> 00:17:06,960 Fíjense que está cambiando la forma de la figura. 307 00:17:07,040 --> 00:17:09,920 Noten que esas puntas, que estaban separadas de los palillos, 308 00:17:10,000 --> 00:17:11,400 se están acercando. 309 00:17:11,480 --> 00:17:17,520 [Música] 310 00:17:20,840 --> 00:17:23,200 La explicación del experimento es muy sencilla. 311 00:17:23,280 --> 00:17:25,560 Al poner una gota de agua en el centro de la figura, 312 00:17:25,640 --> 00:17:29,040 por capilaridad, las fibras de madera la absorben. 313 00:17:29,120 --> 00:17:32,320 Y, en particular, esas fibras de madera que están en el centro, 314 00:17:32,400 --> 00:17:34,320 donde doblamos el palillo y al absorber agua, 315 00:17:34,400 --> 00:17:38,600 se hinchan y se expanden, y esto modifica la forma de la figura. 316 00:17:38,680 --> 00:17:40,600 Podemos probar cualquier otro tipo de estrella 317 00:17:40,680 --> 00:17:44,280 o formas más estrambóticas que queramos hacer con los palillos. 318 00:17:44,360 --> 00:17:47,000 Finalmente, se trata de hacer ciencia y experimentos. 319 00:17:59,560 --> 00:18:10,120 [Música] 320 00:18:11,720 --> 00:18:14,600 Buenas, Don Amadeo. ¿Cómo dice qué le va? 321 00:18:14,680 --> 00:18:18,520 Ah, bueno, bueno, no se ponga así, no es para tanto. 322 00:18:18,600 --> 00:18:21,280 Ya va a pasar. Siempre que llovió... 323 00:18:21,360 --> 00:18:24,680 Buá, ¿me da algunas cosas, así nos olvidamos de este mal momento? 324 00:18:24,760 --> 00:18:29,760 ¿Me da una lata de arvejas, por favor? Bien, ahí está. 325 00:18:30,160 --> 00:18:33,200 Y, ¿qué más? Un puré de tomate. 326 00:18:34,080 --> 00:18:35,600 Bárbaro. 327 00:18:35,680 --> 00:18:40,520 ¿Tiene las sopitas esas en sobre? Sí, ahí está. Fenómeno. 328 00:18:40,600 --> 00:18:42,880 Y las berenjenas, esas en conserva, están fenómenas, 329 00:18:42,960 --> 00:18:45,920 las que me dio la otra vez. 330 00:18:46,000 --> 00:18:49,440 ¡Estas! Perfecto. Qué cosa rica. 331 00:18:49,520 --> 00:18:54,360 ¿Tendrá de ese queso de cáscara roja? El que llevo siempre. 332 00:18:54,440 --> 00:18:56,800 Ahí está. Fenómeno. 333 00:18:56,880 --> 00:18:58,800 Qué curioso, ¿no, Don Amadeo? 334 00:18:58,880 --> 00:19:00,640 Usted está seguro pensando lo mismo que yo. 335 00:19:00,720 --> 00:19:02,360 -No. -Cada uno de estos productos 336 00:19:02,440 --> 00:19:05,520 tiene un proceso diferente para su conservación. 337 00:19:05,600 --> 00:19:07,640 Mire, las latas, por ejemplo. 338 00:19:07,720 --> 00:19:10,360 Las latas son fenómenas para conservar productos 339 00:19:10,440 --> 00:19:12,240 -durante mucho tiempo. -Seis con 20. 340 00:19:12,320 --> 00:19:15,480 Mantienen bastante bien a las vitaminas y a los minerales. 341 00:19:15,560 --> 00:19:16,680 Las latas son de acero, 342 00:19:16,760 --> 00:19:19,720 pero en su interior están recubiertas de estaño. 343 00:19:19,800 --> 00:19:23,200 De esta manera, logran evitar que entren los microorganismos. 344 00:19:23,280 --> 00:19:25,320 Eso sí, eh, ojo, ojo, porque hay que evitar las latas 345 00:19:25,400 --> 00:19:28,480 que vienen abolladas, dañadas o hinchadas, 346 00:19:28,560 --> 00:19:30,720 porque eso puede querer decir que algo está mal. 347 00:19:30,800 --> 00:19:32,800 Puede ser allá. 348 00:19:32,880 --> 00:19:36,240 Bueno, el puré de tomates es un tetra brick el envase. 349 00:19:36,320 --> 00:19:38,000 Y acá, el principio es el mismo. 350 00:19:38,080 --> 00:19:39,920 Evitar que entren los microorganismos. 351 00:19:40,000 --> 00:19:42,080 -Seis con 20. -Sí, pero no se queda ahí. 352 00:19:42,160 --> 00:19:47,160 Porque tiene una capa triple de cartón, polietileno y aluminio. 353 00:19:47,240 --> 00:19:49,120 El polietileno es impermeable al agua. 354 00:19:49,200 --> 00:19:52,960 El aluminio evita que entren los rayos de luz y el oxígeno, 355 00:19:53,040 --> 00:19:54,840 que también podrían dañar el contenido. 356 00:19:54,920 --> 00:19:56,440 -¿Qué le parece? -Uff... 357 00:19:56,520 --> 00:19:59,160 -Veamos qué pasa con las sopas. -Tres con 20. 358 00:19:59,240 --> 00:20:01,200 En este caso, el proceso de conservación 359 00:20:01,280 --> 00:20:05,400 se basa en la deshidratación, es decir, evitar que aparezca el agua. 360 00:20:05,480 --> 00:20:07,280 Librarse de todo resto de agua, 361 00:20:07,360 --> 00:20:10,240 porque sin agua, los microorganismos no pueden vivir. 362 00:20:10,320 --> 00:20:12,640 Lo más común para la deshidratación 363 00:20:12,720 --> 00:20:15,720 es hacer circular aire caliente sobre los alimentos. 364 00:20:15,800 --> 00:20:18,000 De esta manera, el agua se va evaporando. 365 00:20:18,080 --> 00:20:19,600 ¿Qué le parece? 366 00:20:19,680 --> 00:20:22,360 Buen, las berenjenas en aceite, las conservas en general, 367 00:20:22,440 --> 00:20:24,000 -son algo parecido. -12 con 20. 368 00:20:24,080 --> 00:20:27,080 Claro, acá también la idea es evitar que esté el agua. 369 00:20:27,160 --> 00:20:29,320 El proceso químico es bastante más complicado, 370 00:20:29,400 --> 00:20:30,880 pero la idea es esa, justamente. 371 00:20:30,960 --> 00:20:32,520 No hay agua, se evita que proliferen 372 00:20:32,600 --> 00:20:34,000 -los microorganismos. -Menos mal. 373 00:20:34,080 --> 00:20:37,680 Buen, ¿qué nos queda? El queso, el queso favorito. 374 00:20:37,760 --> 00:20:40,400 En este caso, el queso está al vacío, es decir, 375 00:20:40,480 --> 00:20:42,240 que no hay aire en su interior. 376 00:20:42,320 --> 00:20:46,040 Los microorganismos aerobios necesitan aire para vivir, 377 00:20:46,120 --> 00:20:49,480 entonces, el vacío sumado a la baja temperatura de la heladera, 378 00:20:49,560 --> 00:20:52,280 disminuyen drásticamente la proliferación 379 00:20:52,360 --> 00:20:53,960 -de los microorganismos. -Qué suerte. 380 00:20:54,040 --> 00:20:55,880 -Bueno, veo que está muy interesado. -Sí... 381 00:20:55,960 --> 00:20:58,000 ¿Sabe qué? Tengo que ir a buscar a los chicos al colegio. 382 00:20:58,080 --> 00:20:59,280 -¿Tiene chicos? -Y, sí. 383 00:20:59,360 --> 00:21:00,560 Pero veo como está tan interesado, 384 00:21:00,640 --> 00:21:02,280 cuando vuelva se lo sigo explicando. 385 00:21:02,360 --> 00:21:04,640 -Hasta luego, Don Amadeo. -Eh, bueno. 386 00:21:07,480 --> 00:21:11,520 Mucha ciencia, mucha ciencia, pero nunca compra nada. 387 00:21:31,720 --> 00:21:35,720 Prepárense para el increíble truco de la carta que cambia de color. 388 00:21:35,800 --> 00:21:38,520 Un experimento diseñado por el profesor Richard Wiseman, 389 00:21:38,600 --> 00:21:40,680 un experto en psicología y en magia, 390 00:21:40,760 --> 00:21:43,080 de la Universidad de Hertfordshire en Inglaterra. 391 00:21:43,160 --> 00:21:44,360 -¿Lista, Rita? -Lista. 392 00:21:44,440 --> 00:21:46,040 Es muy sencillo. Yo te pido que elijas 393 00:21:46,120 --> 00:21:48,840 una carta cualquiera de este mazo azul. 394 00:21:49,320 --> 00:21:52,000 Okay. 395 00:21:52,080 --> 00:21:55,600 Voy a elegir... 396 00:21:55,680 --> 00:21:57,400 esta carta. 397 00:21:57,480 --> 00:21:59,600 Perfectamente. 398 00:21:59,680 --> 00:22:03,560 Rita, vos podrías haber elegido cualquier carta del mazo azul, 399 00:22:03,640 --> 00:22:06,440 de cualquier palo, cualquier número, cualquier color, 400 00:22:06,520 --> 00:22:09,840 sin embargo, elegiste esa carta en particular. 401 00:22:09,920 --> 00:22:11,920 Y, ahora, vamos a comenzar a develar el misterio. 402 00:22:12,000 --> 00:22:14,440 Te pido que nos muestres cuál es esa carta. 403 00:22:14,520 --> 00:22:16,600 Muy bien. 404 00:22:16,680 --> 00:22:21,600 La carta que elegí es el dos de corazones. 405 00:22:21,680 --> 00:22:23,360 Perfectamente. 406 00:22:23,440 --> 00:22:26,080 Ahora, ¿podés volver, por favor, la carta a su mazo original? 407 00:22:26,160 --> 00:22:28,400 Claro. 408 00:22:28,480 --> 00:22:29,560 Muy bien. 409 00:22:29,640 --> 00:22:33,360 Ahora, continuamos con el truco, voy a desplegar el mazo. 410 00:22:33,440 --> 00:22:36,800 Vamos a tratar de identificar la carta que elegiste. 411 00:22:41,880 --> 00:22:44,400 Aquí está, era este, era el dos de corazones, ¿verdad? 412 00:22:44,480 --> 00:22:45,840 (Rita) El dos de corazones. 413 00:22:45,920 --> 00:22:48,960 (Dr. G) Por supuesto, era una carta que corresponde a un mazo azul. 414 00:22:49,040 --> 00:22:50,120 Hasta ahí, nada raro. 415 00:22:50,200 --> 00:22:51,960 Pero, ahora, un poco de concentración, 416 00:22:52,040 --> 00:22:53,320 un poco de ciencia... 417 00:22:53,400 --> 00:22:55,320 Y el resto de las cartas... 418 00:22:59,480 --> 00:23:00,720 Se volvieron rojas... 419 00:23:01,520 --> 00:23:04,960 Y ese es el increíble truco de la carta que cambia de color. 420 00:23:22,680 --> 00:23:25,160 Prepárense para el increíble truco de la carta 421 00:23:25,240 --> 00:23:26,600 que cambia de color. 422 00:23:26,680 --> 00:23:29,400 Un experimento diseñado por el profesor Richard Wiseman, 423 00:23:29,480 --> 00:23:31,280 un experto en psicología y en magia 424 00:23:31,360 --> 00:23:33,920 de la Universidad de Hertfordshire en Inglaterra. 425 00:23:34,000 --> 00:23:35,160 -¿Lista, Rita? -Lista. 426 00:23:35,240 --> 00:23:36,760 Es muy sencillo. Yo te pido que elijas 427 00:23:36,840 --> 00:23:40,160 una carta cualquiera de este mazo azul. 428 00:23:40,240 --> 00:23:42,080 (Rita) Okay... 429 00:23:43,280 --> 00:23:45,360 Voy a elegir... 430 00:23:46,480 --> 00:23:48,240 esta carta. 431 00:23:48,320 --> 00:23:50,440 Perfectamente. 432 00:23:50,520 --> 00:23:54,560 Rita, vos podrías haber elegido cualquier carta del mazo azul, 433 00:23:54,640 --> 00:23:57,040 de cualquier palo, cualquier número, cualquier color, 434 00:23:57,280 --> 00:24:00,720 sin embargo, elegiste esa carta en particular. 435 00:24:00,800 --> 00:24:02,800 Y, ahora, vamos a comenzar a develar el misterio. 436 00:24:02,880 --> 00:24:05,280 Te pido que nos muestres cuál es esa carta. 437 00:24:05,360 --> 00:24:07,480 Muy bien. 438 00:24:07,560 --> 00:24:12,440 La carta que elegí es el dos de corazones. 439 00:24:12,520 --> 00:24:14,200 Perfectamente. 440 00:24:14,280 --> 00:24:16,880 Ahora, ¿podés volver, por favor, la carta a su mazo original? 441 00:24:16,960 --> 00:24:18,280 Claro. 442 00:24:19,360 --> 00:24:20,360 Muy bien. 443 00:24:20,440 --> 00:24:24,320 Ahora, continuamos con el truco. Voy a desplegar el mazo. 444 00:24:24,400 --> 00:24:27,320 Vamos a tratar de identificar la carta que elegiste. 445 00:24:32,760 --> 00:24:35,200 Aquí está, era este, era el dos de corazones, ¿verdad? 446 00:24:35,280 --> 00:24:36,680 El dos de corazones. 447 00:24:36,760 --> 00:24:39,640 Por supuesto, era una carta que corresponde a un mazo azul. 448 00:24:39,720 --> 00:24:41,000 Hasta ahí, nada raro. 449 00:24:41,080 --> 00:24:42,680 Pero, ahora, un poco de concentración 450 00:24:42,760 --> 00:24:44,480 y un poco de ciencia... 451 00:24:44,560 --> 00:24:46,400 Y el resto de las cartas... 452 00:24:50,240 --> 00:24:52,320 Se volvieron rojas. 453 00:24:52,400 --> 00:24:55,960 Y ese es el increíble truco de la carta que cambia de color. 454 00:24:56,040 --> 00:25:01,480 [Música de cierre]