1
00:00:05,960 --> 00:00:08,800
1781 fue un año decisivo

2
00:00:08,880 --> 00:00:10,880
porque llegaron
a lo que hoy es Argentina

3
00:00:10,960 --> 00:00:13,640
los efectos de los grandes
alzamientos indígenas

4
00:00:13,720 --> 00:00:15,960
que se venían sucediendo
desde el año anterior

5
00:00:16,040 --> 00:00:19,040
en el Perú y el Alto Perú,
lo que hoy es Bolivia.

6
00:00:19,120 --> 00:00:21,040
Esos alzamientos, aunque fracasaron,

7
00:00:21,120 --> 00:00:23,880
marcaron el inicio del ocaso
del orden colonial.

8
00:00:23,960 --> 00:00:26,200
<i>El cacique José Daniel Condorcanqui,</i>

9
00:00:26,280 --> 00:00:28,920
<i>cuyo linaje</i>
<i>se remontaba a la nobleza inca,</i>

10
00:00:29,000 --> 00:00:30,560
<i>se puso al frente</i>
<i>de un levantamiento</i>

11
00:00:30,640 --> 00:00:32,240
<i>contra los abusos locales</i>

12
00:00:32,320 --> 00:00:35,480
<i>e intentó integrar a criollos</i>
<i>e indígenas en la protesta.</i>

13
00:00:35,560 --> 00:00:39,280
<i>Su postura se fue radicalizando</i>
<i>y se proclamó rey inca</i>

14
00:00:39,360 --> 00:00:41,760
<i>con el nombre de Túpac Amaru II.</i>

15
00:00:41,840 --> 00:00:43,400
<i>Llegó a sitiar Cuzco,</i>

16
00:00:43,480 --> 00:00:45,720
<i>pero la preocupación</i>
<i>que generó en los criollos</i>

17
00:00:45,800 --> 00:00:48,640
<i>causó su derrota</i>
<i>y su terrible ejecución.</i>

18
00:00:48,720 --> 00:00:50,880
<i>En simultaneidad</i>
<i>con este estallido quechua,</i>

19
00:00:50,960 --> 00:00:54,800
<i>se dio uno entre los aymara</i>
<i>del área ubicada al norte de Potosí.</i>

20
00:00:54,880 --> 00:00:57,360
<i>Ahí no se trató</i>
<i>de un levantamiento repentino,</i>

21
00:00:57,440 --> 00:00:58,880
<i>como había sido el anterior,</i>

22
00:00:58,960 --> 00:01:01,440
<i>sino que fue el resultado</i>
<i>de un largo desarrollo</i>

23
00:01:01,520 --> 00:01:03,840
<i>a partir de una serie de reclamos</i>
<i>llevada adelante</i>

24
00:01:03,920 --> 00:01:06,080
<i>por el cacique Tomás Katari.</i>

25
00:01:06,160 --> 00:01:10,160
<i>Finalmente, Julián Apaza,</i>
<i>un campesino de Altiplano,</i>

26
00:01:10,240 --> 00:01:13,360
<i>dirigió otro levantamiento</i>
<i>con el nombre de Túpac Katari</i>

27
00:01:13,440 --> 00:01:15,320
<i>en 1781.</i>

28
00:01:15,400 --> 00:01:17,920
<i>Los rebeldes reunieron</i>
<i>una fuerza considerable</i>

29
00:01:18,000 --> 00:01:19,320
<i>y sitiaron La Paz.</i>

30
00:01:19,400 --> 00:01:20,920
<i>Pero también fueron derrotados</i>

31
00:01:21,000 --> 00:01:23,080
<i>y sus líderes,</i>
<i>duramente ajusticiados.</i>

32
00:01:23,160 --> 00:01:24,640
La magnitud de los alzamientos

33
00:01:24,720 --> 00:01:26,960
desbordó el poder
de las milicias locales

34
00:01:27,040 --> 00:01:29,320
y obligó a las autoridades
a convocar refuerzos

35
00:01:29,400 --> 00:01:32,720
desde las capitales virreinales,
Lima y Buenos Aires.

36
00:01:32,800 --> 00:01:35,040
Solo en el primer alzamiento
contra Túpac Amaru,

37
00:01:35,120 --> 00:01:37,440
fueron enviados
diecisiete mil soldados,

38
00:01:37,520 --> 00:01:40,200
lo cual era una cifra descomunal
para la época.

39
00:01:40,280 --> 00:01:42,160
Este fue el ciclo
de levantamientos indígenas

40
00:01:42,240 --> 00:01:44,840
más importante de toda la historia
de América colonial

41
00:01:44,920 --> 00:01:48,480
y el único que desafió abiertamente
a la autoridad del rey de España.

42
00:01:48,560 --> 00:01:50,440
Una nueva era estaba empezando.

43
00:01:50,520 --> 00:01:56,120
[Música movida]

44
00:01:56,200 --> 00:01:59,760
[Música suave]

45
00:01:59,840 --> 00:02:03,160
(Lucas Rebagliati)
<i>Las poblaciones originarias,</i>
<i>que eran la mayoría de la población,</i>

46
00:02:03,240 --> 00:02:06,040
<i>se veían sometidas</i>
<i>a distintas formas de explotación,</i>

47
00:02:06,120 --> 00:02:08,000
<i>que amenazaban</i>
<i>su propia supervivencia</i>

48
00:02:08,080 --> 00:02:09,400
<i>en más de una ocasión.</i>

49
00:02:09,480 --> 00:02:10,920
<i>Los corregidores les imponían</i>

50
00:02:11,000 --> 00:02:13,440
<i>la compra de productos</i>
<i>a altos precios</i>

51
00:02:13,520 --> 00:02:16,000
<i>y eran obligados a realizar</i>
<i>trabajos forzados</i>

52
00:02:16,080 --> 00:02:18,400
<i>en obrajes, minas y plantaciones.</i>

53
00:02:18,480 --> 00:02:21,960
<i>La sobreexplotación,</i>
<i>las pésimas condiciones de trabajo</i>

54
00:02:22,040 --> 00:02:24,760
<i>y los bajos salarios</i>
<i>eran moneda corriente.</i>

55
00:02:24,840 --> 00:02:26,680
<i>Estos factores llevaron</i>
<i>a los indígenas</i>

56
00:02:26,760 --> 00:02:31,080
<i>a imaginar y tener esperanza</i>
<i>en la restauración de un rey inca.</i>

57
00:02:31,160 --> 00:02:33,640
<i>Las formas de lucha desplegadas</i>
<i>por las comunidades</i>

58
00:02:33,720 --> 00:02:35,800
<i>fueron diversas y variadas.</i>

59
00:02:35,880 --> 00:02:38,800
<i>Se repudiaron las autoridades</i>
<i>coloniales locales</i>

60
00:02:38,880 --> 00:02:41,160
<i>recurriendo a la justicia</i>
<i>y, al mismo tiempo,</i>

61
00:02:41,240 --> 00:02:43,480
<i>liberando confrontaciones armadas.</i>

62
00:02:43,560 --> 00:02:45,880
<i>En otros casos,</i>
<i>explícitamente se cuestionaba</i>

63
00:02:45,960 --> 00:02:47,800
<i>la legitimidad del rey de España.</i>

64
00:02:47,880 --> 00:02:50,280
<i>También se reivindicó</i>
<i>la defensa absoluta</i>

65
00:02:50,360 --> 00:02:51,640
<i>de la autonomía indígena</i>

66
00:02:51,720 --> 00:02:54,400
<i>y el rechazo de la subordinación</i>
<i>a los españoles.</i>

67
00:02:54,480 --> 00:02:59,600
[Música suave]

68
00:02:59,680 --> 00:03:02,440
(Mariana Pérez)
<i>En 1781 se estaba desarrollando</i>

69
00:03:02,520 --> 00:03:05,320
<i>la guerra de la independencia</i>
<i>de Estados Unidos.</i>

70
00:03:05,400 --> 00:03:08,360
<i>Esta guerra enfrentaba a Inglaterra</i>
<i>con sus colonias rebeldes</i>

71
00:03:08,440 --> 00:03:10,920
<i>y, también, a Francia y a España</i>
<i>con Inglaterra.</i>

72
00:03:11,000 --> 00:03:12,720
<i>Estas se habían sumado</i>
<i>a la contienda</i>

73
00:03:12,800 --> 00:03:14,280
<i>en ayuda de los americanos</i>

74
00:03:14,360 --> 00:03:17,560
<i>en el marco de su secular</i>
<i>enfrentamiento con Inglaterra.</i>

75
00:03:17,640 --> 00:03:20,000
<i>Ayudando a los enemigos</i>
<i>de su enemiga</i>

76
00:03:20,080 --> 00:03:22,880
<i>pretendían recuperar</i>
<i>parte del poderío perdido</i>

77
00:03:22,960 --> 00:03:26,000
<i>desde comienzos del siglo XVIII</i>
<i>frente a Inglaterra,</i>

78
00:03:26,080 --> 00:03:29,360
<i>que se erigía,</i>
<i>hacia la década de 1780,</i>

79
00:03:29,440 --> 00:03:31,560
<i>como la nación más poderosa.</i>

80
00:03:31,640 --> 00:03:34,760
<i>En el caso particular de España,</i>
<i>las diferentes guerras</i>

81
00:03:34,840 --> 00:03:38,280
<i>en las que se había visto inmersa</i>
<i>desde la primera década del siglo</i>

82
00:03:38,360 --> 00:03:41,880
<i>no habían hecho más que acentuar</i>
<i>su decadencia militar y política.</i>

83
00:03:41,960 --> 00:03:44,680
<i>Durante el siglo XVIII,</i>
<i>la Corona española</i>

84
00:03:44,760 --> 00:03:46,880
<i>fue perdiendo el control</i>
<i>sobre vastos territorios</i>

85
00:03:46,960 --> 00:03:48,320
<i>en Europa y en América,</i>

86
00:03:48,400 --> 00:03:50,600
<i>especialmente,</i>
<i>en manos de Gran Bretaña</i>

87
00:03:50,680 --> 00:03:52,280
<i>y su aliada, Portugal.</i>

88
00:03:52,360 --> 00:03:56,720
<i>Finalmente, en 1783,</i>
<i>Inglaterra fue derrotada</i>

89
00:03:56,800 --> 00:03:59,600
<i>por lo que España recuperó Menorca,</i>
<i>en el Mediterráneo</i>

90
00:03:59,680 --> 00:04:02,440
<i>y reconoció la independencia</i>
<i>de Estados Unidos.</i>

91
00:04:02,520 --> 00:04:05,600
[Música movida]

92
00:04:05,680 --> 00:04:11,680
[Música suave]

93
00:04:12,880 --> 00:04:14,800
(Marcelo Marino)
<i>La confección doméstica y artesanal</i>

94
00:04:14,880 --> 00:04:18,000
<i>fue la primordial</i>
<i>durante los años del virreinato.</i>

95
00:04:18,080 --> 00:04:21,520
<i>A través del oficio de sastres,</i>
<i>costureras y zapateros</i>

96
00:04:21,600 --> 00:04:24,840
<i>o de las labores caseras en manos</i>
<i>de las mujeres y los esclavos,</i>

97
00:04:24,920 --> 00:04:27,800
<i>los locales lograban hacerse</i>
<i>de su indumentaria.</i>

98
00:04:27,880 --> 00:04:31,280
<i>A mediados del siglo XVIII,</i>
<i>según contaba Concolorcorvo,</i>

99
00:04:31,360 --> 00:04:34,880
<i>toda la gente común y la mayor parte</i>
<i>de las señoras principales</i>

100
00:04:34,960 --> 00:04:37,000
<i>no daban utilidad alguna</i>
<i>a los sastres</i>

101
00:04:37,080 --> 00:04:41,360
<i>porque ellas cosían y aderezaban</i>
<i>sus batas y andrieles con perfección</i>

102
00:04:41,440 --> 00:04:43,840
<i>porque eran ingeniosas</i>
<i>y delicadas costureras.</i>

103
00:04:43,920 --> 00:04:45,880
<i>Muchas cosían también</i>
<i>prendas complicadas</i>

104
00:04:45,960 --> 00:04:48,000
<i>como lo era la sastrería de hombre,</i>

105
00:04:48,080 --> 00:04:51,280
<i>sobre todo, las casacas,</i>
<i>los chalecos y los calzones.</i>

106
00:04:51,360 --> 00:04:53,640
<i>También tejían medias y calcetas.</i>

107
00:04:53,720 --> 00:04:56,800
<i>Hacia finales del XVIII</i>
<i>y principios del XIX,</i>

108
00:04:56,880 --> 00:04:59,120
<i>las actividades de costuras</i>
<i>comenzaron a aplicarse</i>

109
00:04:59,200 --> 00:05:02,920
<i>de distinta manera, según</i>
<i>la condición social de las mujeres.</i>

110
00:05:03,000 --> 00:05:05,160
<i>Aunque había muchas damas</i>
<i>de posición elevada,</i>

111
00:05:05,240 --> 00:05:07,760
<i>que continuaban cosiendo</i>
<i>y haciendo labores.</i>

112
00:05:07,840 --> 00:05:09,480
<i>Muchas de ellas se dedicaban</i>
<i>a enseñar</i>

113
00:05:09,560 --> 00:05:12,360
<i>el trabajo de aguja y tejido</i>
<i>entre la servidumbre,</i>

114
00:05:12,440 --> 00:05:15,280
<i>el cual debía consistir</i>
<i>en realizar confecciones simples</i>

115
00:05:15,360 --> 00:05:17,880
<i>o bien, adiciones en ropa usadas.</i>

116
00:05:18,520 --> 00:05:23,520
[Música suave]

117
00:05:23,600 --> 00:05:24,960
(Fernando Gómez)
<i>En los tiempos coloniales,</i>

118
00:05:25,040 --> 00:05:28,280
<i>la mujeres padecían un sometimiento</i>
<i>que se intercalaba</i>

119
00:05:28,360 --> 00:05:31,480
<i>con las diferencias estamentales</i>
<i>que contenía la sociedad.</i>

120
00:05:31,560 --> 00:05:34,440
<i>Las mujeres blancas</i>
<i>tenían mayores atribuciones</i>

121
00:05:34,520 --> 00:05:37,840
<i>y se las podía ver en las mejores</i>
<i>ubicaciones de las iglesias</i>

122
00:05:37,920 --> 00:05:39,800
<i>y de las fiestas públicas.</i>

123
00:05:39,880 --> 00:05:42,920
<i>Igualmente,</i>
<i>no podían decidir con quién casarse</i>

124
00:05:43,000 --> 00:05:45,280
<i>ni podían estudiar</i>
<i>en colegios secundarios</i>

125
00:05:45,360 --> 00:05:46,720
<i>o en la universidad.</i>

126
00:05:46,800 --> 00:05:50,160
<i>Las mujeres indígenas</i>
<i>sufrían un sometimiento mayor</i>

127
00:05:50,240 --> 00:05:53,400
<i>debido a que desarrollaban</i>
<i>las actividades agrícolas</i>

128
00:05:53,480 --> 00:05:55,560
<i>y solían ayudar a sus parientes</i>

129
00:05:55,640 --> 00:05:58,240
<i>en las tareas impuestas</i>
<i>por lo españoles,</i>

130
00:05:58,320 --> 00:06:01,160
<i>como la extracción de minerales</i>
<i>bajo la mita.</i>

131
00:06:01,240 --> 00:06:04,560
<i>Si bien fueron excepcionales,</i>
<i>no faltaron en estos tiempos</i>

132
00:06:04,640 --> 00:06:06,960
<i>mujeres que se enfrentaron</i>
<i>a este sistema,</i>

133
00:06:07,040 --> 00:06:08,680
<i>como Mariquita Sánchez,</i>

134
00:06:08,760 --> 00:06:12,400
<i>que se resistió a seguir</i>
<i>el casamiento pautado por sus padres</i>

135
00:06:12,480 --> 00:06:15,280
<i>o Bartolina Sisa,</i>
<i>una indígena aymara</i>

136
00:06:15,360 --> 00:06:17,840
<i>que junto a su esposo, Túpac Katari,</i>

137
00:06:17,920 --> 00:06:21,280
<i>se enfrentó</i>
<i>a las autoridades españolas en 1781.</i>

138
00:06:21,680 --> 00:06:26,200
[Música movida]

139
00:06:26,280 --> 00:06:29,320
(Julio Djenderedjian)
<i>El reforzamiento del control</i>
<i>de las autoridades coloniales</i>

140
00:06:29,400 --> 00:06:31,680
<i>sobre la producción</i>
<i>y circulación de plata</i>

141
00:06:31,760 --> 00:06:33,240
<i>tuvo su correlato</i>
<i>en el empeoramiento</i>

142
00:06:33,320 --> 00:06:35,000
<i>de las condiciones de vida</i>
<i>y de trabajo</i>

143
00:06:35,080 --> 00:06:37,000
<i>de los indígenas del Alto Perú,</i>

144
00:06:37,080 --> 00:06:40,520
<i>quienes tenían a su cargo la parte</i>
<i>más dura de la labor minera.</i>

145
00:06:40,600 --> 00:06:43,880
<i>Eso generó tensiones crecientes,</i>
<i>que se exacerbaron</i>

146
00:06:43,960 --> 00:06:45,880
<i>al irse cerrando</i>
<i>los canales de diálogo</i>

147
00:06:45,960 --> 00:06:48,320
<i>entre los caciques</i>
<i>y el Gobierno colonial</i>

148
00:06:48,400 --> 00:06:50,680
<i>y ampliarse algunos abusos</i>
<i>flagrantes,</i>

149
00:06:50,760 --> 00:06:53,480
<i>como la entrega forzosa</i>
<i>de mercancías a precios inflados</i>

150
00:06:53,560 --> 00:06:55,320
<i>con respecto a los del mercado.</i>

151
00:06:55,400 --> 00:06:58,040
<i>Los efectos de la crisis</i>
<i>solo pudieron ser remontados</i>

152
00:06:58,120 --> 00:07:01,200
<i>varios años después de sofocadas</i>
<i>las rebeliones.</i>

153
00:07:01,280 --> 00:07:03,520
<i>Por otra parte,</i>
<i>el cierre del mercado atlántico</i>

154
00:07:03,600 --> 00:07:09,200
<i>por la guerra con Inglaterra</i>
<i>entre 1779 y 1783</i>

155
00:07:09,280 --> 00:07:13,320
<i>y los efectos de una sequía</i>
<i>y epidemia en el área rioplatense</i>

156
00:07:13,400 --> 00:07:16,360
<i>completan el cuadro crítico</i>
<i>de esos años.</i>

157
00:07:16,440 --> 00:07:20,400
<i>En Buenos Aires,</i>
<i>los precios del trigo de 1781</i>

158
00:07:20,480 --> 00:07:23,000
<i>casi duplican</i>
<i>los de la década anterior</i>

159
00:07:23,080 --> 00:07:26,760
<i>y solo volverán a bajar</i>
<i>a partir de 1786.</i>

160
00:07:26,840 --> 00:07:29,960
<i>En tanto, los precios</i>
<i>de los productos básicos importados,</i>

161
00:07:30,040 --> 00:07:33,160
<i>como el papel, aumentaron también</i>
<i>muy fuertemente.</i>

162
00:07:33,240 --> 00:07:38,160
[Música suave: guitarra]

163
00:07:38,240 --> 00:07:41,360
(Marisa Baldasarre)
<i>Hacia estos años</i>
<i>se encuentra muy activo en Salta</i>

164
00:07:41,440 --> 00:07:43,760
<i>el pintor nativo Tomás Cabrera.</i>

165
00:07:43,840 --> 00:07:45,920
<i>Una de sus obras más emblemáticas</i>

166
00:07:46,000 --> 00:07:50,280
<i>es Entrevista del gobernador
<i>Matorras con el cacique Paykin,</i>

167
00:07:50,360 --> 00:07:51,800
<i>el que puede considerarse</i>

168
00:07:51,880 --> 00:07:53,680
<i>uno de los primeros</i>
<i>cuadros históricos</i>

169
00:07:53,760 --> 00:07:55,640
<i>del continente americano.</i>

170
00:07:55,720 --> 00:07:58,640
<i>El gobernador de Tucumán,</i>
<i>Jerónimo Matorras,</i>

171
00:07:58,720 --> 00:08:01,560
<i>realizó una expedición</i>
<i>a las reducciones indígenas</i>

172
00:08:01,640 --> 00:08:03,520
<i>en la frontera del gran Chaco</i>

173
00:08:03,600 --> 00:08:07,320
<i>con el fin de pacificar</i>
<i>a los aborígenes que allí habitaban.</i>

174
00:08:07,400 --> 00:08:10,760
<i>La escena que celebra los logros</i>
<i>de la gestión de Matorras</i>

175
00:08:10,840 --> 00:08:14,440
<i>lo muestra en primer plano</i>
<i>junto a un Paykin</i>

176
00:08:14,520 --> 00:08:16,920
<i>que porta los atributos</i>
<i>convencionales,</i>

177
00:08:17,000 --> 00:08:21,520
<i>estereotipos con que se representaba</i>
<i>a los indígenas entonces.</i>

178
00:08:21,600 --> 00:08:25,440
<i>Por detrás, vemos un campamento</i>
<i>que remite a la gran inversión</i>

179
00:08:25,520 --> 00:08:28,360
<i>realizada por Matorras</i>
<i>en su expedición.</i>

180
00:08:28,440 --> 00:08:30,640
<i>Y, en el cielo, la gloria celestial.</i>

181
00:08:30,720 --> 00:08:36,720
[Música suave]

182
00:08:37,560 --> 00:08:40,560
Las noticias de los alzamientos
del Perú y el Alto Perú

183
00:08:40,640 --> 00:08:43,320
llegaron rápidamente
al actual territorio argentino.

184
00:08:43,400 --> 00:08:45,080
También ahí iba a haber
un levantamiento,

185
00:08:45,160 --> 00:08:49,160
aunque menos intenso,
que empezó en febrero de 1781

186
00:08:49,240 --> 00:08:52,360
en la frontera entre Jujuy
y los indígenas independientes

187
00:08:52,440 --> 00:08:53,840
de la región del Chaco.

188
00:08:53,920 --> 00:08:56,480
Un mestizo cristiano,
llamado José Quiroga,

189
00:08:56,560 --> 00:09:00,320
inició la sublevación
anunciando el regreso del rey inca

190
00:09:00,400 --> 00:09:02,360
y que los pobres tenían
que quitarse de encima

191
00:09:02,440 --> 00:09:04,360
la tiranía de los españoles
para que pudieran

192
00:09:04,440 --> 00:09:06,280
volver a gobernar los indios.

193
00:09:06,360 --> 00:09:08,840
Los que siguieron a Quiroga
y otros líderes que surgieron

194
00:09:08,920 --> 00:09:13,440
eran un resumen de la frontera:
criollos, tobas y soldados mestizos.

195
00:09:13,520 --> 00:09:14,920
Pocos de ellos
descendían de sociedades

196
00:09:15,000 --> 00:09:18,080
que hubieran estado, efectivamente,
dentro del imperio incaico,

197
00:09:18,160 --> 00:09:20,880
pero, para ese momento,
la idea del retorno del inca

198
00:09:20,960 --> 00:09:24,040
se había vuelto una expectativa
general de liberación.

199
00:09:24,120 --> 00:09:26,280
El levantamiento
fue reprimido rápidamente,

200
00:09:26,360 --> 00:09:28,560
pero las autoridades temieron
en todo el virreinato

201
00:09:28,640 --> 00:09:30,840
y hubo distintos rumores
de sublevaciones

202
00:09:30,920 --> 00:09:32,360
en distintos lugares.

203
00:09:32,440 --> 00:09:34,800
Además, las autoridades tuvieron
que enfrentar la resistencia

204
00:09:34,880 --> 00:09:38,320
de las tropas que querían enviar
contra los alzamientos del Alto Perú

205
00:09:38,400 --> 00:09:41,080
y así, cuando las milicias
de Tucumán, de Santiago del Estero

206
00:09:41,160 --> 00:09:43,560
y de Catamarca
fueron enviadas hacia el norte,

207
00:09:43,640 --> 00:09:45,040
desertaron en el camino.

208
00:09:45,120 --> 00:09:49,400
En abril de 1781, se quiso movilizar
a los milicianos de La Rioja,

209
00:09:49,480 --> 00:09:51,520
pero un estallido popular lo evitó.

210
00:09:51,600 --> 00:09:53,120
Todos estos episodios iniciaron

211
00:09:53,200 --> 00:09:55,440
el debilitamiento
del orden colonial.

212
00:09:55,520 --> 00:09:59,040
Por eso 1781 fue un año decisivo.

213
00:09:59,640 --> 00:10:05,600
[Música de cierre]