1
00:00:00,400 --> 00:00:03,240
(Alex)
Mi abuelo Hermes Tremo era
un científico aventurero como yo.
2
00:00:03,320 --> 00:00:06,200
Me dejó este mapa para que busque
el tesoro que escondió para mí
3
00:00:06,280 --> 00:00:07,640
dentro de un museo.
4
00:00:08,240 --> 00:00:12,760
Bueno, a ver. Una pluma me lleva
a tu legado justo en este--
5
00:00:12,840 --> 00:00:14,680
¡Esto es una mancha de tuco!
6
00:00:14,760 --> 00:00:19,040
[Música alegre]
7
00:00:19,120 --> 00:00:20,480
Acá hay una lechuza.
8
00:00:20,560 --> 00:00:22,160
¿Ahí estará la pluma?
9
00:00:22,240 --> 00:00:23,320
[Golpe]
¡Pum!
10
00:00:26,080 --> 00:00:28,920
[Chirrido de puerta]
11
00:00:29,720 --> 00:00:31,320
[Graznido de cuervo]
12
00:00:33,800 --> 00:00:35,040
¡Abuelo!
13
00:00:35,120 --> 00:00:36,320
[Gruñido]
14
00:00:42,520 --> 00:00:46,440
[Música alegre]
15
00:00:46,520 --> 00:00:47,680
[Refunfuño]
16
00:00:51,160 --> 00:00:55,720
[Reloj]
Tic, tac, tic, tac.
17
00:00:56,640 --> 00:00:57,640
No tocar.
18
00:00:57,720 --> 00:00:59,000
¡La pluma!
19
00:01:00,320 --> 00:01:02,040
El tesoro debe estar cerca.
20
00:01:02,120 --> 00:01:08,120
[Caída de objetos]
¡Plaf, plaf, plaf!
21
00:01:11,000 --> 00:01:12,560
El diario de viaje.
22
00:01:12,640 --> 00:01:16,200
(Hermes Tremo)
Querido nieto: Ya tenés
en tus manos mi diario de viaje,
23
00:01:16,280 --> 00:01:18,800
mi legado de investigaciones
para vos.
24
00:01:18,880 --> 00:01:22,200
Tu misión es viajar a estos lugares
para completar las investigaciones
25
00:01:22,280 --> 00:01:25,080
con los datos y los avances
que los científicos argentinos
26
00:01:25,160 --> 00:01:27,160
hicieron en estos años que pasaron.
27
00:01:27,240 --> 00:01:30,240
¡Suerte y larga vida a la aventura!
28
00:01:30,320 --> 00:01:32,000
¡Larga vida a la aventura!
29
00:01:32,080 --> 00:01:33,240
¡Ujuuu!
30
00:01:33,560 --> 00:01:36,080
[Música suave]
31
00:01:36,160 --> 00:01:38,360
(Alex cantando)
Diario de viaje.
32
00:01:40,000 --> 00:01:46,000
[Música suave]
33
00:01:49,000 --> 00:01:52,080
(Alex)
Hoy viajamos para conocer
el misterio de la caña colihue,
34
00:01:52,160 --> 00:01:54,760
los roedores y las lechuzas
en el bosque Llao Llao,
35
00:01:54,840 --> 00:01:56,120
en Río Negro.
36
00:01:56,200 --> 00:01:57,960
[Ululeo de lechuza]
37
00:02:02,600 --> 00:02:06,720
[Música suave: guitarra]
38
00:02:06,800 --> 00:02:09,480
(Hermes)
4 de junio. Me dirijo
a la ciudad de Bariloche
39
00:02:09,560 --> 00:02:12,360
para estudiar uno de los casos
más extraños que he enfrentado
40
00:02:12,440 --> 00:02:15,080
en mi larga y exitosa carrera
de científico.
41
00:02:15,160 --> 00:02:18,800
Allí se encuentra una especie
de caña llamada "caña colihue".
42
00:02:18,880 --> 00:02:20,600
No es una planta común,
claro que no.
43
00:02:20,680 --> 00:02:23,280
¿Una flor que camina?
Pero ¿es posible?
44
00:02:23,360 --> 00:02:26,560
¿Eh? Ja, ja, ja.
¿Una flor que camina?
45
00:02:26,960 --> 00:02:30,880
(Hermes)
Siempre florece en primavera,
pero no en el mismo lugar.
46
00:02:30,960 --> 00:02:33,360
¡Ahhh! ¡A eso te referías!
47
00:02:33,760 --> 00:02:35,160
(Hermes)
A eso me refería, sí, sí.
48
00:02:35,240 --> 00:02:37,640
En 1938, por ejemplo,
florecieron las cañas
49
00:02:37,720 --> 00:02:39,480
de la zona del río Manso inferior;
50
00:02:39,560 --> 00:02:44,080
en 1939, en el Llao Llao;
en 1942, en el parque Los Alerces.
51
00:02:44,160 --> 00:02:48,400
¡Qué raro! Florecen por zonas
y no todas en el mismo lugar.
52
00:02:48,480 --> 00:02:51,120
(Hermes)
Claro, y hasta el momento
la ciencia no sabe dónde y cuándo
53
00:02:51,200 --> 00:02:53,120
volverán a florecer. ¿Será posible?
54
00:02:53,200 --> 00:02:56,520
Pero ¿no es que todas las especies
de plantas florecen al mismo tiempo?
55
00:02:56,600 --> 00:02:59,080
(Hermes)
Generalmente, es así, pero
esta caña rompe con la costumbre
56
00:02:59,160 --> 00:03:02,000
de la mayoría de los vegetales.
Según los registros de la zona,
57
00:03:02,080 --> 00:03:03,920
la última floración
de la caña colihue
58
00:03:04,000 --> 00:03:07,000
coincidió con una invasión
de ratones llamados "colilargos",
59
00:03:07,080 --> 00:03:10,680
peligrosos por ser transmisores
de peligrosas enfermedades.
60
00:03:10,760 --> 00:03:13,040
¿Vos decís
que la caña atrae los ratones?
61
00:03:13,120 --> 00:03:15,680
Ni que fuera queso. ¿O sí?
62
00:03:15,760 --> 00:03:19,800
(Hermes)
¡Ajá! ¿Casualidad? ¿Causa-efecto?
Tengo que resolver este misterio.
63
00:03:19,880 --> 00:03:21,040
Creo que tiene gran importancia
64
00:03:21,120 --> 00:03:23,600
porque puede alterar
el ecosistema patagónico.
65
00:03:23,680 --> 00:03:26,520
Sin embargo, hace unos días,
mientras paseaba por el bosque,
66
00:03:26,600 --> 00:03:29,040
observé a una lechuza
cazando un ratón.
67
00:03:29,120 --> 00:03:32,320
¡Ajá! Me parece
que esta singular ave nocturna
68
00:03:32,400 --> 00:03:34,800
puede ayudar a resolver
este problema.
69
00:03:36,080 --> 00:03:40,400
¡Qué raro! No dibujaste la caña,
abuelo. ¿Cómo voy a saber cuál es?
70
00:03:40,480 --> 00:03:41,840
Bueno.
71
00:03:42,320 --> 00:03:43,880
En busca de la solución.
72
00:03:44,280 --> 00:03:48,440
[Música suave: guitarra]
73
00:03:48,520 --> 00:03:49,720
Hasta luego, chicos.
74
00:03:51,680 --> 00:03:57,680
[Música suave: guitarra]
75
00:04:15,200 --> 00:04:16,760
Ahhh, ya estoy cerca.
76
00:04:17,640 --> 00:04:18,920
¡Bajada!
77
00:04:19,000 --> 00:04:20,520
[Grito de entusiasmo]
78
00:04:27,360 --> 00:04:29,240
Che, ¿este vendrá?
79
00:04:29,320 --> 00:04:31,280
No sé. Espero que pronto.
80
00:04:31,680 --> 00:04:33,560
¿Se habrá perdido?
81
00:04:34,400 --> 00:04:35,440
[Grito]
82
00:04:35,520 --> 00:04:38,000
-Ahí viene.
-Ay, ¡qué suerte!
83
00:04:38,600 --> 00:04:40,920
-Hola.
-Hola.
84
00:04:41,000 --> 00:04:42,400
-¿Las científicas?
-Sí.
85
00:04:42,480 --> 00:04:43,440
Yo soy Alex.
86
00:04:43,520 --> 00:04:44,680
(Valeria)
Bien.
87
00:04:44,760 --> 00:04:46,400
(Ana y Alex)
-¿Vos qué sos de Hermes?
-El nieto.
88
00:04:46,480 --> 00:04:48,080
¡Ahhh!
89
00:04:48,560 --> 00:04:50,200
-¿Nombres?
-Yo soy Ana.
90
00:04:50,280 --> 00:04:52,480
-Ana, ¿qué tal? Encantado.
-Yo soy Valeria.
91
00:04:52,560 --> 00:04:54,640
-Hola, Vale. ¿Te puedo decir Vale?
-Sí.
92
00:04:54,720 --> 00:04:58,160
No me dio el tiempo para chocolates,
pero les traje esto.
93
00:04:58,240 --> 00:05:00,560
(Ana y Valeria)
-Ay, bueno, gracias.
-Bueno, muchas gracias.
94
00:05:00,640 --> 00:05:03,400
Ahora, no tengo idea
cuál es la caña colihue.
95
00:05:03,480 --> 00:05:06,320
Hay tanta vegetación acá,
que no me puedo dar cuenta.
96
00:05:07,000 --> 00:05:08,720
Esta es la caña calihue.
97
00:05:09,160 --> 00:05:10,560
¿Esta?
98
00:05:10,880 --> 00:05:14,240
¡Ahhh! Sí, ya sa-- Algo
me di cuenta, en algún momento--
99
00:05:14,320 --> 00:05:18,240
Pero ¿sabés una cosa?
No tenés que cortar las plantas.
100
00:05:18,920 --> 00:05:21,480
Tenés razón, Ana. Sabés
que tenés razón. No me di cuenta.
101
00:05:21,560 --> 00:05:24,600
Estaba tan ansioso por verlas,
que quería traerles algo y bueno--
102
00:05:24,680 --> 00:05:27,400
Como lo hizo como regalo,
está perdonado.
103
00:05:27,480 --> 00:05:29,080
-Pero no hay que cortarla.
-Está bien.
104
00:05:29,160 --> 00:05:30,280
¿Querés ir a ver la caña?
105
00:05:30,360 --> 00:05:32,040
(Alex y Valeria)
-Bueno, dale.
-Dale, vamos.
106
00:05:32,120 --> 00:05:35,040
Esperen que dejo la mochila
porque si no--
107
00:05:35,120 --> 00:05:37,280
(Alex y Valeria)
-La puedo dejar acá, ¿no?
-Sí, sí.
108
00:05:38,680 --> 00:05:40,000
Las sigo.
109
00:05:42,640 --> 00:05:45,320
Ya empecé mal.
¡Cómo voy a cortar una rama!
110
00:05:45,400 --> 00:05:47,720
[Música suave]
111
00:05:47,800 --> 00:05:50,120
(Alex)
Cuántos árboles que hay acá.
112
00:05:50,200 --> 00:05:52,080
(Valeria)
Sí, ¿viste? Son coihues.
113
00:05:52,160 --> 00:05:53,920
(Alex)
Son muy altos.
114
00:05:55,320 --> 00:05:57,440
(Valeria)
Es el árbol más alto
que hay en la Patagonia.
115
00:05:57,520 --> 00:05:59,760
¿Ah, sí?
¿Cuántos metros puede medir?
116
00:05:59,840 --> 00:06:02,040
Y hasta cuarenta.
Cuarenta y cinco a veces.
117
00:06:02,120 --> 00:06:04,080
Ja, ja. Y yo pensaba que era alto.
118
00:06:04,400 --> 00:06:05,720
¡Ah!
119
00:06:06,400 --> 00:06:08,680
Esta es la caña
de la que yo saqué el ramito.
120
00:06:08,760 --> 00:06:10,200
(Valeria)
Sí, esta es la caña colihue.
121
00:06:10,280 --> 00:06:12,480
Mi abuelo escribió
que tiene una floración itinerante,
122
00:06:12,560 --> 00:06:15,640
que no siempre florece toda junta.
¿Cómo es eso?
123
00:06:15,720 --> 00:06:19,200
Que, por parches grandes,
muchas plantas
124
00:06:19,280 --> 00:06:21,120
florecen al mismo tiempo.
125
00:06:21,200 --> 00:06:22,840
¿Y esto no siempre es así?
126
00:06:22,920 --> 00:06:24,680
O sea que es como histórico.
127
00:06:24,760 --> 00:06:26,240
-Claro.
-¿Qué relación hay--?
128
00:06:26,320 --> 00:06:29,520
Porque mi abuelo dice que, cuando
florecían todas las cañas colihue,
129
00:06:29,600 --> 00:06:31,600
aparecían un montón de ratones.
130
00:06:31,680 --> 00:06:35,840
Al haber un florecimiento masivo
de caña,
131
00:06:35,920 --> 00:06:38,960
hay mucha producción de semillas
que caen al suelo.
132
00:06:39,040 --> 00:06:42,240
Entonces, los ratones,
que se alimentan de semillas,
133
00:06:42,320 --> 00:06:45,160
tienen mucha comida
y aumentan su número.
134
00:06:45,240 --> 00:06:47,080
¿Y podemos ver dónde duermen?
135
00:06:47,160 --> 00:06:49,200
Sí, pero hay que prepararse.
136
00:06:49,280 --> 00:06:50,440
Bueno, las sigo.
137
00:06:50,520 --> 00:06:51,960
Me voy preparando.
138
00:06:52,360 --> 00:06:53,880
¿Prepararme?
139
00:06:54,640 --> 00:06:55,880
Pero estoy bien.
140
00:06:56,280 --> 00:06:57,560
A ver ahora...
141
00:06:57,640 --> 00:06:58,920
ratones.
142
00:07:03,280 --> 00:07:04,680
[Sablazo]
143
00:07:05,280 --> 00:07:08,080
(Hermes)
No se sabe con precisión
cuándo florece la caña colihue.
144
00:07:08,160 --> 00:07:10,280
Al florecer, produce mucha semilla.
145
00:07:10,360 --> 00:07:13,960
Al tener más alimento,
los roedores aumentan su población.
146
00:07:16,400 --> 00:07:17,680
[Grito]
147
00:07:17,760 --> 00:07:19,360
(Alex y Valeria)
-Hola.
-Hola.
148
00:07:19,440 --> 00:07:20,440
Hola, ¿estás bien?
149
00:07:20,520 --> 00:07:23,160
¿Para qué son los guantes y el--?
¿Esto qué es?
150
00:07:23,240 --> 00:07:24,880
(Valeria y Alex)
-Esto es un barbijo.
-El barbijo.
151
00:07:24,960 --> 00:07:27,960
Esto es porque ahora,
que vamos a ver las cuevitas
152
00:07:28,040 --> 00:07:29,360
donde habitan los roedores,
153
00:07:29,440 --> 00:07:32,880
nos tenemos que proteger
porque algunas especies de ratones
154
00:07:32,960 --> 00:07:35,800
—sobre todo una,
que se llama "el colilargo"—,
155
00:07:35,880 --> 00:07:38,840
transmiten una enfermedad
que es como una gripe muy fuerte,
156
00:07:38,920 --> 00:07:42,720
que es peligrosa para la salud.
Se le dice hantavirus, comúnmente.
157
00:07:42,800 --> 00:07:45,560
Hay muchas semillas,
hay muchos ratones.
158
00:07:45,640 --> 00:07:47,880
Y depredadores también hay muchos.
159
00:07:47,960 --> 00:07:49,880
Y... hay un grupo de aves rapaces
160
00:07:49,960 --> 00:07:51,680
que están muy especializadas
en ratones,
161
00:07:51,760 --> 00:07:54,160
-que son los búhos y las lechuzas.
-Ah, las lechuzas.
162
00:07:54,240 --> 00:07:55,480
¿Y podemos ver las lechuzas?
163
00:07:55,560 --> 00:07:57,600
Hay que salir de noche
para ver las lechuzas.
164
00:07:57,680 --> 00:07:58,880
¿Qué hacemos, Ana?
165
00:07:58,960 --> 00:08:01,080
Y, vamos a ver si encontramos
algún nido.
166
00:08:01,160 --> 00:08:03,480
Vamos a buscar los bolos
a ver si encontramos.
167
00:08:03,560 --> 00:08:04,600
¿Los bolos?
168
00:08:04,680 --> 00:08:07,640
Todo lo que las lechuzas
no pueden digerir
169
00:08:07,720 --> 00:08:11,440
lo van acumulando en el estómago
y, cuando ya se forma una bolita,
170
00:08:11,520 --> 00:08:14,520
—por eso se llama "bolo"—,
la largan por la boca.
171
00:08:14,600 --> 00:08:16,000
Y ahí tenemos restos de ratones.
172
00:08:16,080 --> 00:08:17,880
Tenemos restos de ratones
173
00:08:17,960 --> 00:08:20,040
y de todas las otras cosas
que hayan comido.
174
00:08:20,120 --> 00:08:22,360
Por ahí, si tenemos suerte,
podemos ver un bolo.
175
00:08:22,440 --> 00:08:24,000
(Ana y Alex.)
-A lo mejor. Vamos a buscar.
-Ahora, de día.
176
00:08:24,080 --> 00:08:26,400
(Alex y Valeria)
-Y a la noche, buscar lechuzas.
-Sí.
177
00:08:26,480 --> 00:08:28,320
(Alex y Valeria)
-Las sigo.
-Bueno.
178
00:08:30,200 --> 00:08:31,200
[Sablazo]
179
00:08:31,280 --> 00:08:33,120
Misión lechuza.
180
00:08:35,080 --> 00:08:39,200
[Música suave]
181
00:08:48,520 --> 00:08:49,800
Lechuza.
182
00:08:54,520 --> 00:08:57,000
(Alex)
Está más espesa la vegetación acá.
183
00:08:57,080 --> 00:08:58,440
O el sendero es más angosto.
184
00:08:58,520 --> 00:09:00,920
(Valeria)
Sí, un poquito más cerrado.
185
00:09:01,000 --> 00:09:04,480
Acá hay que buscar con mucho cuidado
porque hay un poco más de plantas.
186
00:09:04,560 --> 00:09:06,440
(Ana)
Tenés que ir mirando el suelo.
187
00:09:06,800 --> 00:09:08,960
(Alex)
Guarda, que ahí hay caca de perro,
no la pisen.
188
00:09:09,040 --> 00:09:12,280
(Valeria y Alex)
-No, no, no. Buenísimo.
-¿Por qué? ¿Qué?
189
00:09:12,360 --> 00:09:14,760
(Ana)
Esto es lo que estábamos buscando.
Son bolos.
190
00:09:14,840 --> 00:09:16,760
(Alex y Valeria)
-Ah, ¿esos son bolos?
-Mirá, allá hay más.
191
00:09:16,840 --> 00:09:18,520
(Alex)
No hace falta que me ponga
el barbijo ahora, ¿no?
192
00:09:18,600 --> 00:09:21,840
(Ana)
No, para agarrarlo,
con los guantes es suficiente.
193
00:09:21,920 --> 00:09:24,240
(Alex y Valeria)
-¿Ese es otro también?
-Este es otro.
194
00:09:24,320 --> 00:09:26,320
(Valeria)
Este es bastante grande
también, ¿eh?
195
00:09:26,400 --> 00:09:28,800
(Ana)
Los vamos a juntar para ver qué
tienen en el laboratorio.
196
00:09:28,880 --> 00:09:30,120
Ah, ¿en el laboratorio se fijan?
197
00:09:30,200 --> 00:09:31,240
(Valeria y Ana)
-Sí, sí.
-Sí, sí.
198
00:09:31,320 --> 00:09:35,080
(Ana)
Los ponemos en una bolsita.
Primero lo voy a poner en la estufa
199
00:09:35,160 --> 00:09:40,040
para que se muera cualquier
posibilidad que tenga de virus
200
00:09:40,400 --> 00:09:42,840
y después lo vamos a abrir
en el laboratorio.
201
00:09:42,920 --> 00:09:46,560
(Valeria)
Esta, que parece un poco distinta,
la voy a poner en otra bolsa.
202
00:09:46,640 --> 00:09:48,400
Está oscureciendo ya.
203
00:09:48,480 --> 00:09:49,600
Me parece que,
cuando se haga de noche,
204
00:09:49,680 --> 00:09:51,640
vamos a poder conocer las lechuzas.
205
00:09:51,720 --> 00:09:53,280
(Ana y Valeria)
-Ojalá que sí.
-Ya falta poco.
206
00:09:53,360 --> 00:09:54,800
Bueno, nos vamos preparando
entonces.
207
00:09:54,880 --> 00:09:56,360
(Ana)
Bueno, vamos.
208
00:09:56,440 --> 00:10:02,440
[Música instrumental]
209
00:10:17,520 --> 00:10:18,960
Luces.
210
00:10:21,960 --> 00:10:24,360
Bueno, ¿cómo vamos a hacer
para ver a las lechuzas?
211
00:10:24,440 --> 00:10:26,920
(Valeria)
¿Qué es lo primero
que vamos a hacer?
212
00:10:27,000 --> 00:10:28,440
Vamos a escuchar.
213
00:10:29,120 --> 00:10:31,840
Esa es la forma de saber
si hay lechuzas.
214
00:10:31,920 --> 00:10:34,000
Porque ¿qué ves?,
a ver, decime, para arriba.
215
00:10:34,080 --> 00:10:35,080
Mucho no se ve.
216
00:10:35,160 --> 00:10:39,920
(Alex)
No, veo árboles, cañas,
la caña colihue.
217
00:10:40,000 --> 00:10:43,840
Por eso es que para llamarlas
vamos a trabajar con sonidos.
218
00:10:43,920 --> 00:10:46,360
[Silbido]
219
00:10:46,440 --> 00:10:47,760
[Ululeo de lechuza]
220
00:10:48,880 --> 00:10:50,200
(Valeria)
¿Ves una lechuza?
221
00:10:50,280 --> 00:10:52,440
(Alex y Ana)
-Vi una lechuza ahí arriba.
-Yo también la vi.
222
00:10:52,520 --> 00:10:55,840
(Valeria)
¡Uy, qué bien!
Comenzamos con suerte.
223
00:10:55,920 --> 00:10:57,520
No, pero te cuento
que fue una casualidad
224
00:10:57,600 --> 00:10:59,360
porque, en realidad,
ese no es el canto
225
00:10:59,440 --> 00:11:01,200
-que hacen las lechuzas.
-¿Y cómo es?
226
00:11:01,280 --> 00:11:05,400
Lo que hacemos es usar una grabación
que tenemos grabada en un disco
227
00:11:05,480 --> 00:11:08,400
y lo ponemos en la camioneta
y lo emitimos con un aparato.
228
00:11:08,480 --> 00:11:10,760
-¿Querés que lo traiga?
-Sí, sí, sí.
229
00:11:10,840 --> 00:11:13,200
Entonces, estamos en la mañana
de las lechuzas.
230
00:11:13,280 --> 00:11:17,800
Claro. Están juntando ánimo ahora
para desayunar, comer algún bichito.
231
00:11:18,120 --> 00:11:19,520
(Alex)
Esto es una licuadora.
232
00:11:19,600 --> 00:11:21,000
-No, no, no.
-¿Vamos a tomar un licuado ahora?
233
00:11:21,080 --> 00:11:24,560
Esto es-- Nosotros la llamamos
"la jarra sónica"
234
00:11:24,640 --> 00:11:28,760
porque es un parlante
que está metido en una jarra,
235
00:11:28,840 --> 00:11:30,480
que, simplemente,
es cómoda para agarrarla
236
00:11:30,560 --> 00:11:34,520
y tiene un botón acá con el cual
podés cortar el sonido o abrirlo.
237
00:11:34,600 --> 00:11:38,800
Entonces, ¿emitimos un llamado
de lechuza grabado
238
00:11:38,880 --> 00:11:41,240
así la lechuza lo escucha
y viene a responder?
239
00:11:41,320 --> 00:11:42,480
Y la lechuza viene a responder.
240
00:11:42,560 --> 00:11:45,000
Y tenemos esta luz,
que es muy potente,
241
00:11:45,080 --> 00:11:47,800
con la cual, si nosotros
la vemos a la lechuza--
242
00:11:47,880 --> 00:11:49,880
Uy, sí, cuidado
porque es repeligrosa.
243
00:11:49,960 --> 00:11:52,040
-Sí, listo.
-Si vos te animás,
244
00:11:52,120 --> 00:11:55,000
es tener la jarra sónica,
que hay que emitir--
245
00:11:55,080 --> 00:11:56,880
Yo te voy a hacer-- Te muestro.
246
00:11:56,960 --> 00:11:59,320
La tenés que ir
emitiendo bien arriba
247
00:11:59,400 --> 00:12:01,280
y en las distintas
direcciones, ¿ves?
248
00:12:01,360 --> 00:12:05,520
Como que te vas girando
a medida que va emitiendo el sonido.
249
00:12:05,600 --> 00:12:06,760
(Ana)
Bueno, yo me voy para allá.
250
00:12:06,840 --> 00:12:10,280
(Alex)
Bien, vos nos avisás
si nos están respondiendo.
251
00:12:10,360 --> 00:12:13,120
(Valeria)
Bien, entonces
hay que ir dándola vuelta.
252
00:12:13,200 --> 00:12:15,560
Bueno, yo me voy a ocupar
del campo.
253
00:12:15,640 --> 00:12:17,840
(Alex cantando)
La jarra sónica.
254
00:12:17,920 --> 00:12:20,600
La jarra sónica
para llamar lechuzas.
255
00:12:24,880 --> 00:12:26,760
[Ululeo de lechuza]
256
00:12:26,840 --> 00:12:29,160
[Ululeo de lechuza artificial]
257
00:12:30,840 --> 00:12:34,600
[Ululeo de lechuza artificial]
258
00:12:36,520 --> 00:12:42,520
[Ululeo de lechuza artificial]
259
00:12:43,400 --> 00:12:45,440
[Ululeo de lechuza artificial]
260
00:12:45,520 --> 00:12:47,600
(Valeria y Alex)
-¿Qué pasó?
-Escuché algo allá.
261
00:12:47,680 --> 00:12:50,440
[Canto de grillos]
Cri, cri, cri.
262
00:12:50,520 --> 00:12:54,960
(Alex y Valeria en voz baja)
-¿No lo escuchaste?
-No, me parece que acá no están.
263
00:12:56,080 --> 00:12:58,880
(Alex y Valeria)
-Bueno.
-Probamos suerte más adelante.
264
00:12:58,960 --> 00:13:00,320
(Alex)
Vamos a tener que ir
a otro lado, ¿no?
265
00:13:00,400 --> 00:13:05,000
(Ana y Valeria)
-Sí, yo iría más al bosque alto.
-Un poco más al bosque alto.
266
00:13:05,080 --> 00:13:06,640
Vamos al bosque alto.
267
00:13:08,080 --> 00:13:09,520
(Valeria)
Nos alegra aparte.
268
00:13:09,600 --> 00:13:10,640
[Risa]
269
00:13:10,720 --> 00:13:13,120
Nos alegra
el muestreo el acompañante.
270
00:13:13,560 --> 00:13:15,520
(Alex)
A buscar las lechuzas.
271
00:13:15,680 --> 00:13:17,360
[Murmullos]
272
00:13:17,440 --> 00:13:20,080
(Alex)
Te digo la verdad, nunca anduve
en un bosque de noche.
273
00:13:20,160 --> 00:13:21,920
(Valeria)
¿En serio?
274
00:13:22,000 --> 00:13:24,160
(Alex y Valeria)
-Tiene su encanto.
-Es muy lindo.
275
00:13:24,240 --> 00:13:26,040
(Alex)
Y tiene una aventura.
276
00:13:26,120 --> 00:13:27,840
(Valeria)
Es muy lindo.
277
00:13:28,160 --> 00:13:30,600
Llegamos.
Acá tenemos que buscar las lechuzas.
278
00:13:30,680 --> 00:13:32,080
(Alex)
Bueno.
279
00:13:34,040 --> 00:13:39,720
[Canto de grillos]
Cri, cri, cri.
280
00:13:40,120 --> 00:13:41,720
(Valeria)
¿Y? ¿Qué te parece?
281
00:13:42,520 --> 00:13:44,040
Bueno, ahora que Ana
se fue a descansar
282
00:13:44,120 --> 00:13:46,440
porque tenía que ir al laboratorio,
quedamos nosotros dos.
283
00:13:46,520 --> 00:13:47,920
(Valeria y Alex)
-Sí.
-Podemos buscarla.
284
00:13:48,000 --> 00:13:50,680
Sí, vamos a aprovechar porque
ahora justo están con hambre,
285
00:13:50,760 --> 00:13:52,440
cuando empieza la noche, y salen.
286
00:13:52,520 --> 00:13:54,880
(Alex y Valeria)
-Bueno, vamos a buscarla.
-Dale, perfecto.
287
00:13:54,960 --> 00:13:57,120
[Canto de grillos]
Cri, cri, cri.
288
00:13:58,040 --> 00:14:00,200
[Canto de grillos]
Cri, cri, cri.
289
00:14:04,440 --> 00:14:06,040
[Ululeo de lechuza]
290
00:14:06,520 --> 00:14:07,840
Ahí hay una.
291
00:14:08,760 --> 00:14:10,240
¿Dónde la ves?
292
00:14:10,320 --> 00:14:11,720
¡Guau!
293
00:14:11,800 --> 00:14:13,720
[Ululeo de lechuza]
294
00:14:14,800 --> 00:14:16,440
(Valeria)
Ahí está.
295
00:14:16,520 --> 00:14:19,240
O, bueno, o es otra.
¡No sé porque hay tantas!
296
00:14:19,320 --> 00:14:21,920
(Alex)
Son todas parecidas. Se va.
297
00:14:23,240 --> 00:14:24,640
(Valeria y Alex)
-Ahí está.
-Va caminando.
298
00:14:24,720 --> 00:14:26,080
(Valeria y Alex)
-Sí.
-¿Qué está haciendo?
299
00:14:26,160 --> 00:14:28,360
Parece que se está limpiando.
300
00:14:28,840 --> 00:14:31,480
¿Ves que mueve la cabeza,
el plumaje?
301
00:14:31,880 --> 00:14:35,840
Capaz que ya está pipona, ¿no?,
se debe haber comido varios ratones.
302
00:14:38,200 --> 00:14:39,480
(Alex)
Ay, mirá.
303
00:14:39,560 --> 00:14:40,600
(Valeria)
Ay, qué buena.
304
00:14:40,680 --> 00:14:43,160
[Ululeo de lechuza]
305
00:14:43,560 --> 00:14:46,120
(Valeria y Alex)
-¿Tenés una ahí a la vista?
-Sí.
306
00:14:46,200 --> 00:14:49,480
(Valeria)
Ahí está, ahí la vi, yo no la veía.
307
00:14:49,560 --> 00:14:51,040
Está quietita.
308
00:14:52,600 --> 00:14:54,360
(Alex)
Sí, parecen de peluche.
309
00:14:54,440 --> 00:14:56,400
Parecen de peluche.
310
00:14:58,680 --> 00:15:02,000
[Ululeo de lechuza]
311
00:15:02,200 --> 00:15:08,200
[Música suave]
312
00:15:16,520 --> 00:15:21,760
[Ululeo de lechuza]
313
00:15:23,680 --> 00:15:25,720
[Ululeo de lechuza]
314
00:15:27,920 --> 00:15:29,480
[Bostezo]
315
00:15:30,760 --> 00:15:34,080
¿Cómo hacen las lechuzas
para estar despiertas toda la noche?
316
00:15:34,160 --> 00:15:36,400
Igual te digo que estoy redesvelado
con esto de ver lechuzas.
317
00:15:36,480 --> 00:15:37,720
Yo no sé si voy a poder--
318
00:15:37,800 --> 00:15:39,280
[Ronquidos]
319
00:15:40,320 --> 00:15:43,800
[Música suave]
320
00:15:46,160 --> 00:15:47,280
[Sablazo]
321
00:15:47,360 --> 00:15:50,440
(Hermes)
Las lechuzas salen a cazar
de noche.
322
00:15:51,360 --> 00:15:54,240
Las lechuzas se alimentan
de roedores.
323
00:15:54,400 --> 00:15:57,440
Las lechuzas ayudan a equilibrar
el ecosistema.
324
00:16:04,320 --> 00:16:05,760
(Ana)
Uy, qué tarde que es.
325
00:16:05,840 --> 00:16:08,320
Este chico
se debe haber quedado dormido.
326
00:16:09,400 --> 00:16:11,360
-Hola, buen día.
-Hola, Alex.
327
00:16:12,000 --> 00:16:13,600
Me quedé dormido.
328
00:16:15,800 --> 00:16:17,000
Me imaginé.
329
00:16:17,600 --> 00:16:19,240
(Bostezando)
Es que fue una noche larga.
330
00:16:19,320 --> 00:16:21,040
-¿Viste?
-Ya estás con el bolo.
331
00:16:21,120 --> 00:16:22,960
Sí. Justo estaba
por empezar a abrirlo.
332
00:16:23,040 --> 00:16:25,560
¿Qué es el bolo específicamente?
333
00:16:25,640 --> 00:16:30,720
Esto es todo lo que comen
que no lo pueden digerir... eh...
334
00:16:30,800 --> 00:16:32,760
lo van acumulando en el estómago,
335
00:16:32,840 --> 00:16:35,280
y, cuando toma cierto tamaño,
336
00:16:35,360 --> 00:16:37,480
-lo largan por la boca.
-Ah, bien.
337
00:16:37,560 --> 00:16:40,720
Bueno, vamos a...
empezar a romper este bolo
338
00:16:40,800 --> 00:16:44,120
para ver qué tiene adentro.
¡Uy, uy! Acá encontré-- Mirá.
339
00:16:47,800 --> 00:16:49,200
Mirá.
340
00:16:49,560 --> 00:16:51,000
Ahí va el ojito.
341
00:16:51,400 --> 00:16:54,680
Y estos son los dientitos
de ratón, ¿ves?
342
00:16:55,000 --> 00:16:56,080
¿Viste qué lindo?
343
00:16:56,160 --> 00:16:57,600
(Alex y Ana)
-¿Un colilargo es?
-Sí.
344
00:16:57,960 --> 00:17:00,280
(Alex y Ana)
-¿Cómo te das cuenta?
-Por la forma que tiene.
345
00:17:00,360 --> 00:17:02,080
Bueno, guardamos los huesitos, ¿no?
346
00:17:02,160 --> 00:17:03,720
(Ana)
Guardamos los huesitos.
347
00:17:04,080 --> 00:17:06,360
Un paso más sería después anillarlo
348
00:17:06,440 --> 00:17:09,720
para saber la historia
de cada familia, digamos.
349
00:17:12,360 --> 00:17:16,240
(Alex)
Ahí están todos los huesos
y queda-- Ese también es un huesito.
350
00:17:16,320 --> 00:17:19,480
-Sí, es un huesito de la patita.
-Chiquito.
351
00:17:21,680 --> 00:17:23,400
Y ponemos la tapa.
352
00:17:24,000 --> 00:17:26,960
-Trabajo terminado.
-Muy bien, ayudante.
353
00:17:39,320 --> 00:17:45,320
[Música instrumental suave]
354
00:17:49,280 --> 00:17:55,280
(Imita a ratón)
355
00:17:57,040 --> 00:17:58,240
[Grito]
356
00:18:01,440 --> 00:18:03,320
(Imita ululeo de lechuza)
357
00:18:09,120 --> 00:18:11,280
Bueno, muchas gracias, de verdad
358
00:18:11,360 --> 00:18:12,920
por haberme acompañado
en esta aventura
359
00:18:13,000 --> 00:18:14,160
de descubrir a las lechuzas
360
00:18:14,240 --> 00:18:16,840
y la relación que existe
con las cañas y los ratones
361
00:18:16,920 --> 00:18:19,800
y, bueno, estos seres maravillosos
que son estas aves nocturnas
362
00:18:19,880 --> 00:18:21,480
rapaces increíbles,
que son las lechuzas.
363
00:18:21,560 --> 00:18:22,480
Así que, muchas gracias.
364
00:18:22,560 --> 00:18:25,600
(Ana)
Muchas gracias a vos
y espero verte de vuelta.
365
00:18:26,880 --> 00:18:28,880
(Valeria)
Espero que vuelvas por acá.
366
00:18:28,960 --> 00:18:31,640
Bueno y, recuerden,
larga vida a la aventura.
367
00:18:34,040 --> 00:18:35,760
(Valeria)
Adiós, buen viaje.
368
00:18:36,360 --> 00:18:39,680
[Música suave: acordeón]
369
00:18:42,840 --> 00:18:46,760
[Ululeo de lechuza]
370
00:18:52,040 --> 00:18:56,200
[Música suave]
371
00:19:13,040 --> 00:19:14,880
(Alex)
Querido diario de viaje,
372
00:19:14,960 --> 00:19:17,080
hoy pude completar
una de las investigaciones
373
00:19:17,160 --> 00:19:18,960
que hace años comenzó mi abuelo.
374
00:19:19,040 --> 00:19:21,400
(Hermes)
El misterio de la caña itinerante.
375
00:19:21,480 --> 00:19:23,920
Bueno, eso, abuelo, en realidad,
todavía no te pude averiguar nada
376
00:19:24,000 --> 00:19:25,880
porque aún hoy los científicos
no saben por qué
377
00:19:25,960 --> 00:19:29,440
un año la caña florece en un lado
y otros florece en otro.
378
00:19:29,520 --> 00:19:33,120
(Hermes)
Epa, epa, epa, esto quiere decir
que aún sigue siendo un misterio.
379
00:19:33,200 --> 00:19:35,800
Sí, pero los científicos
han investigado un montón
380
00:19:35,880 --> 00:19:37,240
sobre la caña colihue.
381
00:19:37,320 --> 00:19:40,200
(Hermes)
¿En serio? A ver, ¿qué novedades
has investigado?
382
00:19:40,280 --> 00:19:42,400
(Alex)
Si bien no saben dónde florecerá
383
00:19:42,480 --> 00:19:45,720
saben que, cada vez que florece,
produce un montón de semillas.
384
00:19:45,800 --> 00:19:47,720
Y, como los ratones comen semillas,
385
00:19:47,800 --> 00:19:50,120
de pronto tienen un montón de comida
para comer.
386
00:19:50,200 --> 00:19:51,840
(Hermes)
Ah, ahora sí.
387
00:19:51,920 --> 00:19:55,160
Por eso es que en cada floración
se produce una invasión de roedores.
388
00:19:55,240 --> 00:19:58,640
(Alex)
Claro, los ratones que,
generalmente, anidan en los bosques
389
00:19:58,720 --> 00:20:01,560
salen de sus madrigueras
y se acercan a las cañas.
390
00:20:01,640 --> 00:20:03,720
(Hermes y Alex)
-O sea, ¿para comer?
-Sí.
391
00:20:03,800 --> 00:20:06,520
Y comen tanto que crecen
porque tienen más alimento
392
00:20:06,600 --> 00:20:08,880
y se reproducen con más facilidad.
393
00:20:08,960 --> 00:20:13,720
(Hermes)
Yo suponía que la floración de la
caña podía alterar el ecosistema.
394
00:20:14,040 --> 00:20:15,400
(Alex)
Y no te equivocaste.
395
00:20:15,480 --> 00:20:18,120
Con la floración de la caña colihue
se pone todo patas para arriba.
396
00:20:18,200 --> 00:20:19,880
(Hermes)
Pero como la naturaleza es sabia,
397
00:20:19,960 --> 00:20:22,160
tiene que resolverlo
de alguna manera.
398
00:20:22,240 --> 00:20:25,080
Y ahí es donde entran en juego
las lechuzas.
399
00:20:25,160 --> 00:20:28,600
(Alex)
Las lechuzas son las depredadoras
naturales de los ratones,
400
00:20:28,680 --> 00:20:31,720
por eso es muy importante
que estas aves rapaces estén sanas
401
00:20:31,800 --> 00:20:33,680
y vivan en los lugares
donde se encuentra el ratón
402
00:20:33,760 --> 00:20:34,840
para que se los coma.
403
00:20:34,920 --> 00:20:37,880
(Hermes)
Quiere decir que estamos
en manos de las lechuzas.
404
00:20:37,960 --> 00:20:40,040
Yo diría que estamos en alas
de las lechuzas,
405
00:20:40,120 --> 00:20:42,960
por eso los investigadores llevan
un registro de sus poblaciones.
406
00:20:43,040 --> 00:20:45,240
Sin ellas, sería un desastre.
407
00:20:47,480 --> 00:20:50,440
(Hermes)
La ciencia, mi querido nieto,
es un aprendizaje constante
408
00:20:50,520 --> 00:20:52,920
que nos ayuda a comprender
de un modo divertido
409
00:20:53,000 --> 00:20:55,120
nuestra relación con las cosas.
410
00:20:55,200 --> 00:20:57,560
¡Uy, las fotos! ¡Qué lindas!
411
00:20:57,640 --> 00:21:00,520
He aquí una vez más la naturaleza
412
00:21:00,600 --> 00:21:03,320
demostrándonos que todas
las especies son importantes
413
00:21:03,400 --> 00:21:05,080
para mantener el equilibrio.
414
00:21:05,160 --> 00:21:09,240
Y yo, para mantener el equilibrio,
necesito relajarme un poco.
415
00:21:12,720 --> 00:21:17,120
(Hermes)
Ve a relajarte, que te esperan
nuevas aventuras muy pronto.
416
00:21:17,520 --> 00:21:23,480
[Música suave]
417
00:21:28,080 --> 00:21:29,880
(Alex cantando)
Diario de viaje.
418
00:21:32,160 --> 00:21:38,120
[Música alegre]
419
00:21:42,480 --> 00:21:48,480
[Melodía silbada]
420
00:21:50,320 --> 00:21:52,800
(Hermes)
Larga vida a la aventura.
421
00:21:54,960 --> 00:22:00,960
[Música de cierre]
422
00:22:28,200 --> 00:22:30,400
(Alex)
¡Larga vida a la aventura!
423
00:22:40,080 --> 00:22:42,120
(Alex cantando)
Diario de viaje.