1
00:00:12,200 --> 00:00:18,200
[Música de presentación]
2
00:00:36,800 --> 00:00:42,800
[Melodía silbada]
3
00:00:49,560 --> 00:00:55,560
[Música: rock]
4
00:01:19,880 --> 00:01:25,080
[Melodía silbada]
5
00:01:55,360 --> 00:01:57,600
En el día de hoy,
vamos a utilizar la técnica
6
00:01:57,680 --> 00:01:59,800
para transportar los niveles.
7
00:02:03,680 --> 00:02:07,920
Eso nos va a servir para trasladar
medidas de una pared hacia otra.
8
00:02:08,280 --> 00:02:10,160
Las herramientas
que vamos a utilizar
9
00:02:10,240 --> 00:02:13,680
son las siguientes,
tenemos manguera,
10
00:02:14,680 --> 00:02:16,080
el nivel de mano,
11
00:02:17,320 --> 00:02:18,600
balde,
12
00:02:20,160 --> 00:02:21,280
metro
13
00:02:22,920 --> 00:02:24,200
y un marcador.
14
00:02:33,040 --> 00:02:36,960
La técnica que vamos a ver ahora
-lo tienen en el apunte-,
15
00:02:37,040 --> 00:02:41,040
fíjense que es la técnica
para trasladar niveles.
16
00:02:41,120 --> 00:02:45,600
¿Qué entienden ustedes
por trasladar niveles? A ver.
17
00:02:45,680 --> 00:02:48,800
-Llevar...
-A ver, Mateo.
18
00:02:48,880 --> 00:02:50,240
Una marca de un lado a otro.
19
00:02:50,320 --> 00:02:54,160
Llevar una marca de un lado al otro.
Es lo que estaríamos trasladando.
20
00:02:54,240 --> 00:02:57,440
Una marca de un sector
hacia otro sector, ¿no es cierto?
21
00:02:57,520 --> 00:02:58,840
Esa técnica tiene un nombre
22
00:02:58,920 --> 00:03:03,480
que, en realidad, es el principio
de los vasos comunicantes.
23
00:03:03,560 --> 00:03:05,600
¿Qué es el principio
de los vasos comunicantes?
24
00:03:05,680 --> 00:03:06,680
Ahora lo vamos a ver.
25
00:03:06,760 --> 00:03:10,840
Las herramientas que vamos a usar
las tenemos acá.
26
00:03:11,320 --> 00:03:13,920
Esta ya las habíamos visto,
era el balde.
27
00:03:14,000 --> 00:03:16,040
Vamos a necesitar dos baldes.
28
00:03:17,040 --> 00:03:20,760
Aparece una herramienta nueva
que es el nivel.
29
00:03:20,840 --> 00:03:24,040
Acá tenemos dos tipos de niveles,
los dos cumplen la misma función.
30
00:03:24,120 --> 00:03:26,240
Uno es de madera,
el otro es de aluminio,
31
00:03:26,320 --> 00:03:29,440
tiene una burbuja
en uno de los extremos
32
00:03:30,520 --> 00:03:31,560
para que...
33
00:03:32,800 --> 00:03:35,960
cuando nosotros
tomemos una medida--
34
00:03:36,800 --> 00:03:39,320
Si nos fijamos
en relación a este banco,
35
00:03:39,560 --> 00:03:41,800
fíjense que está a nivel, ¿eh?,
36
00:03:41,880 --> 00:03:44,000
-si se pueden acercar un poquitito-
37
00:03:44,080 --> 00:03:48,400
que se encuentra justo en el medio
de las dos líneas
38
00:03:49,640 --> 00:03:50,840
que me dan la referencia.
39
00:03:50,920 --> 00:03:53,960
Es el parámetro
donde la gota tiene que quedar.
40
00:03:55,120 --> 00:03:58,720
Otra de las herramientas
que es la fundamental, diría yo,
41
00:03:59,400 --> 00:04:00,760
es la manguera.
42
00:04:01,000 --> 00:04:02,520
Fíjense que es una manguera
43
00:04:02,600 --> 00:04:06,440
que se compra precisamente
para este tipo de trabajos.
44
00:04:06,520 --> 00:04:09,400
Una manguera transparente,
si bien está ahora un poco sucia,
45
00:04:09,480 --> 00:04:12,320
pero me permite a mí ver la gota
46
00:04:12,680 --> 00:04:17,360
y poder trasladar
del otro extremo... la medida.
47
00:04:17,480 --> 00:04:19,960
Acá tenemos un tacho con agua...
48
00:04:22,080 --> 00:04:24,000
y vamos a ir poniendo...
49
00:04:25,760 --> 00:04:26,800
el agua...
50
00:04:28,080 --> 00:04:30,240
dentro de uno de los baldes.
51
00:04:32,560 --> 00:04:35,160
No es necesario
que el balde esté lleno.
52
00:04:35,240 --> 00:04:36,840
Con eso es suficiente.
53
00:04:36,920 --> 00:04:38,160
Y ahora sí...
54
00:04:39,760 --> 00:04:42,360
voy a necesitar
la ayuda de uno de ustedes.
55
00:04:44,440 --> 00:04:47,640
Uno de ustedes
va a tener que sostener la manguera,
56
00:04:48,160 --> 00:04:49,800
que toque en el fondo.
57
00:04:50,400 --> 00:04:53,240
Y el otro extremo de la manguera--
58
00:04:55,000 --> 00:04:58,760
Vamos a poner para aquel lado
así lo ven todos sus compañeros.
59
00:04:59,040 --> 00:05:03,400
Acá lo importante
es que la manguera...
60
00:05:04,880 --> 00:05:06,240
no sufra esto.
61
00:05:06,320 --> 00:05:08,360
Que no sufra ningún quiebre
62
00:05:08,440 --> 00:05:10,400
porque seguramente el agua
63
00:05:10,720 --> 00:05:12,680
no se va a transportar bien
por la manguera.
64
00:05:12,760 --> 00:05:17,040
Lo que tenemos que hacer es chupar
del otro extremo de la manguera...
65
00:05:20,720 --> 00:05:22,320
y dejar correr el agua.
66
00:05:22,400 --> 00:05:25,280
Fíjense cómo empieza a salir
todo el aire.
67
00:05:25,640 --> 00:05:27,760
No sé si lo alcanzan a apreciar.
68
00:05:27,840 --> 00:05:30,440
Cómo van corriendo las burbujas,
fíjense.
69
00:05:32,840 --> 00:05:36,200
¿Se están dando cuenta? Bueno.
Y lo que tenemos que hacer
70
00:05:36,280 --> 00:05:39,720
es dejar que el agua
corra por un rato,
71
00:05:39,800 --> 00:05:44,280
que veamos que en toda la manguera
no tengamos ninguna burbuja.
72
00:05:47,680 --> 00:05:49,280
Con esto ya es suficiente.
73
00:05:49,360 --> 00:05:52,680
Entonces, yo lo que hago es
con el dedo pulgar, tapo,
74
00:05:53,360 --> 00:05:54,520
levanto
75
00:05:54,960 --> 00:05:57,240
y levanto de los dos extremos.
76
00:05:57,320 --> 00:06:03,320
[Música suave: acordeón]
77
00:06:05,240 --> 00:06:07,800
Ahora con esto
lo que vamos a hacer
78
00:06:08,640 --> 00:06:12,000
es sacarle un poquito de agua.
A ver, por favor, un...
79
00:06:17,920 --> 00:06:19,000
Bien.
80
00:06:22,280 --> 00:06:24,120
Lo que hicimos es lo siguiente:
81
00:06:24,200 --> 00:06:25,800
sacarle un poco de agua
¿para qué?
82
00:06:25,880 --> 00:06:29,920
Este trabajo lo van a hacer,
como mínimo, siempre dos personas.
83
00:06:30,000 --> 00:06:31,440
Esto lo van a hacer dos personas.
84
00:06:31,520 --> 00:06:36,640
Una persona
va a poner una de las burbujas
85
00:06:36,720 --> 00:06:39,000
en la marca que ustedes
tengan que trasladar
86
00:06:39,080 --> 00:06:42,000
y la otra persona
lo que va a tener que hacer
87
00:06:42,080 --> 00:06:45,560
es marcar donde le dé esa burbuja.
88
00:06:45,640 --> 00:06:47,280
Entonces recordamos--
89
00:06:47,800 --> 00:06:50,200
Nos vamos
a pasar a este sector ahora.
90
00:06:50,600 --> 00:06:54,720
Uno va a tener... yo voy a tener,
en uno de los extremos,
91
00:06:56,120 --> 00:06:58,120
la marca que vamos a trasladar
92
00:06:58,200 --> 00:07:01,160
y la otra persona lo va a marcar.
93
00:07:02,160 --> 00:07:03,800
La persona que manda
94
00:07:04,120 --> 00:07:07,320
es la que tiene
la marca a trasladar.
95
00:07:07,960 --> 00:07:10,920
Digamos, si yo tengo
una medida que trasladar,
96
00:07:12,040 --> 00:07:14,720
cuando yo tengo nivelada
97
00:07:15,920 --> 00:07:17,840
la marca con la burbuja,
98
00:07:18,200 --> 00:07:21,520
recién le digo a la otra persona
que marque.
99
00:07:22,360 --> 00:07:24,000
¿Me van siguiendo hasta ahí?
100
00:07:24,080 --> 00:07:26,200
(Alumna)
¿Primero tiene que haber
una marca inicial?
101
00:07:26,280 --> 00:07:27,720
Ahora vamos a hacer
la marca inicial.
102
00:07:27,800 --> 00:07:30,800
Hacemos una marca al azar,
la que a ustedes se les ocurra.
103
00:07:30,880 --> 00:07:34,160
Hacemos una marca y la trasladamos
las veces que sea necesario.
104
00:07:34,240 --> 00:07:37,760
¿Está bien? Bueno, ahora les pido
que tengan con cuidado.
105
00:07:37,840 --> 00:07:40,720
El próximo paso es marcar.
106
00:07:42,320 --> 00:07:43,840
Vamos a hacer una marca.
107
00:07:43,920 --> 00:07:46,880
Ya aparece... el metro.
108
00:07:48,120 --> 00:07:51,520
Vamos a usar un marcador,
que va a ser mucho más práctico.
109
00:07:51,640 --> 00:07:53,520
Vamos a apoyar en el piso
110
00:07:54,120 --> 00:07:55,520
el metro de madera.
111
00:07:56,640 --> 00:07:59,320
El metro de madera
lo apoyamos en el piso a esa altura
112
00:07:59,400 --> 00:08:02,880
y nosotros vamos a hacer
una pequeña marca ahí.
113
00:08:02,960 --> 00:08:04,160
Esa marca...
114
00:08:06,920 --> 00:08:11,520
para que quede bien a nivel,
vamos a utilizar el nivel
115
00:08:11,600 --> 00:08:14,840
y lo que vamos a hacer
es lo siguiente:
116
00:08:14,920 --> 00:08:19,560
vamos a poner el nivel
a la misma altura de la marca,
117
00:08:20,200 --> 00:08:23,280
buscamos que quede nivelado.
118
00:08:23,400 --> 00:08:25,120
Fíjense que estoy buscando
119
00:08:25,200 --> 00:08:29,880
que la burbuja me quede
en el centro de las dos medidas.
120
00:08:31,960 --> 00:08:34,680
Si necesitan la ayuda
de algún compañero
121
00:08:34,760 --> 00:08:37,400
cuando lo tengan que hacer,
lo van a hacer.
122
00:08:39,080 --> 00:08:41,200
Prolongamos un poco más la línea,
nada más.
123
00:08:41,280 --> 00:08:43,400
Bueno, esa es la marca
que vamos a hacer.
124
00:08:43,480 --> 00:08:45,600
Para que quede bien en claro...
125
00:08:52,040 --> 00:08:58,080
Sabemos que acá
estamos en un metro.
126
00:08:58,880 --> 00:09:00,640
Ahí estamos en un metro nosotros.
127
00:09:00,720 --> 00:09:03,400
Vamos a venir
con el nivel de manguera...
128
00:09:04,000 --> 00:09:08,240
con cuidado
que no se nos caiga el agua.
129
00:09:08,840 --> 00:09:11,640
Acuérdense que van a venir
dos personas como mínimo.
130
00:09:11,720 --> 00:09:12,800
Entonces...
131
00:09:14,400 --> 00:09:16,960
el paso a seguir es el siguiente:
132
00:09:17,440 --> 00:09:21,960
vamos a hacer-- Esta medida
la vamos a trasladar acá, muy cerca.
133
00:09:22,240 --> 00:09:25,760
La medida que yo vaya trasladando,
¿tiene que ser la misma?
134
00:09:25,840 --> 00:09:27,520
Si yo acá tengo un metro,
135
00:09:27,600 --> 00:09:30,320
acá donde mida ahora
¿tiene que tener un metro?
136
00:09:30,400 --> 00:09:31,400
(Alumno)
Sí.
137
00:09:31,480 --> 00:09:33,360
(Alumna)
No, puede ser
que el piso esté desvariado.
138
00:09:33,440 --> 00:09:38,960
Muy bien, exactamente,
el piso puede tener una pendiente,
139
00:09:39,040 --> 00:09:41,160
entonces no tiene
por qué tener un metro.
140
00:09:41,240 --> 00:09:45,320
Si tiene un metro es una casualidad
o es porque el piso está a nivel,
141
00:09:45,600 --> 00:09:48,160
pero, si hay una diferencia,
no es que esté mal.
142
00:09:48,240 --> 00:09:53,160
Si me da 0,98 cm o si me da 1,02 m,
143
00:09:54,240 --> 00:09:57,880
seguramente es porque
o el piso sube o el piso baja,
144
00:09:57,960 --> 00:09:59,600
pero no quiere decir
que eso esté mal.
145
00:09:59,680 --> 00:10:02,440
Él tiene que tener la mano,
por lo general,
146
00:10:02,600 --> 00:10:05,360
a la misma altura
que la voy poniendo yo.
147
00:10:05,440 --> 00:10:06,600
Si yo, por ejemplo, bajo,
148
00:10:06,680 --> 00:10:09,040
usted tiene que tratar
de ir bajándolo.
149
00:10:09,200 --> 00:10:13,440
Fíjese que yo voy a ir subiendo.
150
00:10:14,040 --> 00:10:17,720
Usted lo que tiene que hacer
es dejar la manguera así, mire,
151
00:10:17,800 --> 00:10:20,320
trate de agarrarla
en esta posición...
152
00:10:21,400 --> 00:10:25,000
en esta posición,
lo más firme posible sin tocarla.
153
00:10:25,120 --> 00:10:27,440
Yo ahora voy a empezar
a mover la manguera
154
00:10:27,520 --> 00:10:31,160
y usted va a ir viendo
que el agua de la burbuja esta
155
00:10:31,600 --> 00:10:33,600
va a ir subiendo o bajando.
156
00:10:33,680 --> 00:10:34,760
Esta burbuja
157
00:10:34,840 --> 00:10:38,760
tiene que coincidir con la marca
que yo necesito trasladar.
158
00:10:38,880 --> 00:10:41,560
Ahora voy a ir
haciéndolo muy despacio, fíjense.
159
00:10:41,640 --> 00:10:45,000
Y quiero que vayan fijándose
en la gota de él
160
00:10:45,600 --> 00:10:46,920
cómo va subiendo.
161
00:10:47,160 --> 00:10:49,320
Fíjense que,
a medida que yo voy subiendo,
162
00:10:49,400 --> 00:10:51,400
la de él también va subiendo.
163
00:10:52,640 --> 00:10:56,960
Voy a posicionarme en... en...
164
00:10:57,520 --> 00:11:00,400
que los ojos traten de estar
en la misma línea
165
00:11:00,480 --> 00:11:01,960
de la burbuja...
166
00:11:03,720 --> 00:11:05,040
y la línea.
167
00:11:05,360 --> 00:11:08,240
Lo que va a tener que hacer usted
es-- Mire, póngase así
168
00:11:08,320 --> 00:11:12,160
y haga una pequeña marca.
Haga una pequeña marca.
169
00:11:13,600 --> 00:11:17,440
Bien, ahí está. Ahora, listo.
170
00:11:17,520 --> 00:11:19,640
Tapamos en una de las puntas.
171
00:11:19,720 --> 00:11:20,720
Tápela.
172
00:11:23,280 --> 00:11:26,600
Ahora téngalo ahí
y ahora, lo que va a hacer--
173
00:11:27,680 --> 00:11:29,960
Vamos a alcanzarle el nivel.
174
00:11:31,040 --> 00:11:33,880
Ya van a empezar a aplicar
el uso de esta herramienta.
175
00:11:33,960 --> 00:11:35,880
Busque que la... que la--
176
00:11:36,240 --> 00:11:38,920
La línea que manda
es esta que hizo usted.
177
00:11:39,000 --> 00:11:42,280
Entonces, si hacemos combinar
la burbuja
178
00:11:42,360 --> 00:11:44,520
entre el medio de las dos líneas--
179
00:11:44,600 --> 00:11:46,840
Prolongue un poco la marca esa.
180
00:11:48,400 --> 00:11:50,920
Bien. ¿Están trasladando
la medida que hicieron?
181
00:11:51,000 --> 00:11:53,280
No mucho más grande.
Unos tres, cuatro centímetros
182
00:11:53,360 --> 00:11:55,640
como para
que la puedan apreciar bien.
183
00:11:56,600 --> 00:11:58,120
Por último, lo que vamos a hacer
184
00:11:58,200 --> 00:12:02,360
es corroborar un poco
lo que habíamos hablado recién.
185
00:12:02,440 --> 00:12:04,000
Fíjense lo siguiente:
186
00:12:04,560 --> 00:12:06,880
Si esta medida--
187
00:12:12,360 --> 00:12:14,880
Fíjense que me ha quedado
un poco más bajo.
188
00:12:14,960 --> 00:12:17,280
Esto es producto de que seguramente
189
00:12:17,360 --> 00:12:20,120
¿para donde tiene
la pendiente este piso?
190
00:12:20,200 --> 00:12:22,120
(Alumno y profesor)
-Para abajo.
-¿Eh?
191
00:12:22,200 --> 00:12:25,600
Viene desde allá hacia acá, bajando.
192
00:12:26,360 --> 00:12:29,880
Esto no quiere decir que esté mal.
No quiere decir que esté mal.
193
00:12:29,960 --> 00:12:32,480
Simplemente hay una diferencia
en el piso.
194
00:12:32,560 --> 00:12:38,560
[Música suave: piano]
195
00:12:41,120 --> 00:12:44,040
Bueno, vieron que el trabajo
que acabamos de terminar
196
00:12:44,120 --> 00:12:45,600
es un trabajo sencillo,
197
00:12:45,680 --> 00:12:47,800
pero hay que hacer siempre hincapié
198
00:12:47,880 --> 00:12:50,560
en la posición
que tiene que adoptar uno
199
00:12:50,640 --> 00:12:52,680
cuando tiene que hacer la marcación.
200
00:12:52,760 --> 00:12:55,280
Una pequeña marca muy sencilla
201
00:12:55,360 --> 00:12:58,240
y después utilizar
las herramientas que ya vimos
202
00:12:58,320 --> 00:13:01,600
y esto va a ser,
para que se den una idea,
203
00:13:01,680 --> 00:13:02,680
moneda corriente.
204
00:13:02,760 --> 00:13:06,120
Cada medida que traslademos,
cada trabajo que hagamos,
205
00:13:06,200 --> 00:13:08,400
vamos a utilizar
el nivel de manguera.
206
00:13:08,480 --> 00:13:13,080
Así que, cuando podamos,
lo vamos a volver a hacer
207
00:13:13,560 --> 00:13:15,200
ya directamente en las prácticas.
208
00:13:15,280 --> 00:13:18,360
Hoy ha sido su primera práctica,
así que ha salido muy bien
209
00:13:18,440 --> 00:13:21,040
y la verdad
que los tengo que felicitar.
210
00:13:21,120 --> 00:13:25,120
[Aplausos]
211
00:13:25,200 --> 00:13:31,200
[Música suave: bajo]
212
00:13:38,200 --> 00:13:39,320
Cerrajero...
213
00:13:41,480 --> 00:13:43,040
dos años más o menos,
214
00:13:43,160 --> 00:13:44,760
dos años y medio.
215
00:13:45,640 --> 00:13:48,720
La gente, por desconfianza,
216
00:13:48,800 --> 00:13:52,960
no quiere llamar a tantas personas
para que le ingresen al domicilio.
217
00:13:54,160 --> 00:13:56,680
Deciden contratar
a una sola persona
218
00:13:56,760 --> 00:13:58,320
que le haga, directamente,
todo el trabajo.
219
00:13:58,400 --> 00:14:02,160
Así como entró, hizo el trabajo
y lo dejó tal cual estaba.
220
00:14:07,120 --> 00:14:10,080
El curso de Albañilería
por el tema de que--
221
00:14:10,320 --> 00:14:13,440
Bueno, acá también...
para la cerrajería también sirve
222
00:14:13,520 --> 00:14:15,160
por el tema de las cajas
de seguridad,
223
00:14:15,240 --> 00:14:18,360
para empotrarlas,
hay que romper, revocar.
224
00:14:24,600 --> 00:14:26,640
Para la gente, dentro de todo,
225
00:14:26,840 --> 00:14:31,920
sería bastante bueno
que incursione en los cursos,
226
00:14:32,000 --> 00:14:34,760
que dentro de todo
no son tan complicados
227
00:14:34,840 --> 00:14:36,480
como para realizarlos.
228
00:14:36,880 --> 00:14:41,720
Si uno tiene ganas de aprender,
lo lleva enseguida.
229
00:14:47,320 --> 00:14:49,640
Mi nombre es Carlos Alberto Mateo
230
00:14:49,760 --> 00:14:51,640
y tengo 30 años.
231
00:14:52,400 --> 00:14:55,480
Mi novia también ronda los 30.
232
00:14:57,200 --> 00:15:00,760
Y, bueno, vamos a ver
si salimos para adelante
233
00:15:00,840 --> 00:15:02,080
con la familia.
234
00:15:11,360 --> 00:15:17,360
[Música alegre: piano]
235
00:15:47,160 --> 00:15:52,760
[Música movida]
236
00:15:52,880 --> 00:15:54,920
Estoy haciendo este curso
porque...
237
00:15:55,000 --> 00:15:57,840
necesito
capacitarme mejor, saber.
238
00:15:57,920 --> 00:15:59,320
Necesito aprender.
239
00:15:59,560 --> 00:16:02,280
Es importante.
Para mí es muy importante.
240
00:16:02,440 --> 00:16:07,640
Me da seguridad y...
también me siento... ¿cómo decir?
241
00:16:07,720 --> 00:16:11,520
Más libre porque puedo trabajar
por mi cuenta.
242
00:16:11,600 --> 00:16:15,800
Las que están haciendo el curso
también son Belén y María Liliana...
243
00:16:15,880 --> 00:16:17,240
y están aprendiendo.
244
00:16:17,360 --> 00:16:19,160
Acá está, ella es Belén.
245
00:16:19,240 --> 00:16:21,360
-Belén.
-Y acá está María.
246
00:16:23,240 --> 00:16:24,400
No, no es una tarea de hombre.
247
00:16:24,480 --> 00:16:28,400
Es porque lo hacen los hombres,
pero tranquilamente se puede hacer.
248
00:16:28,480 --> 00:16:31,040
Levantamos columnas y todo
con mi papá.
249
00:16:31,400 --> 00:16:33,880
Rellenamos,
hacemos doble encadenado.
250
00:16:33,960 --> 00:16:35,360
Hacíamos las mezclas.
251
00:16:35,440 --> 00:16:38,400
En realidad me convenció
porque desde que era muy chica
252
00:16:38,480 --> 00:16:39,920
me llevó a ayudarlo.
253
00:16:40,040 --> 00:16:42,440
Tanto en plomería
como en albañilería,
254
00:16:42,520 --> 00:16:44,480
colocación de azulejos,
esas cosas siempre.
255
00:16:44,560 --> 00:16:46,200
¿Vio esa atracción que hay
entre padre e hija
256
00:16:46,280 --> 00:16:48,560
que siempre querés
estar con tu papá siendo mujer?
257
00:16:48,640 --> 00:16:50,560
Bueno, así éramos
cuando éramos más chicas.
258
00:16:50,640 --> 00:16:52,680
Entonces nos decía:
"Mañana te llevo a trabajar"
259
00:16:52,760 --> 00:16:54,000
y feliz de la vida nosotras.
260
00:16:54,080 --> 00:16:56,040
No sabíamos
lo que teníamos que hacer, primero,
261
00:16:56,120 --> 00:16:59,000
pero fuimos igual.
Recibíamos buenos retos, ¿eh?
262
00:16:59,280 --> 00:17:03,240
No hay manera de hacerlo cambiar
de opinión cuando... quiere algo.
263
00:17:03,560 --> 00:17:05,960
Soy muy agradecido
a la vida primero,
264
00:17:06,200 --> 00:17:08,640
a Dios, por esta oportunidad.
265
00:17:09,120 --> 00:17:10,960
Por esta oportunidad
de poder aprender.
266
00:17:11,040 --> 00:17:14,800
Y, bueno,
seguir la ley de la vida trabajando
267
00:17:15,480 --> 00:17:19,640
y logrando de a poco las cosas
que uno quiere, ¿no es cierto?
268
00:17:21,640 --> 00:17:23,400
Lo que vamos a hacer ahora--
269
00:17:23,480 --> 00:17:26,840
Les voy a mencionar
recomendaciones útiles.
270
00:17:27,000 --> 00:17:31,280
En esto que parece muy sencillo
quiero hacer hincapié
271
00:17:31,360 --> 00:17:33,720
porque se van a ir sumando
todas estas cositas
272
00:17:33,800 --> 00:17:35,280
que les voy a ir mencionando ahora.
273
00:17:35,360 --> 00:17:37,040
A partir de que empecemos
la práctica,
274
00:17:37,120 --> 00:17:39,320
esto lo vamos a ir aplicando,
275
00:17:39,400 --> 00:17:42,920
así que todos los conocimientos
que fuimos viendo hasta ahora
276
00:17:43,000 --> 00:17:47,600
hay que empezar a memorizarlos,
tratar de ir desarrollándolos
277
00:17:47,680 --> 00:17:49,680
porque,
cuando estemos en la práctica,
278
00:17:49,760 --> 00:17:52,680
ya vamos a aplicarlos
constantemente.
279
00:17:52,760 --> 00:17:55,440
Fíjense las recomendaciones
que preparé.
280
00:17:55,520 --> 00:17:59,080
Como punto número uno:
"No revocar con frío intenso.
281
00:17:59,760 --> 00:18:03,240
El material no tira
y hace estallar el material".
282
00:18:03,400 --> 00:18:04,520
¿Qué quiere decir esto?
283
00:18:04,600 --> 00:18:06,880
No quiere decir que cuando hace frío
no voy a trabajar,
284
00:18:06,960 --> 00:18:09,680
simplemente estoy hablando
de que un frío intenso es--
285
00:18:09,760 --> 00:18:13,640
Si yo me encuentro
en pleno invierno, en pleno julio,
286
00:18:13,800 --> 00:18:17,920
a las 7 de la mañana en la obra
y hace un grado bajo cero,
287
00:18:18,000 --> 00:18:19,640
voy a tratar
de no revocar a esa hora
288
00:18:19,720 --> 00:18:21,560
y sí esperar a media mañana.
289
00:18:21,640 --> 00:18:24,120
En la obra, por lo general,
siempre hay muchas tareas que hacer
290
00:18:24,200 --> 00:18:27,880
y, si puedo tratar
de eliminar el revoque a esa hora,
291
00:18:27,960 --> 00:18:30,520
lo comienzo un poco más tarde,
¿está claro?
292
00:18:30,600 --> 00:18:32,160
Vamos al punto número dos:
293
00:18:32,240 --> 00:18:33,920
"No revocar con mucho calor
294
00:18:34,000 --> 00:18:36,640
porque el material se quema
y se resquebraja".
295
00:18:36,720 --> 00:18:39,280
Estamos hablando un poco
de los límites.
296
00:18:39,360 --> 00:18:44,200
Si estoy en pleno enero
a las 12 del mediodía con 34 grados,
297
00:18:44,280 --> 00:18:46,960
voy a tratar de no revocar
la medianera a esa hora
298
00:18:47,040 --> 00:18:49,720
y sí tratar de hacerlo
con la fresca a la mañana
299
00:18:49,800 --> 00:18:51,320
porque, por lo general,
300
00:18:51,400 --> 00:18:54,000
si le da ese sol tan fuerte,
me va a quemar el material.
301
00:18:54,080 --> 00:18:56,320
¿Está bien? ¿Seguimos con el otro?
302
00:18:56,400 --> 00:18:58,040
"No revocar con lluvia".
303
00:18:58,200 --> 00:19:00,600
Bueno, fundamental
no revocar con lluvia.
304
00:19:00,680 --> 00:19:02,520
Lo anoté porque uno,
305
00:19:02,640 --> 00:19:04,960
en base a las experiencias
y las cosas que ve--
306
00:19:05,040 --> 00:19:07,800
He visto infinidad de veces
gente revocando con lluvia
307
00:19:07,880 --> 00:19:10,320
y después los materiales
se vienen abajo,
308
00:19:10,400 --> 00:19:15,080
no quedan bien fijos. Bien,
el punto número cuatro, fíjense:
309
00:19:15,160 --> 00:19:18,560
"Si la pared está recién hecha,
si yo levanto una pared,
310
00:19:19,320 --> 00:19:23,640
esperar por lo menos tres días
para revocar, pues debe asentarse".
311
00:19:23,960 --> 00:19:26,840
¿Qué quiere decir esto?
Si yo levanto una pared
312
00:19:27,200 --> 00:19:29,400
y al otro día vengo y la revoco,
313
00:19:29,920 --> 00:19:32,080
la pared va a sufrir un asentamiento
314
00:19:32,160 --> 00:19:34,960
que me va a durar
aproximadamente tres días.
315
00:19:35,360 --> 00:19:37,040
Si la revoco
antes de esos tres días,
316
00:19:37,120 --> 00:19:38,920
seguramente corro el riesgo
317
00:19:39,000 --> 00:19:41,160
de que se me resquebraje
ese revoque.
318
00:19:41,240 --> 00:19:45,000
Entonces, lo que tengo que hacer
es dejar pasar unos tres días
319
00:19:45,080 --> 00:19:47,480
y después vengo, lo revoco
320
00:19:47,560 --> 00:19:50,520
y esa pared seguramente
ya está bien asentada. ¿Está claro?
321
00:19:50,600 --> 00:19:56,600
[Música alegre: piano]
322
00:20:00,440 --> 00:20:01,960
Punto número cinco:
323
00:20:02,160 --> 00:20:06,680
"Se revoca siempre
comenzando por la parte alta".
324
00:20:06,760 --> 00:20:09,160
A ver, ¿ustedes por qué consideran
que tengo que empezar
325
00:20:09,240 --> 00:20:12,640
a revocar por la parte alta
y no por la parte baja?
326
00:20:13,320 --> 00:20:15,720
(Alumno y profesor)
-Para no ensuciar.
-Exactamente.
327
00:20:15,800 --> 00:20:17,520
Como yo tengo que ir mojando,
328
00:20:17,600 --> 00:20:19,440
si voy revocando desde abajo
hacia arriba,
329
00:20:19,520 --> 00:20:22,080
voy lavando el material
que acabo de revocar.
330
00:20:22,160 --> 00:20:24,800
Por eso, voy revocando
desde arriba hacia abajo.
331
00:20:24,880 --> 00:20:28,480
Punto seis:
"Limpiar y emparejar la pared,
332
00:20:29,440 --> 00:20:32,080
sacarle los clavos
y partes sobresalientes".
333
00:20:32,160 --> 00:20:34,920
Por lo general,
cuando uno levanta una pared,
334
00:20:35,000 --> 00:20:37,240
me pueden llegar a quedar
restos de material
335
00:20:37,320 --> 00:20:40,560
o, si es una pared
que hay que revocar que ya existía,
336
00:20:40,800 --> 00:20:42,920
puede llegar a tener algún clavo,
337
00:20:43,000 --> 00:20:44,760
alguna cosa
que me pueda llegar a molestar,
338
00:20:44,840 --> 00:20:47,440
entonces yo tengo que lavarla bien
y limpiarla.
339
00:20:47,520 --> 00:20:49,680
Sacar todo eso
como para poder trabajar
340
00:20:49,760 --> 00:20:51,400
y que no tenga cosas sobresalientes.
341
00:20:51,480 --> 00:20:52,800
Punto número siete:
342
00:20:52,880 --> 00:20:55,640
En la obra siempre hay un polvillo
que es constante, digamos.
343
00:20:55,720 --> 00:20:59,040
Acá mismo, donde estamos
trabajando hoy, si se fijan
344
00:20:59,120 --> 00:21:01,520
-y eso que todavía
no empezamos a trabajar-,
345
00:21:01,600 --> 00:21:03,560
hay polvillo por todos lados.
346
00:21:03,640 --> 00:21:06,520
Si uno toca--
Miren el polvillo que hay solamente
347
00:21:06,600 --> 00:21:08,120
en la yema de mis dedos
348
00:21:08,200 --> 00:21:10,520
y no empezamos a trabajar.
Así que eso,
349
00:21:10,600 --> 00:21:14,040
si no se limpia la pared
y uno empieza a revocarla,
350
00:21:14,520 --> 00:21:16,120
queda como una película
351
00:21:16,240 --> 00:21:19,480
que no va a dejar
que el material se pegue bien,
352
00:21:19,560 --> 00:21:21,920
por eso hay que lavarla
con abundante agua.
353
00:21:22,000 --> 00:21:28,000
[Música suave: acordeón]
354
00:21:30,920 --> 00:21:33,440
Vamos con el punto número ocho.
Fíjense lo que dice:
355
00:21:33,520 --> 00:21:37,640
"Si hay partes de hormigón,
salpicarlas con concreto
356
00:21:37,720 --> 00:21:40,440
por lo menos dos horas antes
de revocar".
357
00:21:40,520 --> 00:21:42,880
Cuando yo tengo una columna,
una viga de hormigón armado,
358
00:21:42,960 --> 00:21:46,000
lo que tengo que hacer
es salpicarla con concreto
359
00:21:46,080 --> 00:21:48,440
porque, si la quiero revocar
directamente, no se pega.
360
00:21:48,520 --> 00:21:50,400
Es como si fuese vidrioso...
361
00:21:50,840 --> 00:21:55,360
y, al tener hormigón, la revoco,
362
00:21:55,480 --> 00:21:58,280
le pego una salpicada
con concreto y ahí la revoco
363
00:21:58,360 --> 00:22:01,120
porque a las dos horas
es como que ya empezó a fraguar.
364
00:22:01,200 --> 00:22:02,920
¿Quedó claro eso? Bien.
365
00:22:03,000 --> 00:22:04,560
Y como último punto:
366
00:22:04,640 --> 00:22:08,480
"Utilizar en todos los casos
la mezcla adecuada
367
00:22:08,720 --> 00:22:12,920
respetando estrictamente
las proporciones".
368
00:22:13,000 --> 00:22:15,520
En una de las clases pasadas
alguien me había preguntado:
369
00:22:15,600 --> 00:22:18,080
"Si le pongo un poquito más
de material,
370
00:22:18,160 --> 00:22:20,600
¿la mezcla va a quedar
un poco más fuerte?"
371
00:22:20,680 --> 00:22:25,080
No. Respetar estrictamente
las proporciones que vimos
372
00:22:25,160 --> 00:22:27,560
en el cuadrito de mezclas
y morteros.
373
00:22:27,640 --> 00:22:31,160
Bueno,
respetar estrictamente ese cuadro
374
00:22:31,240 --> 00:22:32,800
que les dice
las proporciones exactas.
375
00:22:32,880 --> 00:22:34,280
Ni más, ni menos.
376
00:22:34,440 --> 00:22:36,840
Así que, para ir cerrando,
377
00:22:36,920 --> 00:22:39,440
yo les diría que esto
lo vayan leyendo
378
00:22:39,520 --> 00:22:41,360
porque ahora,
cuando salimos a práctica,
379
00:22:41,440 --> 00:22:42,640
vamos a empezar a utilizar
380
00:22:42,720 --> 00:22:44,240
un poquito de todo
lo que fuimos viendo,
381
00:22:44,320 --> 00:22:47,360
así que es fundamental
que ahora se vayan a su casa,
382
00:22:47,440 --> 00:22:50,400
se pongan a leer
y, cuando vengan a la práctica,
383
00:22:50,480 --> 00:22:52,880
ya tengamos un poquito más fresco
todos los contenidos.
384
00:22:52,960 --> 00:22:56,040
¿Cuál es el efecto que se produce
cuando te equivocás en la mezcla?
385
00:22:56,120 --> 00:22:58,280
No te equivocás en la mezcla,
pero sí decís:
386
00:22:58,360 --> 00:23:00,040
"Le agrego un poco más de cemento".
387
00:23:00,120 --> 00:23:02,800
Y, bueno, corro el riesgo
de que la mezcla,
388
00:23:02,880 --> 00:23:05,080
si le agrego más cemento,
389
00:23:05,800 --> 00:23:08,840
me puede quedar un poco más rígida
y se me puede resquebrajar
390
00:23:08,920 --> 00:23:11,800
y, si no le pongo tanto cemento,
391
00:23:11,880 --> 00:23:15,360
me va a quedar más débil
de lo que tendría que haber quedado.
392
00:23:15,440 --> 00:23:18,360
¿El efecto del cemento y la cal
en las desproporciones
393
00:23:18,440 --> 00:23:21,520
produce lo mismo?
¿Se te cuartea la...?
394
00:23:21,600 --> 00:23:24,600
Sí, sí. Corro el riesgo de que,
si es un revoque,
395
00:23:24,680 --> 00:23:26,280
se me pueda llegar a cuartear.
396
00:23:26,360 --> 00:23:28,680
Y si... bueno, si es una viga
de hormigón, ni hablar.
397
00:23:28,760 --> 00:23:31,440
Se puede llegar a venir
una losa abajo
398
00:23:31,520 --> 00:23:34,600
por agregarle menos cemento.
¿Está bien?
399
00:23:34,680 --> 00:23:37,160
¿Alguno quiere hacer
alguna otra pregunta?
400
00:23:38,120 --> 00:23:40,680
Bueno, entonces,
nos vemos la próxima clase
401
00:23:40,760 --> 00:23:43,320
y que tengan un buen día.
Hasta la próxima.
402
00:23:43,400 --> 00:23:49,120
[Música suave]
403
00:23:49,200 --> 00:23:53,440
Lo que tenemos que hacer es chupar
del otro extremo de la manguera...
404
00:23:56,000 --> 00:23:57,080
Y lo que tenemos que hacer
405
00:23:57,160 --> 00:24:00,600
es dejar que el agua
corra por un rato,
406
00:24:00,680 --> 00:24:05,120
que veamos que en toda la manguera
no tengamos ninguna burbuja.
407
00:24:05,200 --> 00:24:06,280
Una persona
408
00:24:07,040 --> 00:24:11,120
va a poner una de las burbujas
409
00:24:11,200 --> 00:24:13,680
en la marca que ustedes
tengan que trasladar
410
00:24:13,760 --> 00:24:16,520
y la otra persona
lo que va a tener que hacer
411
00:24:16,600 --> 00:24:20,080
es marcar donde le dé esa burbuja.
412
00:24:20,240 --> 00:24:22,360
Esta burbuja tiene que coincidir
413
00:24:22,640 --> 00:24:25,280
con la marca
que yo necesito trasladar.
414
00:24:25,520 --> 00:24:28,160
Ahora voy a ir
haciéndolo muy despacio, fíjense.
415
00:24:28,240 --> 00:24:31,600
Y quiero que vayan fijándose
en la gota de él
416
00:24:32,200 --> 00:24:33,680
cómo va subiendo.
417
00:24:33,760 --> 00:24:35,920
Fíjense que,
a medida que yo voy subiendo,
418
00:24:36,000 --> 00:24:37,920
la de él también va subiendo.
419
00:24:39,240 --> 00:24:40,640
Bien, ahí está.
420
00:24:40,760 --> 00:24:43,400
Bien. ¿Están trasladando
la medida que...
421
00:24:44,320 --> 00:24:45,480
que hicieron?
422
00:24:45,600 --> 00:24:47,800
No mucho más grande.
Unos tres, cuatro centímetros
423
00:24:47,880 --> 00:24:50,400
como para que
la puedan apreciar bien.
424
00:24:52,880 --> 00:24:55,000
"No revocar con frío intenso.
425
00:24:55,680 --> 00:24:59,360
El material no tira
y hace estallar el material.
426
00:24:59,480 --> 00:25:01,080
No revocar con mucho calor
427
00:25:01,160 --> 00:25:03,960
porque el material se quema
y se resquebraja.
428
00:25:04,040 --> 00:25:05,520
No revocar con lluvia.
429
00:25:05,600 --> 00:25:09,080
Si la pared está recién hecha,
si yo levanto una pared,
430
00:25:09,920 --> 00:25:14,040
esperar por lo menos tres días
para revocar, pues debe asentarse.
431
00:25:14,400 --> 00:25:18,800
Se revoca siempre
comenzando por la parte alta.
432
00:25:18,880 --> 00:25:21,520
Limpiar y emparejar la pared,
433
00:25:21,600 --> 00:25:24,480
sacarle los clavos
y partes sobresalientes".
434
00:25:24,560 --> 00:25:30,560
[Música alegre]
435
00:25:40,800 --> 00:25:44,480
"Utilizar en todos los casos
la mezcla adecuada
436
00:25:44,560 --> 00:25:48,160
respetando estrictamente
las proporciones".
437
00:25:48,720 --> 00:25:50,000
-Nos vemos.
-Chau viejo, chau.
438
00:25:50,080 --> 00:25:52,080
-Chau, chau.
-Que te vaya bien.
439
00:25:52,160 --> 00:25:58,160
[Música alegre: piano]
440
00:26:02,400 --> 00:26:08,400
[Melodía silbada]
441
00:26:18,840 --> 00:26:24,840
[Música de cierre]