1
00:00:00,480 --> 00:00:02,520
El mundo está lleno de luz.
2
00:00:02,600 --> 00:00:06,560
Abrimos los ojos y hay formas,
colores, trazos, sombras...
3
00:00:06,640 --> 00:00:07,920
Y, a partir de esta maraña,
4
00:00:08,000 --> 00:00:09,880
el cerebro humano
es capaz de extraer,
5
00:00:09,960 --> 00:00:13,080
en una pequeñísima
fracción de segundo, una historia.
6
00:00:13,160 --> 00:00:14,760
Por ejemplo,
podemos mirar a alguien
7
00:00:14,840 --> 00:00:16,520
y, casi de manera inmediata
y sin esfuerzo,
8
00:00:16,600 --> 00:00:19,960
entender sus emociones,
comprender qué es lo que le sucede.
9
00:00:20,040 --> 00:00:21,960
Es así, a través de la mirada,
10
00:00:22,040 --> 00:00:24,320
que el cerebro humano
construye la realidad.
11
00:00:25,200 --> 00:00:31,200
[Música de presentación]
12
00:00:48,240 --> 00:00:50,080
Es natural pensar que el ojo
13
00:00:50,160 --> 00:00:53,000
es como una cámara de video
que retrata la realidad.
14
00:00:53,080 --> 00:00:54,880
Sin embargo, cuando miramos algo,
15
00:00:54,960 --> 00:00:58,960
el ojo y el cerebro no nos dan
una simple imagen de lo que vemos,
16
00:00:59,040 --> 00:01:02,880
sino que interpretan esa visión
para que podamos percibir al mundo.
17
00:01:02,960 --> 00:01:06,240
De hecho, una de las ilusiones
más frecuentes y comunes
18
00:01:06,320 --> 00:01:08,640
–tan común que ni siquiera
nos damos cuenta de que sucede–
19
00:01:08,720 --> 00:01:10,240
es pensar
que estamos viendo la imagen
20
00:01:10,320 --> 00:01:12,360
como si estuviese toda
en alta resolución.
21
00:01:12,440 --> 00:01:15,280
Pero lo que realmente vemos
es así.
22
00:01:16,200 --> 00:01:19,680
La parte central de la imagen
corresponde a la fóvea,
23
00:01:19,760 --> 00:01:22,280
la zona de la retina
con mayor resolución.
24
00:01:22,360 --> 00:01:24,440
La parte que vemos con nitidez
25
00:01:24,520 --> 00:01:26,640
es el equivalente
al tamaño de una uña
26
00:01:26,720 --> 00:01:28,960
más o menos a un metro de distancia.
27
00:01:29,040 --> 00:01:31,600
Pero nosotros no vamos por el mundo
viendo las cosas así,
28
00:01:31,680 --> 00:01:33,240
sino así.
29
00:01:33,760 --> 00:01:36,920
¿Entonces? ¿Cómo hace el cerebro
para darnos una imagen
30
00:01:37,000 --> 00:01:38,880
llena de colores y de detalles?
31
00:01:46,600 --> 00:01:49,840
El secreto tiene que ver
con cómo movemos los ojos
32
00:01:49,920 --> 00:01:53,120
y cómo nuestro cerebro
va conformando el mapa visual.
33
00:01:53,640 --> 00:01:57,400
[Música de suspenso]
34
00:01:57,480 --> 00:01:59,880
Para poder percibir
una escena con nitidez,
35
00:01:59,960 --> 00:02:03,160
necesitamos que cada una
de las partes que estamos observando
36
00:02:03,240 --> 00:02:04,880
sean recibidas por la fóvea.
37
00:02:04,960 --> 00:02:09,280
Para ello, vamos moviendo los ojos,
enfocando al mundo de a pedacitos.
38
00:02:09,360 --> 00:02:10,840
Esto es equivalente a un minero
39
00:02:10,920 --> 00:02:12,800
que está en una cueva oscura
como esta
40
00:02:12,880 --> 00:02:16,400
y solamente puede ver
iluminando con la linterna.
41
00:02:16,480 --> 00:02:18,520
Para hacerse una imagen
del mundo que lo rodea,
42
00:02:18,600 --> 00:02:21,960
va a tener que ir moviendo
la linterna hasta poder componerla.
43
00:02:22,040 --> 00:02:24,080
Pero esta imagen tarda mucho más
44
00:02:24,160 --> 00:02:26,360
de lo que tardan nuestros ojos
en hacerla.
45
00:02:26,440 --> 00:02:28,560
Esto es porque el movimiento
de la linterna,
46
00:02:28,640 --> 00:02:30,600
el movimiento de la cabeza
con el casco,
47
00:02:30,680 --> 00:02:32,760
es mucho más lento
que el de nuestros ojos.
48
00:02:32,840 --> 00:02:34,160
Los movimientos oculares
49
00:02:34,240 --> 00:02:37,280
se denominan
movimientos sacádicos o sacadas,
50
00:02:37,360 --> 00:02:40,440
y tardan entre veinte
y doscientos milisegundos.
51
00:02:40,520 --> 00:02:41,560
Son tan rápidos,
52
00:02:41,640 --> 00:02:44,640
que ni siquiera nos damos cuenta
de que los estamos haciendo.
53
00:02:44,720 --> 00:02:46,680
Los ojos se están moviendo
todo el tiempo,
54
00:02:46,760 --> 00:02:48,280
y, si movemos
la cámara abruptamente
55
00:02:48,360 --> 00:02:50,160
como si fuesen los ojos, pasa esto.
56
00:02:50,240 --> 00:02:53,120
[Música suave]
57
00:02:53,200 --> 00:02:54,840
En el momento
en que la cámara se mueve,
58
00:02:54,920 --> 00:02:56,200
la imagen parece borrosa.
59
00:02:56,880 --> 00:02:59,520
Sin embargo,
yo miro de un lado a otro,
60
00:03:00,120 --> 00:03:02,240
muevo los ojos
y no veo nada borroso.
61
00:03:02,320 --> 00:03:04,920
Es como que se pasa
de una imagen fija a la otra.
62
00:03:05,000 --> 00:03:07,360
Eso es porque el cerebro
tiene un truco.
63
00:03:07,440 --> 00:03:08,720
¿Un truco? Eso me interesa.
64
00:03:08,800 --> 00:03:11,280
Sí, se llama
"enmascaramiento sacádico".
65
00:03:11,360 --> 00:03:13,520
En el momento en el cual
empezamos una sacada,
66
00:03:13,600 --> 00:03:14,680
que los ojos se mueven,
67
00:03:14,760 --> 00:03:16,760
el cerebro
deja de registrar la imagen,
68
00:03:16,840 --> 00:03:18,760
y recién empieza
a volver a registrarla
69
00:03:18,840 --> 00:03:20,520
cuando llegamos a la nueva imagen.
70
00:03:20,600 --> 00:03:21,880
Eso quiere decir que los ojos
71
00:03:21,960 --> 00:03:24,080
ven algo
que el cerebro no nos muestra.
72
00:03:24,160 --> 00:03:25,720
Sí, y quizás lo más sorprendente
73
00:03:25,800 --> 00:03:28,360
es que no tenemos ningún registro
de que esto suceda.
74
00:03:28,440 --> 00:03:29,760
¿Cómo lo vamos a demostrar?
75
00:03:29,840 --> 00:03:31,280
Cuando los ojos
se mueven muy rápido,
76
00:03:31,360 --> 00:03:34,240
eso se llama "movimientos sacádicos"
o "sacadas".
77
00:03:34,320 --> 00:03:36,600
Dura muy poquito,
de veinte a doscientos milisegundos,
78
00:03:36,680 --> 00:03:38,480
o sea, milésimas de segundo,
79
00:03:38,560 --> 00:03:41,600
y vamos a ver que realmente
nosotros no lo percibimos.
80
00:03:41,680 --> 00:03:43,760
Te voy a pedir
que mires al espejo
81
00:03:43,840 --> 00:03:45,560
–esto es un espejo, básicamente–
82
00:03:45,640 --> 00:03:47,720
y que, simplemente,
mirando al espejo,
83
00:03:47,800 --> 00:03:50,680
muevas rápido los ojos
hacia un lado y hacia el otro.
84
00:03:50,760 --> 00:03:52,760
Podés acercarte un poquito más.
Ahí va.
85
00:03:52,840 --> 00:03:56,720
Y ahora mirá tu ojo derecho
y tu ojo izquierdo varias veces.
86
00:03:57,400 --> 00:03:58,960
¿Todos ven que está moviendo
los ojos?
87
00:03:59,040 --> 00:04:00,080
Sí.
88
00:04:00,160 --> 00:04:01,440
¿Vos estás moviendo los ojos
en el espejo?
89
00:04:01,520 --> 00:04:02,840
-No.
-No.
90
00:04:03,320 --> 00:04:04,360
[Risas]
91
00:04:04,440 --> 00:04:06,200
¿Será casualidad?
Vamos a probar con otra persona.
92
00:04:06,280 --> 00:04:08,400
Vení. Ponete acá, en el medio.
93
00:04:08,480 --> 00:04:10,680
Y lo mismo:
acercate un poquito al espejo
94
00:04:10,760 --> 00:04:12,280
y, simplemente, con tus ojos,
95
00:04:12,360 --> 00:04:15,960
mirá el reflejo de tu ojo izquierdo
y tu ojo derecho varias veces.
96
00:04:16,040 --> 00:04:18,040
No nos dejen mentir. ¿Se mueve?
97
00:04:18,120 --> 00:04:19,360
-¿Se mueven los ojos?
-Sí.
98
00:04:19,440 --> 00:04:20,560
-¿Se mueven tus ojos?
-No.
99
00:04:20,640 --> 00:04:21,840
(Fingiendo sorpresa)
No.
100
00:04:21,920 --> 00:04:23,920
-¿Probamos con alguno más?
-¿Vamos a hacer uno más?
101
00:04:24,000 --> 00:04:26,840
Adelante.
De nuevo, acercate un poquito.
102
00:04:27,160 --> 00:04:31,080
Muy sencillo. Mirá tu ojo izquierdo
y tu ojo derecho varias veces.
103
00:04:31,320 --> 00:04:32,720
Contame, ¿se están moviendo
en el espejo?
104
00:04:32,800 --> 00:04:34,920
-No, no se mueven nada.
-¿No se mueven?
105
00:04:35,000 --> 00:04:36,360
-No, no se mueven.
-¿No se mueven?
106
00:04:36,440 --> 00:04:39,840
Eso es lo que pasa: sí, se mueven,
pero el cerebro lo borra.
107
00:04:39,920 --> 00:04:42,000
Con esto, creo que con tres casos
queda demostrado,
108
00:04:42,080 --> 00:04:43,680
lo hemos demostrado.
109
00:04:43,760 --> 00:04:46,080
El cerebro
no solo registra la imagen,
110
00:04:46,160 --> 00:04:48,480
sino que además la edita,
la monta para, de alguna manera,
111
00:04:48,560 --> 00:04:51,440
convertirse en el director
de la trama que construimos.
112
00:04:51,520 --> 00:04:53,160
-Ay.
-Qué lindo.
113
00:04:53,240 --> 00:04:54,520
[Risas]
114
00:04:59,120 --> 00:05:02,440
[Música suave]
115
00:05:02,520 --> 00:05:04,080
(Mariano Sigman)
Vamos a investigar
cómo hace el cerebro
116
00:05:04,160 --> 00:05:06,120
para generar la ilusión
de que todo lo que vemos
117
00:05:06,200 --> 00:05:08,000
está nítido y colorido.
118
00:05:08,440 --> 00:05:10,560
Para esto,
utilizaremos un "eye tracker",
119
00:05:10,640 --> 00:05:13,120
un dispositivo que registra
hacia dónde miran los ojos.
120
00:05:13,200 --> 00:05:15,000
Vos vas a ver acá
una imagen muy sencilla,
121
00:05:15,080 --> 00:05:17,880
una imagen de unos conejitos
en el campo
122
00:05:17,960 --> 00:05:20,560
y, después de eso, te vamos a hacer
unas pequeñísimas preguntas
123
00:05:20,640 --> 00:05:23,040
de qué es lo que viste y eso.
¿Está bien?
124
00:05:23,120 --> 00:05:24,320
-¿Estás cómoda? ¿Estás bien?
-Sí, sí.
125
00:05:24,400 --> 00:05:26,680
Listo. Arrancamos, entonces.
Ahí vamos.
126
00:05:27,720 --> 00:05:30,080
Mirala tranquilamente un ratito,
127
00:05:30,160 --> 00:05:32,560
te dejo unos segundos
viendo los conejitos.
128
00:05:32,640 --> 00:05:38,640
[Música suave]
129
00:05:49,880 --> 00:05:53,560
Bueno, muy bien, ahí estamos.
Contame qué viste.
130
00:05:53,640 --> 00:05:55,080
-Vi dos conejos...
-Sí.
131
00:05:55,160 --> 00:05:58,160
... que estaban como en una especie
de canasta de mimbre.
132
00:05:58,240 --> 00:06:00,360
-¿Notaste algo extraño?
-No.
133
00:06:00,440 --> 00:06:01,760
(Mariano Sigman)
Bueno, OK.
134
00:06:01,840 --> 00:06:03,520
En realidad, acá había un juego.
135
00:06:03,600 --> 00:06:06,800
Jugamos un juego
que es imperceptible, en realidad.
136
00:06:06,880 --> 00:06:09,080
-Sí.
-La imagen era en blanco y negro.
137
00:06:09,720 --> 00:06:12,920
(Mariano Sigman)
Y era en color solo en el lugar
en el cual vos lo estabas mirando.
138
00:06:13,000 --> 00:06:15,120
Nosotros con esta cámara
sabemos dónde está el ojo,
139
00:06:15,200 --> 00:06:17,120
y lo que hacemos es mantener igual
140
00:06:17,200 --> 00:06:19,080
esa pequeña ventana
donde el ojo está mirando,
141
00:06:19,160 --> 00:06:22,000
y el resto, toda la nube,
lo que está alrededor,
142
00:06:22,080 --> 00:06:23,720
cambia a blanco y negro.
143
00:06:23,800 --> 00:06:26,680
Y la razón por la que vos
no te diste cuenta de eso,
144
00:06:26,760 --> 00:06:28,040
nadie se da cuenta de eso,
145
00:06:28,120 --> 00:06:32,360
es que somos sensibles al color
solo en una ventana muy pequeña
146
00:06:32,440 --> 00:06:34,080
alrededor del punto donde miramos.
147
00:06:34,840 --> 00:06:37,960
Entonces, lo que vamos a hacer ahora
es exagerar aún más este efecto
148
00:06:38,040 --> 00:06:41,440
de manera tal que la ventana
que vos pintás de color con tus ojos
149
00:06:41,520 --> 00:06:43,120
sea todavía más pequeña.
150
00:06:44,000 --> 00:06:45,280
Ahí vamos.
151
00:06:46,800 --> 00:06:47,840
Sí.
152
00:06:49,120 --> 00:06:52,200
-Ahhh.
-¿Qué pasó? ¿De qué te diste cuenta?
153
00:06:52,880 --> 00:06:54,160
(Voz de hombre)
Se ven en blanco y negro.
154
00:06:54,240 --> 00:06:57,040
(Mariano Sigman)
Acá te das cuenta de que,
en realidad, va cambiando de color.
155
00:06:57,120 --> 00:06:58,720
Alguien que ve esto
desde afuera lo ve así,
156
00:06:58,800 --> 00:07:00,480
como si hubiese
una especie de linterna de color
157
00:07:00,560 --> 00:07:02,760
que va pasando por distintos puntos.
158
00:07:02,840 --> 00:07:05,440
Lo que vos ves
desde tu reconstrucción subjetiva
159
00:07:05,520 --> 00:07:07,400
es que todo el tiempo
tiene el mismo color.
160
00:07:07,480 --> 00:07:10,120
Está bien, bárbaro. Está bueno.
161
00:07:10,640 --> 00:07:16,040
[Música suave]
162
00:07:16,120 --> 00:07:18,480
El cerebro no se limita simplemente
163
00:07:18,560 --> 00:07:20,720
a tomar los estímulos
que recibe del ojo
164
00:07:20,800 --> 00:07:22,320
y proyectar una imagen,
165
00:07:22,400 --> 00:07:25,280
sino que realiza
una compleja interpretación
166
00:07:25,360 --> 00:07:28,400
para que verdaderamente
podamos percibir el mundo.
167
00:07:28,760 --> 00:07:30,880
Estas son imágenes gestálticas
168
00:07:30,960 --> 00:07:33,520
y están diseñadas para ver
hasta qué punto
169
00:07:33,600 --> 00:07:35,920
nuestro cerebro
agrega condimentos extra
170
00:07:36,000 --> 00:07:37,720
a lo que ven nuestros ojos.
171
00:07:38,280 --> 00:07:39,800
Te voy a mostrar tres imágenes.
172
00:07:39,880 --> 00:07:43,520
Decime, sin pensar demasiado,
qué ves en cada una de las imágenes.
173
00:07:43,800 --> 00:07:45,040
¿Qué ves acá?
174
00:07:45,120 --> 00:07:47,960
Un sol parecido
a una mina submarina.
175
00:07:48,040 --> 00:07:52,000
-Un círculo con puntas.
-Ajá. ¿Un círculo como una pelota?
176
00:07:52,080 --> 00:07:54,680
Sí, como una pelota
con pinches digamos.
177
00:07:54,760 --> 00:07:57,080
Para mí, es una pelotita
con varios triangulitos.
178
00:07:57,160 --> 00:07:59,520
¿Una pelota?
Una pelota con triangulitos.
179
00:07:59,600 --> 00:08:01,760
Una pelota con pinches.
180
00:08:01,840 --> 00:08:03,680
Como una mina submarina.
181
00:08:03,760 --> 00:08:05,360
¿Me podés hacer de nuevo
el gesto de la mina?
182
00:08:05,440 --> 00:08:07,400
-Como una mina submarina.
-¿Eso es lo que vos ves acá?
183
00:08:07,480 --> 00:08:09,360
-Sí.
-Ahí tenemos los bordes.
184
00:08:09,760 --> 00:08:11,880
Fenómeno, seguimos.
¿Qué ves acá?
185
00:08:11,960 --> 00:08:13,440
-Un triángulo.
-¿Dónde está ese triángulo?
186
00:08:13,520 --> 00:08:17,040
En el centro, y pasa
por arriba de los círculos negros.
187
00:08:17,120 --> 00:08:19,520
El triángulo
y las pelotas unidas a él.
188
00:08:19,600 --> 00:08:22,480
Las pelotas están como pinchadas
en el triángulo.
189
00:08:22,560 --> 00:08:24,880
-Tres circulitos.
-¿Y nada más?
190
00:08:25,840 --> 00:08:29,440
(Dudando)
Y un triángulo y tres círculos.
191
00:08:29,800 --> 00:08:31,080
¿Y acá qué ves?
192
00:08:31,640 --> 00:08:32,920
El monstruo del lago Ness.
193
00:08:33,000 --> 00:08:34,480
Para mí, es una viborita.
194
00:08:34,560 --> 00:08:36,320
Un gusanito que sale del agua.
195
00:08:36,400 --> 00:08:38,680
-¿Y dónde está el agua?
-Acá.
196
00:08:38,760 --> 00:08:41,360
Como una serpiente
que entra y sale del agua.
197
00:08:41,440 --> 00:08:42,960
¿Y dónde está el agua?
198
00:08:44,080 --> 00:08:46,600
Sí, bueno, estaría--
Sí, no... no está el agua.
199
00:08:46,680 --> 00:08:50,040
(Riendo)
Y eso es como un monstruo
del lago Ness saliendo del--
200
00:08:50,120 --> 00:08:52,160
-¿Saliendo del qué?
-Del océano.
201
00:08:52,240 --> 00:08:54,000
¿Y la parte de adentro del océano
dónde está?
202
00:08:54,080 --> 00:08:56,920
-Acá.
-Vos lo dijiste, acá.
203
00:08:57,000 --> 00:08:58,600
-Porque acá no hay nada.
-No hay nada.
204
00:08:58,680 --> 00:09:02,440
Si yo te dijera que todo eso
que vos me dijiste no existe--
205
00:09:02,520 --> 00:09:03,600
O sea, acá hay tres rayitas,
206
00:09:03,680 --> 00:09:05,400
vos me dijiste
que seguían por ahí abajo.
207
00:09:05,480 --> 00:09:07,440
O sea,
vos viste algo que no estaba.
208
00:09:07,520 --> 00:09:08,560
Ahí no hay nada.
209
00:09:08,640 --> 00:09:11,240
¿Y te das cuenta
de que no hay triángulo?
210
00:09:11,320 --> 00:09:14,160
Y esto tampoco
es una pelota con pinches.
211
00:09:14,240 --> 00:09:16,040
Todo eso lo inventó tu cerebro.
212
00:09:16,120 --> 00:09:17,240
Mirá.
213
00:09:18,360 --> 00:09:21,920
[Música suave]
214
00:09:22,200 --> 00:09:24,760
A todos nos pasó
ir caminando por la calle,
215
00:09:24,840 --> 00:09:27,120
tener una suerte
de sensación extraña
216
00:09:27,200 --> 00:09:28,960
que nos hace mirar para el costado
217
00:09:29,040 --> 00:09:31,360
y darnos cuenta de que había alguien
que nos estaba mirando.
218
00:09:31,440 --> 00:09:33,760
Y eso parece extraño porque,
si yo estaba mirando para adelante,
219
00:09:33,840 --> 00:09:35,800
¿cómo hice para saber que la persona
que está del otro lado
220
00:09:35,880 --> 00:09:37,280
me estaba mirando?
221
00:09:37,600 --> 00:09:40,040
Y eso es porque, en realidad,
cuando yo miro un punto,
222
00:09:40,120 --> 00:09:41,320
lo que estamos viendo
223
00:09:41,400 --> 00:09:43,800
es toda la imagen
en muy baja resolución,
224
00:09:43,880 --> 00:09:46,840
muy borrosa, muy granulada,
muy pixelada,
225
00:09:46,920 --> 00:09:48,760
pero con suficiente información
226
00:09:48,840 --> 00:09:51,400
como para poder detectar
algunas pocas cosas
227
00:09:51,480 --> 00:09:52,920
que son importantes.
228
00:09:53,000 --> 00:09:54,240
Una de las cosas más importantes
229
00:09:54,320 --> 00:09:57,640
que detecta el sistema visual
del cerebro humano son los ojos,
230
00:09:57,720 --> 00:10:00,240
son pares de puntos
a una distancia precisa,
231
00:10:00,320 --> 00:10:02,480
y esto tiene que ver
con que históricamente,
232
00:10:02,560 --> 00:10:05,240
en nuestra historia evolutiva,
detectar la mirada del otro
233
00:10:05,320 --> 00:10:08,160
era algo que era importante
para nuestro comportamiento.
234
00:10:08,240 --> 00:10:10,440
Hay más cosas que son
atractores de la mirada,
235
00:10:10,520 --> 00:10:13,320
como, por ejemplo,
cosas que tienen mucho color,
236
00:10:13,400 --> 00:10:16,640
cosas que tienen mucho brillo,
cosas que tienen ángulos fuertes,
237
00:10:16,720 --> 00:10:18,840
cosas que se están moviendo
muy rápido.
238
00:10:18,920 --> 00:10:21,040
Algunas cosas
como, por ejemplo, las caras.
239
00:10:21,120 --> 00:10:22,920
Cuando hay una persona,
tendemos muy rápidamente
240
00:10:23,000 --> 00:10:24,080
a observar las caras.
241
00:10:24,160 --> 00:10:26,840
Y lo que resume todas estas cosas,
que son atractores de la mirada,
242
00:10:26,920 --> 00:10:28,360
que tienen movimiento,
que tienen color,
243
00:10:28,440 --> 00:10:31,480
que tienen caras, que tienen texto,
que tienen ángulos,
244
00:10:31,560 --> 00:10:33,000
que tienen cosas
que están cambiando,
245
00:10:33,080 --> 00:10:34,680
es la pantalla de televisión.
246
00:10:34,760 --> 00:10:37,160
Por eso, todos sabemos que,
en una situación como esta,
247
00:10:37,240 --> 00:10:39,880
en un café, donde lo que queremos
es charlar con la otra persona,
248
00:10:39,960 --> 00:10:42,320
si hay una pantalla de televisión
en ese lugar,
249
00:10:42,400 --> 00:10:44,640
es muy difícil no mirarla,
es casi imposible.
250
00:10:44,720 --> 00:10:46,840
Hay que hacer
un esfuerzo contramanera
251
00:10:46,920 --> 00:10:49,320
porque el sistema visual
está alertándonos
252
00:10:49,400 --> 00:10:51,640
de que lo que está pasando
en ese lugar es importante.
253
00:10:51,720 --> 00:10:54,680
Nosotros tenemos que hacer
un esfuerzo deliberado
254
00:10:54,760 --> 00:10:57,160
para poder mantener
la mirada donde queremos,
255
00:10:57,240 --> 00:10:59,800
que es con la otra persona
con la que estamos charlando.
256
00:10:59,880 --> 00:11:04,840
[Música suave]
257
00:11:04,920 --> 00:11:06,520
¿Qué ves cuando me ves?
258
00:11:06,600 --> 00:11:09,760
¿Qué miramos en una escena,
en un paisaje o en un cuadro?
259
00:11:09,840 --> 00:11:11,800
¿Dónde se detienen nuestros ojos?
260
00:11:11,880 --> 00:11:15,080
¿Vemos la escena completa
o nos detenemos en los detalles?
261
00:11:15,160 --> 00:11:18,160
Estas son las preguntas
que tenía un científico ruso
262
00:11:18,240 --> 00:11:20,640
y, para responderlas,
utilizó este cuadro,
263
00:11:20,720 --> 00:11:22,960
"Un visitante inesperado",
de Ilya Repin,
264
00:11:23,040 --> 00:11:24,680
y muchos pares de ojos.
265
00:11:25,480 --> 00:11:29,840
El experimento que realizó Yarbus
consistió en pedirle a la gente
266
00:11:29,920 --> 00:11:32,920
que mirara el cuadro
con determinadas consignas.
267
00:11:33,000 --> 00:11:35,280
Todo esto mientras registraba
268
00:11:35,360 --> 00:11:38,320
la posición
y dirección de la mirada,
269
00:11:38,400 --> 00:11:40,880
con lo cual,
lo que vemos sobre los cuadros
270
00:11:40,960 --> 00:11:44,720
es justamente ese movimiento
de los ojos del observador.
271
00:11:44,800 --> 00:11:47,040
Una de las preguntas
que realizó Yarbus
272
00:11:47,120 --> 00:11:51,120
consistía en estimar la edad
de los personajes del cuadro.
273
00:11:51,600 --> 00:11:55,560
Fíjense dónde se posaron
las miradas de los sujetos.
274
00:11:55,640 --> 00:11:58,040
Están en los rostros
de los personajes
275
00:11:58,120 --> 00:12:00,200
y se quedaron en los rostros
276
00:12:00,280 --> 00:12:02,760
porque la cara
es un muy buen predictor
277
00:12:02,840 --> 00:12:04,520
de la edad de las personas.
278
00:12:04,960 --> 00:12:07,280
Luego les pidió a los sujetos
279
00:12:07,360 --> 00:12:10,560
que pensaran
cuál era la condición socioeconómica
280
00:12:10,640 --> 00:12:11,960
de esta familia.
281
00:12:12,040 --> 00:12:14,640
Miremos las rayas
y los puntos blancos,
282
00:12:14,720 --> 00:12:17,880
que denotan
que la mirada de los observadores
283
00:12:17,960 --> 00:12:20,840
se centró en las ropas
de los personajes
284
00:12:20,920 --> 00:12:22,520
y un poco también en el mueble.
285
00:12:22,600 --> 00:12:26,560
Eso es lo que nos da una idea
del pasar económico de esta familia.
286
00:12:26,640 --> 00:12:27,960
Y fíjense qué interesante
287
00:12:28,040 --> 00:12:30,640
la tercera de las preguntas
que hizo Yarbus.
288
00:12:30,720 --> 00:12:32,680
Consistía en adivinar
289
00:12:32,760 --> 00:12:36,120
hace cuánto se había ido
el visitante inesperado,
290
00:12:36,200 --> 00:12:38,680
que ahora regresaba a este hogar.
291
00:12:38,760 --> 00:12:40,800
¿Dónde se posan los ojos?
292
00:12:40,880 --> 00:12:42,240
En los rostros, sí,
293
00:12:42,320 --> 00:12:45,680
pero sobre todo
en la dirección de la mirada
294
00:12:45,760 --> 00:12:48,560
entre la familia
y el visitante inesperado,
295
00:12:48,640 --> 00:12:50,880
cómo van y vienen esas miradas.
296
00:12:50,960 --> 00:12:55,920
Claro, ese movimiento,
ese mirarse, ese reconocerse
297
00:12:56,000 --> 00:13:00,400
denota la sorpresa de esta gente
al recibir al visitante inesperado
298
00:13:00,480 --> 00:13:03,760
y también cómo rememora
el visitante inesperado
299
00:13:03,840 --> 00:13:05,760
el volver a estar en ese cuarto.
300
00:13:05,840 --> 00:13:09,560
De esta manera,
seguir la mirada del observador
301
00:13:09,640 --> 00:13:14,040
nos permite interpretar
de dónde sacamos información visual
302
00:13:14,120 --> 00:13:15,880
para interpretar el mundo;
303
00:13:15,960 --> 00:13:18,560
cómo, a través del movimiento
de los ojos,
304
00:13:18,640 --> 00:13:21,800
la naturaleza y el mundo
se abren para nuestro cerebro.
305
00:13:25,480 --> 00:13:26,800
[Música suave]
306
00:13:26,880 --> 00:13:28,760
Ana, yo te voy a mostrar
dos fotos de una persona
307
00:13:28,840 --> 00:13:30,600
y vos me tenés que decir
si son iguales
308
00:13:30,680 --> 00:13:32,280
o si ves alguna diferencia
entre las dos.
309
00:13:32,360 --> 00:13:33,720
-¿Lista?
-Bien.
310
00:13:37,200 --> 00:13:41,120
(Ana y Diego Golombek)
-Veo diferencias muy leves.
-¿En qué?
311
00:13:42,320 --> 00:13:45,160
-En los ojos.
-Ajá. ¿Algo más?
312
00:13:46,240 --> 00:13:48,560
(Ana)
En la parte de abajo de los ojos.
313
00:13:48,920 --> 00:13:51,120
-Parecen iguales.
-¿Parecen iguales?
314
00:13:51,200 --> 00:13:53,360
(Dudando)
Sí, a simple vista, sí.
315
00:13:53,440 --> 00:13:54,920
(Voz de hombre)
Siento que en la barba hay algo,
316
00:13:55,000 --> 00:13:58,880
pero no termino de identificar qué,
digamos.
317
00:13:58,960 --> 00:14:02,160
Pero ¿qué sensación te da?
¿Que son rostros humanos, parecidos?
318
00:14:02,240 --> 00:14:05,200
Sí, sí, se ve
como que es la misma persona.
319
00:14:06,160 --> 00:14:08,520
(Voz de hombre)
Pues parece raro
que haya un pollo con un hombre,
320
00:14:08,600 --> 00:14:12,440
-pero más raro que eso...
-Bueno.
321
00:14:12,520 --> 00:14:13,560
No me choca.
322
00:14:13,640 --> 00:14:15,280
¿Vamos a ver qué pasa
si las pongo al derecho?
323
00:14:15,360 --> 00:14:16,520
A ver.
324
00:14:17,520 --> 00:14:21,440
(Riendo)
-Ay, es muy fea esa.
-¿Es muy fea?
325
00:14:22,080 --> 00:14:24,040
¿Y qué tiene? ¿Cómo la describís?
326
00:14:24,120 --> 00:14:27,440
Y tiene la boca al revés,
pero los ojos también.
327
00:14:27,520 --> 00:14:31,000
Es monstruosa,
no remite a un rostro humano.
328
00:14:31,280 --> 00:14:33,240
Como enferma, parece deforme.
329
00:14:33,320 --> 00:14:34,960
Sí, es horrible la cara.
330
00:14:36,000 --> 00:14:37,080
Deforme.
331
00:14:37,160 --> 00:14:39,600
Y, cuando lo veías así,
¿era una cara humana?
332
00:14:39,680 --> 00:14:41,640
(Voz de mujer)
No, y así parece normal.
333
00:14:41,720 --> 00:14:44,600
Sí, no se nota
que los ojos están al revés así.
334
00:14:44,680 --> 00:14:46,920
-¿Y ahora?
-Sí, muy distinta.
335
00:14:47,520 --> 00:14:50,880
(Diego Golombek)
Acá podés identificar
que eso no es una cara normal
336
00:14:50,960 --> 00:14:52,680
por el área del cerebro
que se está activando,
337
00:14:52,760 --> 00:14:54,520
que se llama "giro fusiforme".
338
00:14:54,600 --> 00:14:58,000
Esa área ahí está inactiva,
está apagada
339
00:14:58,080 --> 00:14:59,120
y no podés darte cuenta
340
00:14:59,200 --> 00:15:00,960
de que no puede ser
un rostro humano eso.
341
00:15:01,040 --> 00:15:04,400
Y acá te la prendo;
la apago y la prendo.
342
00:15:04,480 --> 00:15:07,120
Gracias a ese giro fusiforme
podés identificar caras,
343
00:15:07,200 --> 00:15:09,800
sonrisas, ojos
cuando las cosas están bien,
344
00:15:09,880 --> 00:15:11,720
pero no ves este monstruo.
345
00:15:12,200 --> 00:15:13,560
Tampoco es tan feo, che.
346
00:15:13,640 --> 00:15:14,800
[Risas]
347
00:15:20,040 --> 00:15:23,520
[Música suave]
348
00:15:23,600 --> 00:15:25,560
(Diego Golombek)
Vemos líneas, formas, colores
349
00:15:25,640 --> 00:15:27,920
y nuestro cerebro
interpreta un rostro humano,
350
00:15:28,000 --> 00:15:31,240
un cuerpo, una silueta,
pero podemos ir un poco más allá
351
00:15:31,320 --> 00:15:34,760
y vislumbrar qué está pensando
ese rostro humano,
352
00:15:34,840 --> 00:15:37,160
qué emociones tiene ese cuerpo.
353
00:15:37,640 --> 00:15:39,920
Sin embargo,
¿somos capaces de determinar
354
00:15:40,000 --> 00:15:42,240
si esa figura
corresponde a algo real
355
00:15:42,320 --> 00:15:44,640
o es simplemente una representación?
356
00:15:45,880 --> 00:15:48,960
Hay todo tipo de representaciones
de la figura humana,
357
00:15:49,040 --> 00:15:53,120
en el arte, en cuados o esculturas,
en una vidriera con los maniquíes,
358
00:15:53,200 --> 00:15:54,480
incluso en una juguetería
359
00:15:54,560 --> 00:15:57,280
con los muñecos tipo bebés
o bebotes.
360
00:15:57,360 --> 00:16:00,560
Cuanto más realistas sean
las figuras humanas representadas,
361
00:16:00,640 --> 00:16:03,080
mayor es la familiaridad
que nos provocan;
362
00:16:03,160 --> 00:16:04,760
nos generan empatía.
363
00:16:04,840 --> 00:16:07,760
Sin embargo,
se da un fenómeno muy curioso.
364
00:16:07,840 --> 00:16:10,760
Cuando las representaciones
se vuelven muy realistas,
365
00:16:10,840 --> 00:16:13,440
el resultado
es un poco espeluznante.
366
00:16:13,520 --> 00:16:16,120
Los bebés de juguete
demasiado reales
367
00:16:16,200 --> 00:16:18,000
no son los preferidos de los niños
368
00:16:18,080 --> 00:16:21,680
e incluso a los adultos
nos generan bastante rechazo.
369
00:16:21,760 --> 00:16:22,960
Esta es una de las razones
370
00:16:23,040 --> 00:16:25,920
por las cuales los maniquíes
que se usan en las vidrieras
371
00:16:26,000 --> 00:16:29,600
tienen un aspecto poco realista
y no tienen rostro.
372
00:16:29,680 --> 00:16:31,480
La idea es atraer a los clientes,
373
00:16:31,560 --> 00:16:33,600
no hacerlos salir corriendo
de miedo.
374
00:16:33,680 --> 00:16:35,600
A esta sensación escalofriante
375
00:16:35,680 --> 00:16:38,960
se la conoce
como "valle inquietante".
376
00:16:39,640 --> 00:16:42,000
¿Y de dónde viene
el nombre "valle inquietante"?
377
00:16:42,080 --> 00:16:44,960
Esto lo entendemos
cuando representamos gráficamente
378
00:16:45,040 --> 00:16:48,680
cuán fácil aceptamos un objeto,
cuánto empatizamos con ese objeto,
379
00:16:48,760 --> 00:16:51,440
en función de su similitud
con el cuerpo humano.
380
00:16:51,520 --> 00:16:53,680
Cuando un objeto no se parece
para nada al cuerpo humano,
381
00:16:53,760 --> 00:16:55,800
es muy difícil familiarizarse
con él.
382
00:16:55,880 --> 00:16:58,400
A medida que se vuelve más parecido,
como sucede con los peluches,
383
00:16:58,480 --> 00:17:00,640
como sucede con los robots
que son humanoides,
384
00:17:00,720 --> 00:17:02,880
es mucho más fácil
empatizar con ese objeto;
385
00:17:02,960 --> 00:17:04,240
y eso continúa y continúa
386
00:17:04,320 --> 00:17:06,640
como subiendo
esta montaña de aceptación
387
00:17:06,720 --> 00:17:08,400
hasta que los objetos
llegan a un rango
388
00:17:08,480 --> 00:17:10,320
en el cual se parecen mucho
a nuestro cuerpo,
389
00:17:10,400 --> 00:17:12,640
pero nos damos cuenta
de que no son nosotros.
390
00:17:12,720 --> 00:17:15,840
Y, entonces, la aceptación
cae abruptamente, enormemente,
391
00:17:15,920 --> 00:17:18,120
y los objetos se vuelven
como si uno los rechazase,
392
00:17:18,200 --> 00:17:19,240
muy inaceptables.
393
00:17:19,320 --> 00:17:21,120
Esto corresponde al dominio
de las cosas que uno reconoce
394
00:17:21,200 --> 00:17:24,360
como zombis, como cadáveres,
como muertos vivientes.
395
00:17:24,440 --> 00:17:26,360
Son cosas
que se parecen mucho a nosotros,
396
00:17:26,440 --> 00:17:27,960
pero que no son nosotros.
397
00:17:28,040 --> 00:17:30,320
A medida que los objetos
empiezan a parecerse mucho más,
398
00:17:30,400 --> 00:17:33,440
ya se confunden con nosotros mismos,
son simuladores, imitadores
399
00:17:33,520 --> 00:17:35,640
y, eventualmente,
personas normales y sanas,
400
00:17:35,720 --> 00:17:38,000
y, entonces, se vuelven
fuertemente aceptables.
401
00:17:38,080 --> 00:17:39,720
Este rango en el cual los objetos
402
00:17:39,800 --> 00:17:42,720
están muy cerca perceptualmente
de ser nosotros,
403
00:17:42,800 --> 00:17:44,800
pero no tan cerca
como para que nos demos cuenta
404
00:17:44,880 --> 00:17:48,000
de que no somos nosotros,
se vuelve un rango de gran rechazo
405
00:17:48,080 --> 00:17:50,840
que definimos y se llama
"el valle inquietante".
406
00:17:52,040 --> 00:17:53,200
[Música suave]
407
00:17:53,280 --> 00:17:55,280
¿Qué pasa con el concepto
del valle inquietante
408
00:17:55,360 --> 00:17:59,160
en el mundo de la ilustración,
de la animación, de los dibujantes?
409
00:17:59,240 --> 00:18:03,200
Ahora que se pueden crear
personajes prefectos, casi humanos,
410
00:18:03,280 --> 00:18:04,680
¿son conscientes los ilustradores
411
00:18:04,760 --> 00:18:07,040
de que pueden lograr
el efecto contrario,
412
00:18:07,120 --> 00:18:08,760
que a la gente no le guste?
413
00:18:08,840 --> 00:18:12,080
Estamos con Mariano Epelbaum,
dibujante, ilustrador,
414
00:18:12,160 --> 00:18:13,920
que, hace poco,
participó en una película
415
00:18:14,000 --> 00:18:17,240
como director de arte
y como diseñador de los personajes.
416
00:18:17,320 --> 00:18:19,680
¿Qué película?
Nada menos que "Metegol".
417
00:18:19,760 --> 00:18:22,000
Mariano, ¿vos tenés ese límite?
418
00:18:22,080 --> 00:18:24,080
"Hasta acá puedo humanizar
un personaje,
419
00:18:24,160 --> 00:18:26,600
pero, si voy más allá,
ya la gente va a decir:
420
00:18:26,680 --> 00:18:28,000
'Eso no me gusta tanto'".
421
00:18:28,080 --> 00:18:30,320
Sí, siempre,
cuando uno charla con el director
422
00:18:30,400 --> 00:18:32,200
al dibujar los personajes,
423
00:18:32,280 --> 00:18:36,160
tiene como ciertas variantes
que hay que manejar
424
00:18:36,240 --> 00:18:38,040
porque, claro,
están los protagonistas,
425
00:18:38,120 --> 00:18:40,520
están los villanos,
están los personajes secundarios.
426
00:18:41,280 --> 00:18:45,440
Los protagonistas, en general,
tienen que ser más agradables,
427
00:18:45,520 --> 00:18:47,680
por lo que las proporciones
van a ser más amables.
428
00:18:47,760 --> 00:18:51,040
(Diego)
Acá me estás dibujando un chico
que parece un personaje simpático.
429
00:18:51,120 --> 00:18:53,800
¿Qué elementos de ese nene
son los que le agregan simpatía
430
00:18:53,880 --> 00:18:55,560
o que hacen que a la gente le guste?
431
00:18:55,640 --> 00:18:58,080
(Mariano Epelbaum)
Bien,
las formas geométricas simples,
432
00:18:58,160 --> 00:19:00,440
como en los personajes clásicos
de animación,
433
00:19:00,520 --> 00:19:02,880
o la repetición de la cantidad
de cabezas
434
00:19:02,960 --> 00:19:04,160
que podrían entrar en un cuerpo.
435
00:19:04,240 --> 00:19:08,080
Por ejemplo,
acá tenemos casi tres cabezas,
436
00:19:08,160 --> 00:19:09,320
entonces, hace que tenga
437
00:19:09,400 --> 00:19:12,640
la proporción de un nene chiquito,
de un bebé.
438
00:19:12,720 --> 00:19:16,160
Tiene una expresión simple,
los ojos también son como círculos,
439
00:19:16,240 --> 00:19:19,800
entonces, esas cuestiones
hacen que sea como más agradable.
440
00:19:19,880 --> 00:19:22,120
Esos son los conceptos
que el cerebro interpreta
441
00:19:22,200 --> 00:19:23,280
como rasgos jóvenes:
442
00:19:23,360 --> 00:19:26,360
ojos grandes, una cara
que ocupa casi toda la cabeza,
443
00:19:26,440 --> 00:19:29,520
lo que me decías de las proporciones
de tantas cabezas por cuerpo.
444
00:19:29,600 --> 00:19:31,760
Evolutivamente
nos gustan los nenitos,
445
00:19:31,840 --> 00:19:33,400
los gatitos, los perritos,
446
00:19:33,480 --> 00:19:34,960
tal vez,
porque hay que cuidarlos más
447
00:19:35,040 --> 00:19:37,880
porque ahí está puesta
nuestra fuerza evolutiva justamente.
448
00:19:37,960 --> 00:19:39,640
Pero el desafío
que vos tuviste es otro:
449
00:19:39,720 --> 00:19:42,600
tuviste que lidiar con personajes
muy diversos para "Metegol".
450
00:19:42,680 --> 00:19:45,280
Tenías chicos, tenías adultos,
tenías ancianos,
451
00:19:45,360 --> 00:19:49,040
tenías algunos que eran los lindos,
otros que eran los no tan lindos,
452
00:19:49,120 --> 00:19:50,880
algunos que eran los buenos
y otros los malos
453
00:19:50,960 --> 00:19:52,760
y, peor aún, tenías muñecos
454
00:19:52,840 --> 00:19:55,280
y personajes, si me permitís,
de carne y hueso.
455
00:19:55,360 --> 00:19:57,080
¿Cómo hicieron para ir creando
456
00:19:57,160 --> 00:19:59,440
la diferencia
de cada uno de esos personajes?
457
00:19:59,520 --> 00:20:00,840
(Mariano Epelbaum)
Había una diferencia amplia
458
00:20:00,920 --> 00:20:02,720
entre humanos
y jugadores de metegol.
459
00:20:02,800 --> 00:20:05,720
Los jugadores eran muy chiquitos,
eran macizos,
460
00:20:05,800 --> 00:20:09,240
y hubo una búsqueda con el tema
de los ojos puntualmente:
461
00:20:09,320 --> 00:20:11,560
buscar que la mirada
sea más humana.
462
00:20:11,640 --> 00:20:14,280
Al principio,
los había hecho más separados.
463
00:20:14,360 --> 00:20:17,320
Fuimos cambiando esas formas,
esas proporciones,
464
00:20:17,400 --> 00:20:19,640
acercando un poco más los ojos,
465
00:20:19,720 --> 00:20:22,000
dándole un toque más cálido,
más humano
466
00:20:22,080 --> 00:20:23,840
y, finalmente, convenció.
467
00:20:23,920 --> 00:20:25,000
Pero vos tenés otra vida,
468
00:20:25,080 --> 00:20:27,840
donde también dibujás monstruos,
dibujás zombis.
469
00:20:27,920 --> 00:20:29,840
¿Qué pensás
cuando tenés que dibujar esto
470
00:20:29,920 --> 00:20:30,960
para que la gente lo vea
471
00:20:31,040 --> 00:20:33,520
y diga: "Esto es desagradable,
esto me da miedo"?
472
00:20:33,600 --> 00:20:36,680
¿Qué elementos le das
para que un cerebro vea eso y diga:
473
00:20:36,760 --> 00:20:39,000
"Esto no es de este mundo,
esto es zombi"?
474
00:20:39,080 --> 00:20:43,000
(Mariano Epelbaum)
Ahí sí uno se basa en lo realista,
en cuanto a ciertas proporciones.
475
00:20:43,080 --> 00:20:45,280
Tal vez, algo más cadavérico,
476
00:20:45,360 --> 00:20:49,920
esa casi idea
de acercarlo hacia un esqueleto
477
00:20:50,000 --> 00:20:53,920
o ir rompiendo ciertas estructuras
sobre la figura humana
478
00:20:54,000 --> 00:20:56,480
hace que se vuelva
algo más decrepito.
479
00:20:56,560 --> 00:20:59,320
[Música suave]
480
00:20:59,400 --> 00:21:01,800
Ahora bien,
¿por qué nos producen rechazo
481
00:21:01,880 --> 00:21:04,480
las figuras humanas
demasiado realistas?
482
00:21:04,560 --> 00:21:07,120
Si bien son muy parecidas
a un humano real,
483
00:21:07,200 --> 00:21:10,720
no lo son exactamente,
tienen ciertos rasgos diferentes.
484
00:21:10,800 --> 00:21:13,040
El cerebro ve algo
que parece humano,
485
00:21:13,120 --> 00:21:14,240
pero que es extraño.
486
00:21:14,320 --> 00:21:16,600
Imita, aunque no copia
a la perfección.
487
00:21:16,680 --> 00:21:18,680
Esto delata que algo no está bien.
488
00:21:18,760 --> 00:21:22,960
Este conflicto en el cerebro
nos genera una sensación extraña
489
00:21:23,040 --> 00:21:24,560
que provoca rechazo.
490
00:21:24,760 --> 00:21:26,360
Esto es particularmente notable
491
00:21:26,440 --> 00:21:28,800
en las figuras humanas
que no se mueven,
492
00:21:28,880 --> 00:21:30,200
como las estatuas de cera
493
00:21:30,280 --> 00:21:32,560
o estas figuras de silicona
de Ron Mueck.
494
00:21:32,640 --> 00:21:34,520
Un cuerpo humano que no se mueve
495
00:21:34,600 --> 00:21:36,600
nos genera
una sensación de enfermedad,
496
00:21:36,680 --> 00:21:38,040
casi de morbidez.
497
00:21:38,120 --> 00:21:40,640
Especialmente ocurre con la mirada.
498
00:21:40,720 --> 00:21:43,920
Una mirada plana, vacía,
unos ojos que no ven
499
00:21:44,000 --> 00:21:46,840
nos generan una inquietud
cercana al miedo.
500
00:21:48,200 --> 00:21:49,920
[Música suave]
501
00:21:52,440 --> 00:21:54,000
Cuando abrimos los ojos, vemos,
502
00:21:54,080 --> 00:21:56,480
nos hacemos una representación
de dónde están las cosas,
503
00:21:56,560 --> 00:21:57,840
de si se mueven,
504
00:21:57,920 --> 00:21:59,440
de si se están acercando
hacia nosotros,
505
00:21:59,520 --> 00:22:01,600
de si son grandes, son pequeñas,
de si tienen color,
506
00:22:01,680 --> 00:22:03,880
de si son amenazantes, si no lo son.
507
00:22:03,960 --> 00:22:05,240
Eso nos parece muy sencillo
508
00:22:05,320 --> 00:22:07,480
porque abrimos los ojos
y parece que no hacemos nada,
509
00:22:07,560 --> 00:22:09,520
pero es un cómputo
tremendamente difícil.
510
00:22:09,600 --> 00:22:11,920
De hecho, cuando no hay luz,
a la noche,
511
00:22:12,000 --> 00:22:13,400
estamos perdidos esencialmente.
512
00:22:13,480 --> 00:22:16,240
Podemos quizás
tantear con los brazos y tocar,
513
00:22:16,320 --> 00:22:17,920
pero, si yo tengo
un objetivo lejano,
514
00:22:18,000 --> 00:22:20,000
tengo que ir hacia algún lugar
y necesito un mapa,
515
00:22:20,080 --> 00:22:23,320
una representación de eso,
mi cerebro no puede computar eso,
516
00:22:23,400 --> 00:22:25,400
no tengo órganos
para representar eso.
517
00:22:25,480 --> 00:22:27,040
Si tuviésemos de hecho
algún otro recurso,
518
00:22:27,120 --> 00:22:29,480
como, por ejemplo, pelotas de tenis,
podríamos resolver eso.
519
00:22:29,560 --> 00:22:32,640
Yo podría agarrar una pelota,
tirarla y ver si rebota
520
00:22:32,720 --> 00:22:35,080
y, viendo el rebote, puedo ver
cuánto tiempo tarda en volver.
521
00:22:35,160 --> 00:22:37,480
Si tardó mucho, es que ese algo
estaba muy lejos.
522
00:22:37,560 --> 00:22:38,600
También puedo ver
si se está moviendo
523
00:22:38,680 --> 00:22:40,800
porque, por ejemplo, si la tiro
y vuelve con más velocidad,
524
00:22:40,880 --> 00:22:42,800
es que ese objeto
se estaba moviendo hacia mí.
525
00:22:42,880 --> 00:22:44,560
Puedo ver si es grande
porque la tiro para un lado,
526
00:22:44,640 --> 00:22:46,040
para el otro,
y, si rebota para todos lados,
527
00:22:46,120 --> 00:22:47,360
es que es un objeto grande.
528
00:22:47,440 --> 00:22:49,680
Es decir, puedo hacerme
una suerte de mapa del mundo
529
00:22:49,760 --> 00:22:52,000
tirando cosas y viendo cómo rebotan.
530
00:22:52,080 --> 00:22:54,600
Ese cómputo lo hace
el cerebro del murciélago,
531
00:22:54,680 --> 00:22:57,280
pero obviamente no tirando pelotas,
sino tirando sonido,
532
00:22:57,360 --> 00:22:59,280
tirando sonido
y estudiando cómo vuelve,
533
00:22:59,360 --> 00:23:01,840
estudiando el eco de ese sonido.
534
00:23:02,160 --> 00:23:04,120
Eso lo hace
el cerebro del murciélago
535
00:23:04,200 --> 00:23:06,160
en una pequeñísima
fracción de segundo.
536
00:23:06,240 --> 00:23:08,040
Todo ese cómputo tan complejo,
537
00:23:08,120 --> 00:23:10,320
todo ese convertir sonido
en un mapa
538
00:23:10,400 --> 00:23:12,840
es algo que el cerebro
del murciélago es capaz de hacer
539
00:23:12,920 --> 00:23:15,480
y tiene que hacerlo
en una pequeña fracción de segundo
540
00:23:15,560 --> 00:23:17,360
porque el murciélago
tiene que tomar la decisión
541
00:23:17,440 --> 00:23:21,120
de si moverse, de si alejarse,
de si acercarse, de si ir a cazar,
542
00:23:21,200 --> 00:23:23,960
de si quizás alejarse de algo
que está tratando de cazar
543
00:23:24,040 --> 00:23:25,840
en una pequeñísima
fracción de segundo.
544
00:23:25,920 --> 00:23:28,720
Nosotros utilizamos la luz
para hacernos un mapa del mundo,
545
00:23:28,800 --> 00:23:31,080
es decir, los fotones,
la luz que llega,
546
00:23:31,160 --> 00:23:33,560
rebotada con distintos colores,
desde distintas distancias,
547
00:23:33,640 --> 00:23:35,120
con distintos reflejos.
548
00:23:35,200 --> 00:23:38,120
Eso llega a los ojos
y eso es solo el principio.
549
00:23:38,200 --> 00:23:41,040
A partir de ahí,
hay toda una cantidad de cálculos
550
00:23:41,120 --> 00:23:44,160
que el cerebro hace
de manera tremendamente rápida
551
00:23:44,240 --> 00:23:45,760
y tremendamente precisa
552
00:23:45,840 --> 00:23:49,480
para convertir esa maraña de luz
en cosas que tengan significado.
553
00:23:49,680 --> 00:23:52,440
Y tan sofisticado
es nuestro sistema visual
554
00:23:52,520 --> 00:23:55,760
que hoy somos incapaces
de construir máquinas que vean.
555
00:23:55,840 --> 00:23:58,800
Nosotros podemos hacer
cámaras de fotos, cámaras de video,
556
00:23:58,880 --> 00:24:00,480
pero no tenemos
una cámara inteligente
557
00:24:00,560 --> 00:24:04,080
que pueda, a partir de esa imagen,
decir: "Jorge, estás triste",
558
00:24:04,160 --> 00:24:05,600
reconocer a alguien,
559
00:24:05,680 --> 00:24:07,720
que puedan reconocer una intención
de la otra persona,
560
00:24:07,800 --> 00:24:09,560
que puedan reconocer
que una persona se está acercando,
561
00:24:09,640 --> 00:24:12,000
que puedan reconocer que alguien
se está quedando dormido.
562
00:24:12,080 --> 00:24:14,320
Eso, que es lo que el cerebro humano
hace tan rápido
563
00:24:14,400 --> 00:24:16,280
y de manera tan efectiva
y tan precisa,
564
00:24:16,360 --> 00:24:18,200
es algo
que no hemos podido replicar,
565
00:24:18,280 --> 00:24:21,600
y el cerebro humano sigue siendo
la máquina más efectiva
566
00:24:21,680 --> 00:24:23,920
para armar
mapas inteligentes del mundo
567
00:24:24,000 --> 00:24:25,560
a partir de una imagen visual.
568
00:24:26,400 --> 00:24:27,840
[Música suave]
569
00:24:27,920 --> 00:24:30,640
Evolucionamos como seres visuales.
570
00:24:30,720 --> 00:24:34,040
Mucho, casi todo lo que hacemos,
depende de la visión.
571
00:24:34,640 --> 00:24:36,800
De hecho, la mayor parte
del cerebro sensorial
572
00:24:36,880 --> 00:24:38,480
está dedicado a la visión.
573
00:24:38,560 --> 00:24:41,640
Y esto hace que el sistema visual
sea tan potente que puede reconocer
574
00:24:41,720 --> 00:24:43,840
los elementos más importantes
de una imagen
575
00:24:43,920 --> 00:24:46,040
en apenas una fracción de segundo.
576
00:24:46,120 --> 00:24:48,120
Y esto sucede
porque el sistema visual
577
00:24:48,200 --> 00:24:50,440
no funciona simplemente
retratando la realidad,
578
00:24:50,520 --> 00:24:51,920
sino interpretándola.
579
00:24:52,000 --> 00:24:55,160
En otras palabras,
vemos con el cerebro.
580
00:24:56,800 --> 00:25:02,800
[Música de cierre]