1 00:00:00,240 --> 00:00:06,240 [Música de presentación] 2 00:00:23,160 --> 00:00:29,160 [Música suave] 3 00:00:35,560 --> 00:00:41,560 [Música movida: percusión] 4 00:00:45,360 --> 00:00:47,720 A veces pareciera que, para algunas personas, 5 00:00:47,800 --> 00:00:50,480 hay gente que, prácticamente, es invisible. 6 00:00:50,560 --> 00:00:52,880 Saben que están ahí, pero no los ven. 7 00:00:53,480 --> 00:00:58,800 [Música suave] 8 00:00:58,880 --> 00:01:01,560 Todos somos diferentes y eso es lo que vale. 9 00:01:01,640 --> 00:01:04,320 Tenemos gustos, costumbres, tradiciones, 10 00:01:04,400 --> 00:01:05,880 ideologías diferentes, 11 00:01:05,960 --> 00:01:07,800 pero eso no nos hace mejores o peores, 12 00:01:07,880 --> 00:01:10,840 simplemente nos convierte en personas singulares. 13 00:01:13,320 --> 00:01:14,800 El problema realmente empieza 14 00:01:14,880 --> 00:01:16,480 cuando hay unos que no aceptan a otros 15 00:01:16,560 --> 00:01:18,760 por el simple hecho de ser distintos. 16 00:01:20,040 --> 00:01:24,280 [Música movida: percusión] 17 00:01:24,360 --> 00:01:26,600 Pensar que el que es diferente es peor 18 00:01:26,680 --> 00:01:29,920 o, incluso, el hecho de hasta llegar a negar su existencia 19 00:01:30,000 --> 00:01:32,200 nos lleva a una división sin sentido. 20 00:01:39,480 --> 00:01:41,480 La diversidad nos permite concebir la realidad 21 00:01:41,560 --> 00:01:44,680 de una manera más amplia, más rica, más integral, 22 00:01:44,760 --> 00:01:46,040 más interesante. 23 00:01:46,120 --> 00:01:48,840 Nos permite también descubrir nuevas perspectivas 24 00:01:48,920 --> 00:01:50,640 que valen la pena tener. 25 00:01:51,040 --> 00:01:55,520 [Música movida] 26 00:01:57,480 --> 00:02:00,280 [Melodía tarareada] 27 00:02:00,360 --> 00:02:03,040 Mi nombre es Magalí, tengo veintiún años 28 00:02:03,120 --> 00:02:05,200 y, cuando era chica, quería ser cocinera 29 00:02:05,280 --> 00:02:08,240 porque siempre cocinaba con mi mamá y la ayudaba en la cocina. 30 00:02:08,320 --> 00:02:11,000 Me dejó de gustar la cocina y la verdad que, bueno, 31 00:02:11,080 --> 00:02:12,640 tenía ganas de ser bailarina, 32 00:02:12,720 --> 00:02:15,400 pero eso después lo dejé, no era para mí. 33 00:02:15,480 --> 00:02:17,760 Y, cuando era más grande, estaba en el secundario, 34 00:02:17,840 --> 00:02:19,320 tenía ganas de ser docente 35 00:02:19,400 --> 00:02:20,600 y, bueno, ahora estudio Trabajo Social, 36 00:02:20,680 --> 00:02:22,280 que la verdad que hay contacto con la gente 37 00:02:22,360 --> 00:02:24,640 y me gusta y me parece que es lo mío. 38 00:02:25,520 --> 00:02:28,560 [Música suave] 39 00:02:28,640 --> 00:02:29,840 Yo elegí la carrera 40 00:02:29,920 --> 00:02:32,320 porque en el colegio en el que yo estaba 41 00:02:32,400 --> 00:02:34,880 cuando terminé el secundario, tenía que hacer prácticas 42 00:02:34,960 --> 00:02:38,000 vinculadas con instituciones como escuelas, geriátricos, 43 00:02:38,080 --> 00:02:39,440 jardines de infantes, 44 00:02:39,520 --> 00:02:42,440 y, la verdad que me interesó mucho estar en contacto con la gente 45 00:02:42,520 --> 00:02:44,400 y conocer sus intereses, sus necesidades. 46 00:02:44,480 --> 00:02:47,040 Y por gente que conozco, que ejerce esta profesión 47 00:02:47,120 --> 00:02:48,720 y me dijo que la Universidad de Luján 48 00:02:48,800 --> 00:02:52,640 era un lugar apropiado para estudiar y que las materias que daban 49 00:02:52,720 --> 00:02:54,800 y las prácticas que tenían eran muy interesantes, 50 00:02:54,880 --> 00:02:56,920 así que, bueno, me acerqué y me anoté 51 00:02:57,000 --> 00:02:59,240 y estoy desde el 2008 estudiando la carrera. 52 00:02:59,320 --> 00:03:01,440 [Música suave] 53 00:03:01,520 --> 00:03:03,920 La carrera tiene una duración de cinco años. 54 00:03:04,000 --> 00:03:08,240 En el tercer año, te recibís de técnico en minoridad y familia 55 00:03:08,320 --> 00:03:11,120 y, en el quinto año, de licenciado en trabajo social. 56 00:03:11,200 --> 00:03:14,440 Las materias principales, por ahí la base, 57 00:03:14,520 --> 00:03:18,920 son las materias anuales, que empiezan desde el primer año 58 00:03:19,000 --> 00:03:20,800 con Introducción al Trabajo Social. 59 00:03:20,880 --> 00:03:24,080 Y, luego, Trabajo Social I, II, III y IV, 60 00:03:24,160 --> 00:03:26,440 donde además de seguir profundizando en cuestiones teóricas, 61 00:03:26,520 --> 00:03:28,480 trabajamos también en aquellas instituciones 62 00:03:28,560 --> 00:03:30,360 que nos prestan para las prácticas. 63 00:03:30,440 --> 00:03:32,080 Dentro de los espacios para trabajar, 64 00:03:32,160 --> 00:03:35,120 encontramos escuelas, centros de atención primaria a la salud, 65 00:03:35,200 --> 00:03:36,760 organizaciones comunitarias. 66 00:03:36,840 --> 00:03:39,640 Así como trabajamos en las instituciones, 67 00:03:39,720 --> 00:03:42,840 con el general de los estudiantes o en una institución de salud 68 00:03:42,920 --> 00:03:46,080 con las personas que asisten, también trabajamos con familias. 69 00:03:53,480 --> 00:03:57,000 Como licenciados, podemos trabajar en diferentes instituciones. 70 00:03:57,080 --> 00:03:59,240 (Voz de chica) Puede ser a nivel municipal, 71 00:03:59,320 --> 00:04:01,960 en las escuelas, también es una posibilidad. 72 00:04:02,040 --> 00:04:04,600 El gran empleador es el Estado, 73 00:04:04,680 --> 00:04:07,680 el Estado municipal, provincial, nacional. 74 00:04:07,760 --> 00:04:12,120 Podés trabajar en salud, en educación, en salitas de barrios. 75 00:04:12,200 --> 00:04:13,280 Y también hay algunas empresas 76 00:04:13,360 --> 00:04:15,640 que contratan para el trato del personal 77 00:04:15,720 --> 00:04:18,200 a trabajadores sociales junto a psicólogos sociales. 78 00:04:18,280 --> 00:04:21,640 [Música suave] 79 00:04:21,720 --> 00:04:24,200 Chicos, lo que vamos a hacer en este momento 80 00:04:24,280 --> 00:04:26,680 es que ustedes, por centro de práctica, 81 00:04:26,760 --> 00:04:31,680 puedan empezar a discutir cuáles son los ejes, 82 00:04:31,760 --> 00:04:34,560 los puntos en común, las situaciones problemáticas 83 00:04:34,640 --> 00:04:36,160 o de mayor obstáculo 84 00:04:36,240 --> 00:04:39,720 que ustedes ven en las instituciones donde están haciendo las prácticas. 85 00:04:39,800 --> 00:04:42,800 Nosotras, en la escuela secundaria, también hicimos varias entrevistas 86 00:04:42,880 --> 00:04:45,680 y, por ahí, lo que vimos es que faltan recursos, 87 00:04:45,760 --> 00:04:47,880 pero, por ahí, más que nada recursos humanos. 88 00:04:47,960 --> 00:04:49,800 No hay gabinete en la escuela que estamos nosotros. 89 00:04:50,240 --> 00:04:52,640 Nosotros resaltamos las dificultades 90 00:04:52,720 --> 00:04:55,120 que tienen para resolver ese problema, 91 00:04:55,200 --> 00:04:57,320 pero también las capacidades. 92 00:04:57,400 --> 00:04:59,800 Las capacidades que nosotros vemos que tienen 93 00:04:59,880 --> 00:05:01,200 y las posibilidades que pueden llegar a tener 94 00:05:01,280 --> 00:05:03,160 para resolver ese problema. 95 00:05:03,240 --> 00:05:06,640 [Música suave] 96 00:05:06,720 --> 00:05:08,840 Me interesa mucho trabajar con los jóvenes. 97 00:05:08,920 --> 00:05:12,280 Es una población con muchas capacidades para explotar. 98 00:05:12,360 --> 00:05:13,400 Me gustaría trabajar con escuelas, 99 00:05:13,480 --> 00:05:15,720 pero no me gustaría perder el contacto con los barrios. 100 00:05:16,160 --> 00:05:18,920 (María) Me gustaría en una escuela, 101 00:05:19,000 --> 00:05:22,880 asistir a la casa de los chicos que no concurren, saber por qué. 102 00:05:22,960 --> 00:05:26,280 Me gustaría ser útil para el bien común. 103 00:05:26,360 --> 00:05:28,320 Conlleva mucha responsabilidad 104 00:05:28,400 --> 00:05:30,640 porque uno, cuando trabaja con el trabajo social, 105 00:05:30,720 --> 00:05:32,680 no trabaja solamente para uno, 106 00:05:32,760 --> 00:05:35,360 trabaja con y para las personas, para la gente. 107 00:05:35,440 --> 00:05:37,160 Yo creo que el compromiso y la responsabilidad 108 00:05:37,240 --> 00:05:38,520 está, justamente, en eso, 109 00:05:38,600 --> 00:05:41,760 en conocer a la gente y devolverle algo. 110 00:05:41,840 --> 00:05:43,320 Algo que realmente necesite. 111 00:05:43,760 --> 00:05:47,560 [Música suave] 112 00:05:52,640 --> 00:05:54,840 (Voz de chico) La homosexualidad es la atracción sexual, 113 00:05:54,920 --> 00:05:58,120 física y afectiva por personas del mismo sexo. 114 00:05:58,600 --> 00:06:02,520 (Voz de chica) Suele usarse la palabra "lesbiana" para nombrar a una mujer homosexual 115 00:06:02,600 --> 00:06:05,280 y "gay" para nombrar a un varón homosexual. 116 00:06:05,360 --> 00:06:07,800 (Voz de chico) La heterosexualidad es la atracción sexual, 117 00:06:07,880 --> 00:06:11,640 física y afectiva entre dos personas de distinto sexo. 118 00:06:12,520 --> 00:06:14,920 (Voz de chica) Mujeres que sienten atracción por hombres 119 00:06:15,000 --> 00:06:17,760 y hombres que sienten atracción por mujeres. 120 00:06:17,840 --> 00:06:21,960 (Voz de chico) La ley 25.673 de Salud Sexual y Reproductiva 121 00:06:22,040 --> 00:06:23,640 reconoce el derecho de las personas 122 00:06:23,720 --> 00:06:26,320 a ejercer libremente su orientación sexual. 123 00:06:26,400 --> 00:06:30,200 (Voz de chica) Sin sufrir discriminación ni violencia por ello. 124 00:06:31,120 --> 00:06:33,720 [Música instrumental suave] 125 00:06:34,920 --> 00:06:38,880 [Música suave] 126 00:06:38,960 --> 00:06:42,200 Trabajar para la comunidad te hace sentir bien, 127 00:06:42,280 --> 00:06:45,520 poder dar algo tuyo a las otras personas 128 00:06:45,600 --> 00:06:49,040 para que mejoren, de alguna manera, su calidad de vida. 129 00:06:50,680 --> 00:06:54,400 Me siento comprometida con la comunidad y con la gente 130 00:06:54,480 --> 00:06:57,880 aportando algo como estudiante universitaria. 131 00:06:57,960 --> 00:07:01,400 En este caso, aportando o entregando plantines 132 00:07:01,480 --> 00:07:04,560 para mejorar la calidad de vida, para cuidar el medio ambiente. 133 00:07:04,640 --> 00:07:10,560 [Música movida] 134 00:07:10,640 --> 00:07:13,600 Me llamo Fanny, soy de la provincia de Formosa, 135 00:07:13,680 --> 00:07:15,880 de la localidad de Laguna Naineck. 136 00:07:15,960 --> 00:07:18,160 Estoy estudiando la carrera de Ingeniería Forestal 137 00:07:18,240 --> 00:07:20,080 en la Universidad Nacional de Formosa. 138 00:07:20,160 --> 00:07:22,480 La carrera se trata, básicamente, 139 00:07:22,560 --> 00:07:26,360 de la temática de manejo de bosques nativos, 140 00:07:26,440 --> 00:07:27,800 manejo de cuencas. 141 00:07:33,200 --> 00:07:34,360 Dentro de la carrera, 142 00:07:34,440 --> 00:07:37,640 está la asignatura de Sociología Rural y Extensión Forestal, 143 00:07:37,720 --> 00:07:40,560 que se relaciona, directamente, con el voluntariado 144 00:07:40,640 --> 00:07:42,920 porque nosotros realizamos actividades de extensión 145 00:07:43,000 --> 00:07:47,160 y, también, la parte de silvicultura, 146 00:07:47,240 --> 00:07:50,240 que es toda la parte de producción en viveros. 147 00:07:52,160 --> 00:07:54,440 Soy estudiante de Ingeniería Forestal 148 00:07:54,520 --> 00:07:56,360 y, junto a mi grupo de compañeros, 149 00:07:56,440 --> 00:08:00,240 integramos el grupo de voluntariado universitario. 150 00:08:00,320 --> 00:08:01,800 Nosotros acá, en el vivero, 151 00:08:01,880 --> 00:08:03,680 nos organizamos de la siguiente manera: 152 00:08:03,760 --> 00:08:08,640 tenemos un chico que se encarga de toda la parte de sanidad, 153 00:08:08,720 --> 00:08:11,320 después tenemos otros chicos que se encargan, exclusivamente, 154 00:08:11,400 --> 00:08:15,840 del escarificado de las semillas, de la siembra, de la poda, 155 00:08:15,920 --> 00:08:17,400 y así nos vamos distribuyendo. 156 00:08:17,480 --> 00:08:20,440 Los insectos son los que inciden 157 00:08:20,520 --> 00:08:23,080 y los que nos causan los problemas sanitarios en el vivero. 158 00:08:23,160 --> 00:08:26,680 Perjudican seriamente la producción durante determinada época. 159 00:08:26,760 --> 00:08:28,000 Nosotros, durante la época de trabajo, 160 00:08:28,080 --> 00:08:29,160 lo que hicimos fue comprobar 161 00:08:29,240 --> 00:08:34,520 que también incide en la calidad de plantines forestales. 162 00:08:34,600 --> 00:08:37,560 Pertenezco a la carrera de Ingeniería Forestal. 163 00:08:37,640 --> 00:08:39,480 Actualmente, estoy cursando el tercer año. 164 00:08:39,560 --> 00:08:40,600 Con respecto a lo que es huerta, 165 00:08:40,680 --> 00:08:43,400 siempre se intenta trabajar con la comunidad, 166 00:08:43,480 --> 00:08:44,920 apoyándola, guiándola, 167 00:08:45,000 --> 00:08:49,200 motivando a que la gente vuelva a una cultura que se ha perdido, 168 00:08:49,280 --> 00:08:50,560 que pueda tener su huerta. 169 00:08:50,640 --> 00:08:53,880 Uno puede contagiar esas ganas transmitiendo... con acciones. 170 00:08:53,960 --> 00:08:55,560 Con los chicos nos vamos enriqueciendo 171 00:08:55,640 --> 00:08:57,080 de distintas maneras. 172 00:08:57,160 --> 00:08:59,600 Cada quien va a aportando sus experiencias 173 00:08:59,680 --> 00:09:02,080 y, así, vamos enriqueciéndonos personalmente 174 00:09:02,160 --> 00:09:03,840 a nivel también académico, 175 00:09:03,920 --> 00:09:06,720 lo que sería ya la profesión de cada uno. 176 00:09:06,800 --> 00:09:08,600 El compromiso que asume la gente con nosotros 177 00:09:08,680 --> 00:09:12,120 es llevar los plantines a su casa, plantarlos, cuidarlos 178 00:09:12,200 --> 00:09:15,680 y, de esta manera, cuidar el medio ambiente 179 00:09:15,760 --> 00:09:19,360 y también transmitir esta forma de contribuir 180 00:09:19,440 --> 00:09:21,800 al arbolado urbano. 181 00:09:21,880 --> 00:09:23,200 Y estos plantines que ustedes ven 182 00:09:23,280 --> 00:09:24,920 nosotros los producimos en el vivero 183 00:09:25,000 --> 00:09:26,760 y salimos a repartir en los barrios. 184 00:09:26,840 --> 00:09:31,040 Los estamos trayendo hoy para poder compartir con ustedes 185 00:09:31,120 --> 00:09:33,880 y para explicarles las funciones 186 00:09:33,960 --> 00:09:37,320 que cumplen los árboles en nuestra ciudad. 187 00:09:39,320 --> 00:09:41,680 El proyecto de voluntariado universitario 188 00:09:41,760 --> 00:09:45,040 tiene como objeto profundizar la vinculación 189 00:09:45,120 --> 00:09:47,400 de las universidades públicas con la comunidad, 190 00:09:47,480 --> 00:09:49,800 a la vez que promueve la participación 191 00:09:49,880 --> 00:09:53,640 de los estudiantes universitarios en proyectos sociales 192 00:09:53,720 --> 00:09:56,400 para mejorar la calidad de vida de la población. 193 00:09:56,480 --> 00:09:59,320 [Melodía instrumental] 194 00:10:00,480 --> 00:10:03,360 Un compromiso para mí es enseñar a las personas 195 00:10:03,440 --> 00:10:04,840 cómo cuidar el medio ambiente, 196 00:10:04,920 --> 00:10:07,880 crear conciencia sobre el valor del árbol 197 00:10:07,960 --> 00:10:09,160 dentro de la comunidad, 198 00:10:09,240 --> 00:10:13,280 crear conciencia de la importancia de la forestación en los barrios. 199 00:10:13,360 --> 00:10:16,880 Las huertas urbanas son una opción de empleo para la población. 200 00:10:20,720 --> 00:10:26,720 [Música: "Chica Biónica", Tan Biónica] 201 00:11:06,920 --> 00:11:09,640 Todos somos diferentes y eso es lo que vale. 202 00:11:09,720 --> 00:11:12,440 Tenemos gustos, costumbres, tradiciones, 203 00:11:12,520 --> 00:11:13,960 ideologías diferentes, 204 00:11:14,040 --> 00:11:15,960 pero eso no nos hace mejores o peores, 205 00:11:16,040 --> 00:11:19,040 simplemente nos convierte en personas singulares. 206 00:11:22,040 --> 00:11:28,040 [Música suave] 207 00:11:31,280 --> 00:11:33,960 Hola, hola. Bienvenidos una vez más a este programa, 208 00:11:34,040 --> 00:11:36,520 que se llama "Cosas nuestras", desde acá, 209 00:11:36,600 --> 00:11:38,720 desde el estudio Carlos [ininteligible], 210 00:11:38,800 --> 00:11:41,280 en un nuevo lugar... 211 00:11:41,360 --> 00:11:44,400 Es la misma radio, pero tenemos un nuevo lugar... 212 00:11:45,160 --> 00:11:48,400 (Voz de chica) Mi nombre es Florencia Vázquez, hago radio. 213 00:11:52,960 --> 00:11:56,760 Desde chica escucho radio, en mi casa es algo que es muy común 214 00:11:56,840 --> 00:11:58,800 y siempre me gustó, 215 00:11:58,880 --> 00:12:01,160 pero nunca me di cuenta de que yo podía llegar 216 00:12:01,240 --> 00:12:02,560 a ser parte de eso. 217 00:12:02,640 --> 00:12:04,120 Yo siempre lo miraba desde afuera 218 00:12:04,200 --> 00:12:07,080 y no sabía que podía pertenecer a ese ámbito. 219 00:12:07,160 --> 00:12:09,960 Hasta que un día me di cuenta de que, bueno, podía participar 220 00:12:10,040 --> 00:12:12,200 y podía crear mi propio programa 221 00:12:12,280 --> 00:12:14,000 y eso fue lo que más me incentivó 222 00:12:14,080 --> 00:12:17,240 y me ayudó a decir: "Esto es lo que quiero hacer". 223 00:12:18,120 --> 00:12:22,400 [Música suave] 224 00:12:22,480 --> 00:12:23,560 La idea del programa de hoy 225 00:12:23,640 --> 00:12:26,920 es hacer el "yo hago de la gente", ¿qué quiere decir? 226 00:12:27,000 --> 00:12:29,640 Qué es lo que hace la gente todos los días, 227 00:12:29,720 --> 00:12:30,920 qué le apasiona... 228 00:12:31,000 --> 00:12:33,480 Tenemos una producción previa al programa 229 00:12:33,560 --> 00:12:36,560 en la que nos juntamos todos, tranquilos, tomando mates, 230 00:12:36,640 --> 00:12:39,120 comiendo galletitas, charlamos lo que vamos a hacer, 231 00:12:39,200 --> 00:12:42,240 qué temas hay que incorporar, cuál va a ser la consigna del día, 232 00:12:42,320 --> 00:12:44,760 quién va conducir el programa y nos vamos organizando. 233 00:12:44,840 --> 00:12:47,160 Por ejemplo, tenemos un chico-- 234 00:12:47,240 --> 00:12:49,960 Dos, tres chicos que hablan de deporte, que les encanta, 235 00:12:50,040 --> 00:12:51,400 pero, bueno, tenemos que acotar los tiempos 236 00:12:51,480 --> 00:12:54,280 porque, si no, se pierde mucho tiempo en eso. 237 00:12:54,360 --> 00:12:55,640 Después hay un chico que cocina, 238 00:12:55,720 --> 00:13:01,520 que nos cuenta cada tanto alguna idea buena para la cocina. 239 00:13:01,600 --> 00:13:06,440 Tenemos una chica que lee poesías o nos cuenta cuentos, 240 00:13:06,520 --> 00:13:09,480 pero, en realidad, vamos debatiendo entre todos 241 00:13:09,560 --> 00:13:10,680 las noticias de actualidad 242 00:13:10,760 --> 00:13:13,360 o las cosas que nos interesan realmente 243 00:13:13,440 --> 00:13:15,040 desde nuestro punto de vista. 244 00:13:15,520 --> 00:13:21,000 [Música: rock] 245 00:13:21,080 --> 00:13:23,080 Seguimos acá en "Cosas nuestras". 246 00:13:24,000 --> 00:13:26,080 Les comento que hoy vamos a tener un programa especial 247 00:13:26,160 --> 00:13:29,760 porque la consigna del día de hoy se llama "Yo hago". 248 00:13:29,840 --> 00:13:31,400 Invitamos a que la gente que está del otro lado 249 00:13:31,480 --> 00:13:33,720 se comunique con nosotros y nos cuente un poquito 250 00:13:33,800 --> 00:13:36,000 qué es lo que hace en el día a día, 251 00:13:36,080 --> 00:13:38,400 más allá de sus rutinas y sus hobbies, 252 00:13:38,480 --> 00:13:41,160 esto es algo mucho más profundo, algo que les guste, 253 00:13:41,240 --> 00:13:43,880 a lo que le ponen pasión. 254 00:13:43,960 --> 00:13:47,480 Qué es lo que yo hago por mí, digamos... 255 00:13:47,560 --> 00:13:50,440 Estoy en la radio hace un año y medio, 256 00:13:50,520 --> 00:13:55,920 el programa estaba conformado ya, pero nada más tenía un nombre 257 00:13:56,000 --> 00:13:58,600 y era producido por unos chicos que se fueron 258 00:13:58,680 --> 00:13:59,840 y entramos nosotros. 259 00:13:59,920 --> 00:14:02,920 Y, bueno, este grupo que entró se mantuvo siempre igual, 260 00:14:03,000 --> 00:14:04,680 somos los mismos y hace un año y medio 261 00:14:04,760 --> 00:14:08,360 que llevamos adelante este proyecto llamado "Cosas nuestras". 262 00:14:09,000 --> 00:14:11,720 Comunicarte con nosotros y vamos a ver-- 263 00:14:11,800 --> 00:14:13,240 Estábamos con Ro. Nos estabas contando 264 00:14:13,320 --> 00:14:15,560 que vos hacías clases de charango. 265 00:14:15,640 --> 00:14:17,920 -Claro. -Ahí está. 266 00:14:18,000 --> 00:14:22,200 Mi sueño es llegar a una radio importante, 267 00:14:22,280 --> 00:14:24,840 tener un programa todos los días, 268 00:14:24,920 --> 00:14:28,600 conducirlo, estar ahí con los más grandes 269 00:14:28,680 --> 00:14:32,200 y yo administrar las cosas, ¿no? 270 00:14:33,080 --> 00:14:34,480 Mi nombre es Florencia, 271 00:14:34,560 --> 00:14:37,920 hago radio porque esta es mi forma de comunicarme con el mundo. 272 00:14:38,000 --> 00:14:39,440 ¿Vos qué hacés? 273 00:14:40,440 --> 00:14:46,440 [Lluvia] 274 00:14:47,640 --> 00:14:53,640 [Música: "Andar conmigo", Julieta Venegas] 275 00:14:59,000 --> 00:15:03,120 Hay tanto que quiero contarte, 276 00:15:03,200 --> 00:15:06,720 hay tanto que quiero saber de ti, 277 00:15:06,800 --> 00:15:10,800 ya podemos empezar poco a poco, 278 00:15:10,880 --> 00:15:14,920 cuéntame qué te trae por aquí. 279 00:15:15,000 --> 00:15:19,240 No te asustes de decirme la verdad, 280 00:15:19,320 --> 00:15:23,160 eso nunca puede estar así tan mal, 281 00:15:23,240 --> 00:15:27,160 yo también tengo secretos para darte 282 00:15:27,240 --> 00:15:31,920 y que sepas que no me sirven más. 283 00:15:32,000 --> 00:15:35,640 Hay tantos caminos por andar... 284 00:15:37,320 --> 00:15:42,040 Dime si tú quisieras andar conmigo. 285 00:15:42,120 --> 00:15:45,400 Oh, oh, oh. 286 00:15:45,480 --> 00:15:50,320 Cuéntame si quisieras andar conmigo. 287 00:15:50,400 --> 00:15:53,600 Oh, oh, oh. 288 00:15:53,680 --> 00:15:58,520 Dime si tú quisieras andar conmigo. 289 00:15:58,600 --> 00:16:01,760 Oh, oh, oh. 290 00:16:01,840 --> 00:16:06,680 Cuéntame si quisieras andar conmigo. 291 00:16:06,760 --> 00:16:09,160 Oh, oh, oh. 292 00:16:11,200 --> 00:16:13,240 La diversidad nos permite concebir la realidad 293 00:16:13,320 --> 00:16:14,880 de una manera más amplia. 294 00:16:14,960 --> 00:16:17,680 Nos permite también descubrir nuevas perspectivas 295 00:16:17,760 --> 00:16:19,320 que valen la pena tener. 296 00:16:19,400 --> 00:16:25,400 [Música suave] 297 00:16:28,320 --> 00:16:29,320 Yo soy Rocío. 298 00:16:29,400 --> 00:16:30,480 Mi nombre es Esteban Esandi. 299 00:16:30,560 --> 00:16:31,680 Y vamos al mismo curso. 300 00:16:33,000 --> 00:16:37,080 [Música suave] 301 00:16:37,160 --> 00:16:39,520 (Voz de mujer) La escuela fue fundada hace cuarenta y dos años 302 00:16:39,600 --> 00:16:42,280 con el objetivo de llegar a aquellos lugares 303 00:16:42,360 --> 00:16:45,840 donde los alumnos no podían acceder a un colegio secundario. 304 00:16:46,600 --> 00:16:50,360 [Música suave] 305 00:16:50,440 --> 00:16:52,240 Y, como la escuela tiene una orientación técnica, 306 00:16:52,320 --> 00:16:54,360 es agropecuaria, por ahí tenemos materias 307 00:16:54,440 --> 00:16:56,360 que en otras escuelas no hay. 308 00:16:56,440 --> 00:17:02,240 Por ejemplo, es el caso de Ovinos, Producción de Bovinos, Caprinos. 309 00:17:02,320 --> 00:17:06,160 También tenemos una materia que es Procesos Productivos, 310 00:17:06,240 --> 00:17:09,600 -tenemos una sala donde-- -Una sala especializada para eso. 311 00:17:12,200 --> 00:17:14,760 -¿Cómo se llama la materia de--? -Ovinos. 312 00:17:16,920 --> 00:17:22,880 [Música suave] 313 00:17:22,960 --> 00:17:25,360 Al manejar ovejas lecheras, 314 00:17:25,440 --> 00:17:29,520 nosotros, una vez hecho el ordeñe, trabajamos y hacemos quesos, 315 00:17:29,600 --> 00:17:30,960 dulces de leche. 316 00:17:31,040 --> 00:17:33,920 Entonces, cuando llegan a su casa, tienen que elaborar informes, 317 00:17:34,000 --> 00:17:36,120 utilizar planillas de Excel para calcular informes, 318 00:17:36,200 --> 00:17:38,400 para calcular balances, para calcular ingresos. 319 00:17:38,480 --> 00:17:40,720 -Comparar costos, ventas. -Los porcentajes. 320 00:17:40,800 --> 00:17:42,960 Porcentajes de ventas, ganancias. 321 00:17:43,040 --> 00:17:46,280 Para nosotros, en la parte de la sección ovinos, 322 00:17:46,360 --> 00:17:48,120 es una ventaja tener netbook. 323 00:17:50,160 --> 00:17:54,000 Nosotros recibimos las computadoras antes de las vacaciones de invierno. 324 00:17:54,080 --> 00:17:56,720 Ahí comenzaron a organizarse con pedir los nombres 325 00:17:56,800 --> 00:17:58,760 de los alumnos de cada aula. 326 00:17:58,840 --> 00:18:00,080 Y se siente emocionante. 327 00:18:00,160 --> 00:18:02,040 Cuando la recibís, primero es como que decís: 328 00:18:02,120 --> 00:18:03,160 "¿Qué voy a hacer?". 329 00:18:05,160 --> 00:18:08,120 (Esteban) Y nosotros tenemos una materia también donde el profesor-- 330 00:18:08,200 --> 00:18:11,920 junto con él organizamos un taller de usos y cuidados del exomate, 331 00:18:12,000 --> 00:18:14,480 el cuidado de la pantalla, del pad. 332 00:18:15,240 --> 00:18:18,160 -El teclado de la compu-- -Es resistente al agua. 333 00:18:18,240 --> 00:18:21,920 Exactamente. Pero el pad no, así que-- 334 00:18:22,000 --> 00:18:23,360 Hay que cuidarlo. 335 00:18:24,840 --> 00:18:29,680 [Música suave] 336 00:18:29,760 --> 00:18:31,280 (Voz de chica) Profe, profe. 337 00:18:35,760 --> 00:18:37,640 Lo que se usa con Internet, digamos, 338 00:18:37,720 --> 00:18:40,560 es un programa que trae instalado la misma computadora, 339 00:18:40,640 --> 00:18:42,120 que se llama "E-Learning class". 340 00:18:42,200 --> 00:18:45,320 Una vez que estamos en el aula, nos conectamos todos a la red, 341 00:18:45,400 --> 00:18:47,640 el router que tiene cada uno en su aula 342 00:18:47,720 --> 00:18:49,560 y, nosotros, una vez que realizamos la tarea, 343 00:18:49,640 --> 00:18:53,040 podemos enviársela para que él nos corrija desde su máquina. 344 00:18:53,120 --> 00:18:58,840 [Música suave] 345 00:18:59,720 --> 00:19:01,400 Lo que se intenta hacer desde el área 346 00:19:01,480 --> 00:19:05,200 es acercar a los chicos a la mayor tecnología que se pueda 347 00:19:05,280 --> 00:19:06,880 porque vienen de lugares muy chiquititos 348 00:19:06,960 --> 00:19:09,160 donde son, como máximo, doscientos habitantes 349 00:19:09,240 --> 00:19:11,000 así que Internet-- 350 00:19:11,080 --> 00:19:13,880 Algunos ni siquiera al uso del celular pueden acceder 351 00:19:13,960 --> 00:19:15,000 en los lugares de donde vienen. 352 00:19:15,080 --> 00:19:17,800 Y muchos vienen de campos que son muy lejanos 353 00:19:17,880 --> 00:19:21,280 y pueden acceder acá, en la escuela, a este tipo de tecnología. 354 00:19:21,360 --> 00:19:27,280 [Música suave] 355 00:19:27,600 --> 00:19:29,680 Llevar la compu a la casa está muy bueno 356 00:19:29,760 --> 00:19:32,520 porque podemos compartir con la familia lo que nos dieron 357 00:19:32,600 --> 00:19:33,840 y mostrarle los programas que tiene 358 00:19:33,920 --> 00:19:36,320 porque hay programas para trabajar con audio. 359 00:19:36,400 --> 00:19:39,640 Le contás algo y lo grabás, y después le cambiás-- 360 00:19:39,720 --> 00:19:41,480 -Los tonos de voz. -Los tonos de voz 361 00:19:41,560 --> 00:19:42,800 y se vuelve cómico. 362 00:19:42,880 --> 00:19:46,000 Y, de paso, compartimos más con la familia y le mostramos algo 363 00:19:46,080 --> 00:19:47,400 que hacemos en el colegio. 364 00:19:47,480 --> 00:19:49,240 Toda la familia no tiene la posibilidad 365 00:19:49,320 --> 00:19:50,400 de tener una computadora 366 00:19:50,480 --> 00:19:52,720 y, gracias a esto, todos tenemos. 367 00:19:53,040 --> 00:19:54,320 ¿Cuál es mi historia? 368 00:19:54,400 --> 00:19:56,400 Mis abuelos, Juan de Dios y Rosa, 369 00:19:56,480 --> 00:19:59,040 vivían en una finca que se llamaba Olleros, 370 00:19:59,120 --> 00:20:01,040 en el departamento de El Carmen. 371 00:20:01,120 --> 00:20:04,920 Ahí mis abuelos trabajaban cosechando caña de azúcar y tabaco, 372 00:20:05,000 --> 00:20:07,120 cultivos muy habituales en la región. 373 00:20:07,200 --> 00:20:09,760 Ahí tuvieron a mi papá, Freddy Saiquita. 374 00:20:09,840 --> 00:20:11,320 Como en la finca no había escuela, 375 00:20:11,400 --> 00:20:14,040 mi papá se vino solo a estudiar a Maimará 376 00:20:14,120 --> 00:20:16,000 a la escuela ENET General Belgrano. 377 00:20:16,080 --> 00:20:18,280 No solo porque no había escuela donde vivía, 378 00:20:18,360 --> 00:20:21,840 sino por la posibilidad de especializarse como soldador. 379 00:20:21,920 --> 00:20:23,960 Esa escuela en la que estudió mi papá 380 00:20:24,040 --> 00:20:26,560 se construyó con el primer plan quinquenal 381 00:20:26,640 --> 00:20:29,760 del presidente Perón en el año 1956. 382 00:20:29,840 --> 00:20:32,360 Después, mi papá se casó con mi mamá, Miriam, 383 00:20:32,440 --> 00:20:34,680 en la localidad de El Carmen, donde yo nací. 384 00:20:34,760 --> 00:20:36,480 Luego, nos mudamos a Pampa Blanca, 385 00:20:36,560 --> 00:20:40,080 donde mi papá, por fin, pudo poner su taller metalúrgico. 386 00:20:40,160 --> 00:20:42,240 Ahora vengo a esta escuela, en Maimará, 387 00:20:42,320 --> 00:20:44,200 siguiendo la tradición familiar. 388 00:20:44,280 --> 00:20:46,520 La forma de mis ojos, 389 00:20:46,600 --> 00:20:48,200 el largo de mis dedos, 390 00:20:48,280 --> 00:20:49,920 el timbre de mi voz, 391 00:20:50,000 --> 00:20:51,920 mi manera de andar. 392 00:20:52,000 --> 00:20:53,760 Acá vivo sin mi familia, 393 00:20:53,840 --> 00:20:56,920 pero lo hago para poder recibirme de lo mismo que mi papá. 394 00:20:58,360 --> 00:21:04,320 [Música suave] 395 00:21:05,720 --> 00:21:07,240 (Voz de chico) Esto es El Algarrobal, 396 00:21:07,320 --> 00:21:08,360 de acá, de Mendoza. 397 00:21:08,440 --> 00:21:10,200 Estamos en los hornos de ladrillo. 398 00:21:10,280 --> 00:21:14,520 Del otro lado, para allá al fondo, hay una villa, un asentamiento. 399 00:21:14,920 --> 00:21:17,920 Hay dos realidades totalmente diferentes, 400 00:21:18,000 --> 00:21:20,600 en donde una es el trabajo de ladrillos 401 00:21:20,680 --> 00:21:23,280 y, del otro lado, se trabaja con la basura. 402 00:21:23,360 --> 00:21:24,680 A ver, ¿la ayudo? 403 00:21:25,720 --> 00:21:29,160 Me llamo Adrián Martínez y tengo veinte años. 404 00:21:29,240 --> 00:21:32,080 Estudio Sociología en la Universidad de Cuyo. 405 00:21:32,160 --> 00:21:36,360 Che, Lucas, organicemos acá así los chicos pueden desayunar. 406 00:21:37,240 --> 00:21:40,440 En un principio-- Mi interés por haber venido al barrio 407 00:21:40,520 --> 00:21:43,720 comenzó hace, prácticamente, dos años. 408 00:21:43,800 --> 00:21:46,360 Uno, por esa cuestión de rebuscársela, ¿viste?, 409 00:21:46,440 --> 00:21:49,680 y de querer participar termina encontrando un espacio. 410 00:21:49,760 --> 00:21:53,480 Elegí la militancia barrial justamente por lo que yo estudio, 411 00:21:53,560 --> 00:21:54,880 como para volcarlo. 412 00:21:54,960 --> 00:21:57,680 [Melodía instrumental] 413 00:21:59,360 --> 00:22:01,960 Acá no somos los protagonistas. 414 00:22:02,360 --> 00:22:04,800 O sea, los protagonistas acá son los chicos 415 00:22:04,880 --> 00:22:07,000 y la gente que vive acá y lo padece. 416 00:22:07,080 --> 00:22:09,400 Y los chicos traen problemas... 417 00:22:09,480 --> 00:22:12,880 de violencia, pocos, pero algunos de violencia, 418 00:22:12,960 --> 00:22:16,600 de atención, de aprendizaje tienen varios problemas, 419 00:22:16,680 --> 00:22:18,160 tienen problemas de alimentación. 420 00:22:18,240 --> 00:22:20,720 (Adrián) ¿Te sentís mal? ¿Querés que vayamos a tu casa? 421 00:22:20,800 --> 00:22:25,280 Tratá de tomar un poquito de leche con azúcar 422 00:22:25,640 --> 00:22:27,600 así te sentís un poquito mejor. 423 00:22:27,680 --> 00:22:29,080 Y abrigate. 424 00:22:29,440 --> 00:22:32,960 Para venir acá al barrio, me tomo un micro desde mi casa 425 00:22:33,040 --> 00:22:35,480 hasta el centro, donde es el punto de encuentro 426 00:22:35,560 --> 00:22:38,240 con los demás chicos que venimos acá. 427 00:22:38,320 --> 00:22:41,960 Algunos pertenecen a la Universidad Nacional de Cuyo, otros no 428 00:22:42,040 --> 00:22:46,400 porque no solo los que pertenecen a la universidad pública 429 00:22:46,480 --> 00:22:49,720 tienen la capacidad de acceso o la conciencia social. 430 00:22:49,800 --> 00:22:52,160 Ese, creo, que es un indicio que está bueno, ¿no? 431 00:22:54,680 --> 00:22:58,200 Hoy venimos a hacer un apoyo escolar de alfabetización 432 00:22:58,280 --> 00:23:00,520 con los chicos de acá, del barrio. 433 00:23:03,200 --> 00:23:04,960 ¿Te fue bien en la prueba? 434 00:23:05,040 --> 00:23:07,040 A ver, ¿qué me puedes contar? 435 00:23:07,600 --> 00:23:13,600 [Murmullo] 436 00:23:18,520 --> 00:23:22,840 (Hablan juntas) 437 00:23:22,920 --> 00:23:24,840 Venimos acá, les damos la leche a los chicos 438 00:23:24,920 --> 00:23:27,600 y, después, empezamos con el taller de apoyo escolar. 439 00:23:27,680 --> 00:23:30,240 Les explicamos lo que no entienden en la escuela. 440 00:23:30,320 --> 00:23:32,400 En Matemática, Ciencias Sociales, Lengua. 441 00:23:32,480 --> 00:23:36,040 Lo que tratamos de hacer es, si tienen un problema de Matemática, 442 00:23:36,120 --> 00:23:39,560 lo traducimos con cuestiones de su contexto. 443 00:23:39,640 --> 00:23:41,360 Lo que ahora estamos haciendo es-- 444 00:23:41,440 --> 00:23:43,600 Estamos dividiendo. 445 00:23:43,680 --> 00:23:45,720 Ella me dijo que le gustan las casitas, 446 00:23:45,800 --> 00:23:48,320 entonces, habíamos dibujado casitas. 447 00:23:48,400 --> 00:23:51,240 Y, después, dentro de las casitas, ¿qué querías? 448 00:23:52,880 --> 00:23:55,040 Personitas, muñequitas, ¿te acordás? 449 00:23:55,120 --> 00:23:57,040 Bueno, ella misma dijo que dentro de las casitas 450 00:23:57,120 --> 00:23:58,920 tenía que haber unas personitas. 451 00:23:59,000 --> 00:24:01,000 Bueno, entonces empezamos a dibujar, cuatro por uno, 452 00:24:01,080 --> 00:24:02,800 entonces ella lo empezó a contar. 453 00:24:02,880 --> 00:24:06,040 Se trata de explicarlo-- Cuatro por uno es cuatro, no, 454 00:24:06,120 --> 00:24:08,800 sino que ella misma, depende de lo que a ella le guste, 455 00:24:08,880 --> 00:24:11,880 ella vaya viendo y así vaya aprendiendo a la vez. 456 00:24:12,960 --> 00:24:15,520 Es raro lo que se siente porque, por un lado, 457 00:24:15,600 --> 00:24:18,640 ves una realidad a la cual no estás acostumbrada. 458 00:24:18,720 --> 00:24:20,520 En mi caso particular, 459 00:24:20,600 --> 00:24:23,280 yo me identifico con esta realidad porque la he vivido. 460 00:24:23,360 --> 00:24:26,920 A mí lo que más me gusta del taller es... todo, 461 00:24:27,000 --> 00:24:28,240 estar con los chicos. 462 00:24:28,320 --> 00:24:31,040 No es que yo les estoy enseñando algo, 463 00:24:31,120 --> 00:24:33,360 sino que ellos mismos me están enseñando a mí. 464 00:24:33,440 --> 00:24:34,760 Yo aprendo de ellos. 465 00:24:34,840 --> 00:24:37,520 Mi sueño es, justamente, que yo hoy en día 466 00:24:37,600 --> 00:24:39,520 pueda dejar de venir al barrio 467 00:24:39,600 --> 00:24:41,640 y a los mismos chicos que yo veo hoy acá 468 00:24:41,720 --> 00:24:44,960 no los vea más padeciendo como los veo padecer, 469 00:24:45,040 --> 00:24:48,160 sino tratando de vivir la vida lo mejor posible, ¿no? 470 00:24:48,680 --> 00:24:51,040 Ese es, digamos, mi sueño. 471 00:24:51,760 --> 00:24:54,120 [Melodía tarareada] 472 00:24:54,840 --> 00:25:00,320 [Música: percusión] 473 00:25:00,400 --> 00:25:02,840 Si cada grupo se considera único, 474 00:25:02,920 --> 00:25:04,320 marca una frontera 475 00:25:04,400 --> 00:25:06,960 y deja afuera al que es diferente, 476 00:25:07,040 --> 00:25:09,120 el mundo se reduce, 477 00:25:09,200 --> 00:25:11,160 se vuelve para unos pocos. 478 00:25:16,160 --> 00:25:19,120 Defender una manera de pensar, de vivir 479 00:25:19,200 --> 00:25:21,760 es, realmente, muy importante 480 00:25:21,840 --> 00:25:25,720 siempre y cuando se tenga en cuenta que hay otros puntos de vista. 481 00:25:27,880 --> 00:25:31,240 Tal vez este sea un buen primer paso para que el "ellos" 482 00:25:31,320 --> 00:25:33,560 se transforme en "nosotros". 483 00:25:37,200 --> 00:25:42,320 [Música alegre] 484 00:25:42,400 --> 00:25:43,440 Hola. 485 00:25:43,520 --> 00:25:45,960 Bueno. Vamos a hablar del amor. 486 00:25:46,040 --> 00:25:49,400 Amor es estar enamorado, sentir algo. 487 00:25:49,480 --> 00:25:51,440 El amor es uno de los sentimientos más lindos, 488 00:25:51,520 --> 00:25:53,640 que nos llena de paz y alegría. 489 00:25:53,720 --> 00:25:56,560 Y, si amarte fuera un pecado, el infierno sería todo mío. 490 00:25:56,640 --> 00:25:58,400 No me enamoré guau. 491 00:25:58,880 --> 00:26:02,240 Una persona vale por lo de adentro, no por lo de afuera. 492 00:26:02,320 --> 00:26:04,080 Las plantas no sienten amor. 493 00:26:04,160 --> 00:26:05,720 No. Las plantas, no. 494 00:26:05,800 --> 00:26:07,680 Te hace ver un mundo diferente. 495 00:26:07,760 --> 00:26:10,080 (Cantando) El amor es una magia. 496 00:26:11,200 --> 00:26:12,640 -Chau. -Chau. 497 00:26:12,720 --> 00:26:18,720 [Música de cierre: "Flight 956", Indio Solari]