1
00:00:00,240 --> 00:00:06,240
[Música de presentación]
2
00:00:23,160 --> 00:00:29,160
[Música suave]
3
00:00:35,560 --> 00:00:41,560
[Música movida: percusión]
4
00:00:45,360 --> 00:00:47,720
A veces pareciera que,
para algunas personas,
5
00:00:47,800 --> 00:00:50,480
hay gente que, prácticamente,
es invisible.
6
00:00:50,560 --> 00:00:52,880
Saben que están ahí,
pero no los ven.
7
00:00:53,480 --> 00:00:58,800
[Música suave]
8
00:00:58,880 --> 00:01:01,560
Todos somos diferentes
y eso es lo que vale.
9
00:01:01,640 --> 00:01:04,320
Tenemos gustos, costumbres,
tradiciones,
10
00:01:04,400 --> 00:01:05,880
ideologías diferentes,
11
00:01:05,960 --> 00:01:07,800
pero eso no nos hace
mejores o peores,
12
00:01:07,880 --> 00:01:10,840
simplemente nos convierte
en personas singulares.
13
00:01:13,320 --> 00:01:14,800
El problema realmente empieza
14
00:01:14,880 --> 00:01:16,480
cuando hay unos
que no aceptan a otros
15
00:01:16,560 --> 00:01:18,760
por el simple hecho
de ser distintos.
16
00:01:20,040 --> 00:01:24,280
[Música movida: percusión]
17
00:01:24,360 --> 00:01:26,600
Pensar que el que es diferente
es peor
18
00:01:26,680 --> 00:01:29,920
o, incluso, el hecho de hasta
llegar a negar su existencia
19
00:01:30,000 --> 00:01:32,200
nos lleva
a una división sin sentido.
20
00:01:39,480 --> 00:01:41,480
La diversidad
nos permite concebir la realidad
21
00:01:41,560 --> 00:01:44,680
de una manera más amplia,
más rica, más integral,
22
00:01:44,760 --> 00:01:46,040
más interesante.
23
00:01:46,120 --> 00:01:48,840
Nos permite también descubrir
nuevas perspectivas
24
00:01:48,920 --> 00:01:50,640
que valen la pena tener.
25
00:01:51,040 --> 00:01:55,520
[Música movida]
26
00:01:57,480 --> 00:02:00,280
[Melodía tarareada]
27
00:02:00,360 --> 00:02:03,040
Mi nombre es Magalí,
tengo veintiún años
28
00:02:03,120 --> 00:02:05,200
y, cuando era chica,
quería ser cocinera
29
00:02:05,280 --> 00:02:08,240
porque siempre cocinaba con mi mamá
y la ayudaba en la cocina.
30
00:02:08,320 --> 00:02:11,000
Me dejó de gustar la cocina
y la verdad que, bueno,
31
00:02:11,080 --> 00:02:12,640
tenía ganas de ser bailarina,
32
00:02:12,720 --> 00:02:15,400
pero eso después lo dejé,
no era para mí.
33
00:02:15,480 --> 00:02:17,760
Y, cuando era más grande,
estaba en el secundario,
34
00:02:17,840 --> 00:02:19,320
tenía ganas de ser docente
35
00:02:19,400 --> 00:02:20,600
y, bueno,
ahora estudio Trabajo Social,
36
00:02:20,680 --> 00:02:22,280
que la verdad que hay contacto
con la gente
37
00:02:22,360 --> 00:02:24,640
y me gusta y me parece
que es lo mío.
38
00:02:25,520 --> 00:02:28,560
[Música suave]
39
00:02:28,640 --> 00:02:29,840
Yo elegí la carrera
40
00:02:29,920 --> 00:02:32,320
porque en el colegio
en el que yo estaba
41
00:02:32,400 --> 00:02:34,880
cuando terminé el secundario,
tenía que hacer prácticas
42
00:02:34,960 --> 00:02:38,000
vinculadas con instituciones
como escuelas, geriátricos,
43
00:02:38,080 --> 00:02:39,440
jardines de infantes,
44
00:02:39,520 --> 00:02:42,440
y, la verdad que me interesó mucho
estar en contacto con la gente
45
00:02:42,520 --> 00:02:44,400
y conocer sus intereses,
sus necesidades.
46
00:02:44,480 --> 00:02:47,040
Y por gente que conozco,
que ejerce esta profesión
47
00:02:47,120 --> 00:02:48,720
y me dijo
que la Universidad de Luján
48
00:02:48,800 --> 00:02:52,640
era un lugar apropiado para estudiar
y que las materias que daban
49
00:02:52,720 --> 00:02:54,800
y las prácticas que tenían
eran muy interesantes,
50
00:02:54,880 --> 00:02:56,920
así que, bueno, me acerqué
y me anoté
51
00:02:57,000 --> 00:02:59,240
y estoy desde el 2008
estudiando la carrera.
52
00:02:59,320 --> 00:03:01,440
[Música suave]
53
00:03:01,520 --> 00:03:03,920
La carrera tiene
una duración de cinco años.
54
00:03:04,000 --> 00:03:08,240
En el tercer año, te recibís
de técnico en minoridad y familia
55
00:03:08,320 --> 00:03:11,120
y, en el quinto año,
de licenciado en trabajo social.
56
00:03:11,200 --> 00:03:14,440
Las materias principales,
por ahí la base,
57
00:03:14,520 --> 00:03:18,920
son las materias anuales,
que empiezan desde el primer año
58
00:03:19,000 --> 00:03:20,800
con Introducción al Trabajo Social.
59
00:03:20,880 --> 00:03:24,080
Y, luego, Trabajo Social I,
II, III y IV,
60
00:03:24,160 --> 00:03:26,440
donde además de seguir profundizando
en cuestiones teóricas,
61
00:03:26,520 --> 00:03:28,480
trabajamos también
en aquellas instituciones
62
00:03:28,560 --> 00:03:30,360
que nos prestan para las prácticas.
63
00:03:30,440 --> 00:03:32,080
Dentro de los espacios
para trabajar,
64
00:03:32,160 --> 00:03:35,120
encontramos escuelas, centros
de atención primaria a la salud,
65
00:03:35,200 --> 00:03:36,760
organizaciones comunitarias.
66
00:03:36,840 --> 00:03:39,640
Así como trabajamos
en las instituciones,
67
00:03:39,720 --> 00:03:42,840
con el general de los estudiantes
o en una institución de salud
68
00:03:42,920 --> 00:03:46,080
con las personas que asisten,
también trabajamos con familias.
69
00:03:53,480 --> 00:03:57,000
Como licenciados, podemos trabajar
en diferentes instituciones.
70
00:03:57,080 --> 00:03:59,240
(Voz de chica)
Puede ser a nivel municipal,
71
00:03:59,320 --> 00:04:01,960
en las escuelas,
también es una posibilidad.
72
00:04:02,040 --> 00:04:04,600
El gran empleador es el Estado,
73
00:04:04,680 --> 00:04:07,680
el Estado municipal,
provincial, nacional.
74
00:04:07,760 --> 00:04:12,120
Podés trabajar en salud,
en educación, en salitas de barrios.
75
00:04:12,200 --> 00:04:13,280
Y también hay algunas empresas
76
00:04:13,360 --> 00:04:15,640
que contratan
para el trato del personal
77
00:04:15,720 --> 00:04:18,200
a trabajadores sociales
junto a psicólogos sociales.
78
00:04:18,280 --> 00:04:21,640
[Música suave]
79
00:04:21,720 --> 00:04:24,200
Chicos, lo que vamos a hacer
en este momento
80
00:04:24,280 --> 00:04:26,680
es que ustedes,
por centro de práctica,
81
00:04:26,760 --> 00:04:31,680
puedan empezar a discutir
cuáles son los ejes,
82
00:04:31,760 --> 00:04:34,560
los puntos en común,
las situaciones problemáticas
83
00:04:34,640 --> 00:04:36,160
o de mayor obstáculo
84
00:04:36,240 --> 00:04:39,720
que ustedes ven en las instituciones
donde están haciendo las prácticas.
85
00:04:39,800 --> 00:04:42,800
Nosotras, en la escuela secundaria,
también hicimos varias entrevistas
86
00:04:42,880 --> 00:04:45,680
y, por ahí, lo que vimos
es que faltan recursos,
87
00:04:45,760 --> 00:04:47,880
pero, por ahí, más que nada
recursos humanos.
88
00:04:47,960 --> 00:04:49,800
No hay gabinete en la escuela
que estamos nosotros.
89
00:04:50,240 --> 00:04:52,640
Nosotros resaltamos las dificultades
90
00:04:52,720 --> 00:04:55,120
que tienen
para resolver ese problema,
91
00:04:55,200 --> 00:04:57,320
pero también las capacidades.
92
00:04:57,400 --> 00:04:59,800
Las capacidades
que nosotros vemos que tienen
93
00:04:59,880 --> 00:05:01,200
y las posibilidades
que pueden llegar a tener
94
00:05:01,280 --> 00:05:03,160
para resolver ese problema.
95
00:05:03,240 --> 00:05:06,640
[Música suave]
96
00:05:06,720 --> 00:05:08,840
Me interesa mucho
trabajar con los jóvenes.
97
00:05:08,920 --> 00:05:12,280
Es una población con muchas
capacidades para explotar.
98
00:05:12,360 --> 00:05:13,400
Me gustaría trabajar con escuelas,
99
00:05:13,480 --> 00:05:15,720
pero no me gustaría perder
el contacto con los barrios.
100
00:05:16,160 --> 00:05:18,920
(María)
Me gustaría en una escuela,
101
00:05:19,000 --> 00:05:22,880
asistir a la casa de los chicos
que no concurren, saber por qué.
102
00:05:22,960 --> 00:05:26,280
Me gustaría ser útil
para el bien común.
103
00:05:26,360 --> 00:05:28,320
Conlleva mucha responsabilidad
104
00:05:28,400 --> 00:05:30,640
porque uno, cuando trabaja
con el trabajo social,
105
00:05:30,720 --> 00:05:32,680
no trabaja solamente para uno,
106
00:05:32,760 --> 00:05:35,360
trabaja con y para las personas,
para la gente.
107
00:05:35,440 --> 00:05:37,160
Yo creo que el compromiso
y la responsabilidad
108
00:05:37,240 --> 00:05:38,520
está, justamente, en eso,
109
00:05:38,600 --> 00:05:41,760
en conocer a la gente
y devolverle algo.
110
00:05:41,840 --> 00:05:43,320
Algo que realmente necesite.
111
00:05:43,760 --> 00:05:47,560
[Música suave]
112
00:05:52,640 --> 00:05:54,840
(Voz de chico)
La homosexualidad
es la atracción sexual,
113
00:05:54,920 --> 00:05:58,120
física y afectiva por personas
del mismo sexo.
114
00:05:58,600 --> 00:06:02,520
(Voz de chica)
Suele usarse la palabra "lesbiana"
para nombrar a una mujer homosexual
115
00:06:02,600 --> 00:06:05,280
y "gay" para nombrar
a un varón homosexual.
116
00:06:05,360 --> 00:06:07,800
(Voz de chico)
La heterosexualidad
es la atracción sexual,
117
00:06:07,880 --> 00:06:11,640
física y afectiva entre
dos personas de distinto sexo.
118
00:06:12,520 --> 00:06:14,920
(Voz de chica)
Mujeres que sienten
atracción por hombres
119
00:06:15,000 --> 00:06:17,760
y hombres que sienten
atracción por mujeres.
120
00:06:17,840 --> 00:06:21,960
(Voz de chico)
La ley 25.673 de Salud Sexual
y Reproductiva
121
00:06:22,040 --> 00:06:23,640
reconoce el derecho de las personas
122
00:06:23,720 --> 00:06:26,320
a ejercer libremente
su orientación sexual.
123
00:06:26,400 --> 00:06:30,200
(Voz de chica)
Sin sufrir discriminación
ni violencia por ello.
124
00:06:31,120 --> 00:06:33,720
[Música instrumental suave]
125
00:06:34,920 --> 00:06:38,880
[Música suave]
126
00:06:38,960 --> 00:06:42,200
Trabajar para la comunidad
te hace sentir bien,
127
00:06:42,280 --> 00:06:45,520
poder dar algo tuyo
a las otras personas
128
00:06:45,600 --> 00:06:49,040
para que mejoren, de alguna manera,
su calidad de vida.
129
00:06:50,680 --> 00:06:54,400
Me siento comprometida
con la comunidad y con la gente
130
00:06:54,480 --> 00:06:57,880
aportando algo
como estudiante universitaria.
131
00:06:57,960 --> 00:07:01,400
En este caso,
aportando o entregando plantines
132
00:07:01,480 --> 00:07:04,560
para mejorar la calidad de vida,
para cuidar el medio ambiente.
133
00:07:04,640 --> 00:07:10,560
[Música movida]
134
00:07:10,640 --> 00:07:13,600
Me llamo Fanny,
soy de la provincia de Formosa,
135
00:07:13,680 --> 00:07:15,880
de la localidad de Laguna Naineck.
136
00:07:15,960 --> 00:07:18,160
Estoy estudiando la carrera
de Ingeniería Forestal
137
00:07:18,240 --> 00:07:20,080
en la Universidad Nacional
de Formosa.
138
00:07:20,160 --> 00:07:22,480
La carrera se trata, básicamente,
139
00:07:22,560 --> 00:07:26,360
de la temática de manejo
de bosques nativos,
140
00:07:26,440 --> 00:07:27,800
manejo de cuencas.
141
00:07:33,200 --> 00:07:34,360
Dentro de la carrera,
142
00:07:34,440 --> 00:07:37,640
está la asignatura de Sociología
Rural y Extensión Forestal,
143
00:07:37,720 --> 00:07:40,560
que se relaciona, directamente,
con el voluntariado
144
00:07:40,640 --> 00:07:42,920
porque nosotros realizamos
actividades de extensión
145
00:07:43,000 --> 00:07:47,160
y, también,
la parte de silvicultura,
146
00:07:47,240 --> 00:07:50,240
que es toda la parte
de producción en viveros.
147
00:07:52,160 --> 00:07:54,440
Soy estudiante
de Ingeniería Forestal
148
00:07:54,520 --> 00:07:56,360
y, junto a mi grupo de compañeros,
149
00:07:56,440 --> 00:08:00,240
integramos el grupo
de voluntariado universitario.
150
00:08:00,320 --> 00:08:01,800
Nosotros acá, en el vivero,
151
00:08:01,880 --> 00:08:03,680
nos organizamos
de la siguiente manera:
152
00:08:03,760 --> 00:08:08,640
tenemos un chico que se encarga
de toda la parte de sanidad,
153
00:08:08,720 --> 00:08:11,320
después tenemos otros chicos
que se encargan, exclusivamente,
154
00:08:11,400 --> 00:08:15,840
del escarificado de las semillas,
de la siembra, de la poda,
155
00:08:15,920 --> 00:08:17,400
y así nos vamos distribuyendo.
156
00:08:17,480 --> 00:08:20,440
Los insectos son los que inciden
157
00:08:20,520 --> 00:08:23,080
y los que nos causan los problemas
sanitarios en el vivero.
158
00:08:23,160 --> 00:08:26,680
Perjudican seriamente la producción
durante determinada época.
159
00:08:26,760 --> 00:08:28,000
Nosotros,
durante la época de trabajo,
160
00:08:28,080 --> 00:08:29,160
lo que hicimos fue comprobar
161
00:08:29,240 --> 00:08:34,520
que también incide en la calidad
de plantines forestales.
162
00:08:34,600 --> 00:08:37,560
Pertenezco
a la carrera de Ingeniería Forestal.
163
00:08:37,640 --> 00:08:39,480
Actualmente,
estoy cursando el tercer año.
164
00:08:39,560 --> 00:08:40,600
Con respecto a lo que es huerta,
165
00:08:40,680 --> 00:08:43,400
siempre se intenta trabajar
con la comunidad,
166
00:08:43,480 --> 00:08:44,920
apoyándola, guiándola,
167
00:08:45,000 --> 00:08:49,200
motivando a que la gente vuelva
a una cultura que se ha perdido,
168
00:08:49,280 --> 00:08:50,560
que pueda tener su huerta.
169
00:08:50,640 --> 00:08:53,880
Uno puede contagiar esas ganas
transmitiendo... con acciones.
170
00:08:53,960 --> 00:08:55,560
Con los chicos
nos vamos enriqueciendo
171
00:08:55,640 --> 00:08:57,080
de distintas maneras.
172
00:08:57,160 --> 00:08:59,600
Cada quien
va a aportando sus experiencias
173
00:08:59,680 --> 00:09:02,080
y, así, vamos
enriqueciéndonos personalmente
174
00:09:02,160 --> 00:09:03,840
a nivel también académico,
175
00:09:03,920 --> 00:09:06,720
lo que sería ya
la profesión de cada uno.
176
00:09:06,800 --> 00:09:08,600
El compromiso
que asume la gente con nosotros
177
00:09:08,680 --> 00:09:12,120
es llevar los plantines a su casa,
plantarlos, cuidarlos
178
00:09:12,200 --> 00:09:15,680
y, de esta manera,
cuidar el medio ambiente
179
00:09:15,760 --> 00:09:19,360
y también transmitir
esta forma de contribuir
180
00:09:19,440 --> 00:09:21,800
al arbolado urbano.
181
00:09:21,880 --> 00:09:23,200
Y estos plantines que ustedes ven
182
00:09:23,280 --> 00:09:24,920
nosotros los producimos
en el vivero
183
00:09:25,000 --> 00:09:26,760
y salimos a repartir en los barrios.
184
00:09:26,840 --> 00:09:31,040
Los estamos trayendo hoy
para poder compartir con ustedes
185
00:09:31,120 --> 00:09:33,880
y para explicarles las funciones
186
00:09:33,960 --> 00:09:37,320
que cumplen los árboles
en nuestra ciudad.
187
00:09:39,320 --> 00:09:41,680
El proyecto
de voluntariado universitario
188
00:09:41,760 --> 00:09:45,040
tiene como objeto
profundizar la vinculación
189
00:09:45,120 --> 00:09:47,400
de las universidades públicas
con la comunidad,
190
00:09:47,480 --> 00:09:49,800
a la vez que promueve
la participación
191
00:09:49,880 --> 00:09:53,640
de los estudiantes universitarios
en proyectos sociales
192
00:09:53,720 --> 00:09:56,400
para mejorar la calidad de vida
de la población.
193
00:09:56,480 --> 00:09:59,320
[Melodía instrumental]
194
00:10:00,480 --> 00:10:03,360
Un compromiso para mí
es enseñar a las personas
195
00:10:03,440 --> 00:10:04,840
cómo cuidar el medio ambiente,
196
00:10:04,920 --> 00:10:07,880
crear conciencia
sobre el valor del árbol
197
00:10:07,960 --> 00:10:09,160
dentro de la comunidad,
198
00:10:09,240 --> 00:10:13,280
crear conciencia de la importancia
de la forestación en los barrios.
199
00:10:13,360 --> 00:10:16,880
Las huertas urbanas son una opción
de empleo para la población.
200
00:10:20,720 --> 00:10:26,720
[Música: "Chica Biónica",
Tan Biónica]
201
00:11:06,920 --> 00:11:09,640
Todos somos diferentes
y eso es lo que vale.
202
00:11:09,720 --> 00:11:12,440
Tenemos gustos, costumbres,
tradiciones,
203
00:11:12,520 --> 00:11:13,960
ideologías diferentes,
204
00:11:14,040 --> 00:11:15,960
pero eso no nos hace
mejores o peores,
205
00:11:16,040 --> 00:11:19,040
simplemente nos convierte
en personas singulares.
206
00:11:22,040 --> 00:11:28,040
[Música suave]
207
00:11:31,280 --> 00:11:33,960
Hola, hola. Bienvenidos
una vez más a este programa,
208
00:11:34,040 --> 00:11:36,520
que se llama "Cosas nuestras",
desde acá,
209
00:11:36,600 --> 00:11:38,720
desde el estudio
Carlos [ininteligible],
210
00:11:38,800 --> 00:11:41,280
en un nuevo lugar...
211
00:11:41,360 --> 00:11:44,400
Es la misma radio,
pero tenemos un nuevo lugar...
212
00:11:45,160 --> 00:11:48,400
(Voz de chica)
Mi nombre es Florencia Vázquez,
hago radio.
213
00:11:52,960 --> 00:11:56,760
Desde chica escucho radio,
en mi casa es algo que es muy común
214
00:11:56,840 --> 00:11:58,800
y siempre me gustó,
215
00:11:58,880 --> 00:12:01,160
pero nunca me di cuenta
de que yo podía llegar
216
00:12:01,240 --> 00:12:02,560
a ser parte de eso.
217
00:12:02,640 --> 00:12:04,120
Yo siempre lo miraba desde afuera
218
00:12:04,200 --> 00:12:07,080
y no sabía que podía pertenecer
a ese ámbito.
219
00:12:07,160 --> 00:12:09,960
Hasta que un día me di cuenta
de que, bueno, podía participar
220
00:12:10,040 --> 00:12:12,200
y podía crear mi propio programa
221
00:12:12,280 --> 00:12:14,000
y eso fue lo que más me incentivó
222
00:12:14,080 --> 00:12:17,240
y me ayudó a decir:
"Esto es lo que quiero hacer".
223
00:12:18,120 --> 00:12:22,400
[Música suave]
224
00:12:22,480 --> 00:12:23,560
La idea del programa de hoy
225
00:12:23,640 --> 00:12:26,920
es hacer el "yo hago de la gente",
¿qué quiere decir?
226
00:12:27,000 --> 00:12:29,640
Qué es lo que hace la gente
todos los días,
227
00:12:29,720 --> 00:12:30,920
qué le apasiona...
228
00:12:31,000 --> 00:12:33,480
Tenemos una producción
previa al programa
229
00:12:33,560 --> 00:12:36,560
en la que nos juntamos todos,
tranquilos, tomando mates,
230
00:12:36,640 --> 00:12:39,120
comiendo galletitas,
charlamos lo que vamos a hacer,
231
00:12:39,200 --> 00:12:42,240
qué temas hay que incorporar,
cuál va a ser la consigna del día,
232
00:12:42,320 --> 00:12:44,760
quién va conducir el programa
y nos vamos organizando.
233
00:12:44,840 --> 00:12:47,160
Por ejemplo, tenemos un chico--
234
00:12:47,240 --> 00:12:49,960
Dos, tres chicos que hablan
de deporte, que les encanta,
235
00:12:50,040 --> 00:12:51,400
pero, bueno, tenemos
que acotar los tiempos
236
00:12:51,480 --> 00:12:54,280
porque, si no,
se pierde mucho tiempo en eso.
237
00:12:54,360 --> 00:12:55,640
Después hay un chico que cocina,
238
00:12:55,720 --> 00:13:01,520
que nos cuenta cada tanto
alguna idea buena para la cocina.
239
00:13:01,600 --> 00:13:06,440
Tenemos una chica que lee poesías
o nos cuenta cuentos,
240
00:13:06,520 --> 00:13:09,480
pero, en realidad,
vamos debatiendo entre todos
241
00:13:09,560 --> 00:13:10,680
las noticias de actualidad
242
00:13:10,760 --> 00:13:13,360
o las cosas
que nos interesan realmente
243
00:13:13,440 --> 00:13:15,040
desde nuestro punto de vista.
244
00:13:15,520 --> 00:13:21,000
[Música: rock]
245
00:13:21,080 --> 00:13:23,080
Seguimos acá en "Cosas nuestras".
246
00:13:24,000 --> 00:13:26,080
Les comento que hoy vamos a tener
un programa especial
247
00:13:26,160 --> 00:13:29,760
porque la consigna del día de hoy
se llama "Yo hago".
248
00:13:29,840 --> 00:13:31,400
Invitamos a que la gente
que está del otro lado
249
00:13:31,480 --> 00:13:33,720
se comunique con nosotros
y nos cuente un poquito
250
00:13:33,800 --> 00:13:36,000
qué es lo que hace en el día a día,
251
00:13:36,080 --> 00:13:38,400
más allá de sus rutinas
y sus hobbies,
252
00:13:38,480 --> 00:13:41,160
esto es algo mucho más profundo,
algo que les guste,
253
00:13:41,240 --> 00:13:43,880
a lo que le ponen pasión.
254
00:13:43,960 --> 00:13:47,480
Qué es lo que yo hago por mí,
digamos...
255
00:13:47,560 --> 00:13:50,440
Estoy en la radio
hace un año y medio,
256
00:13:50,520 --> 00:13:55,920
el programa estaba conformado ya,
pero nada más tenía un nombre
257
00:13:56,000 --> 00:13:58,600
y era producido por unos chicos
que se fueron
258
00:13:58,680 --> 00:13:59,840
y entramos nosotros.
259
00:13:59,920 --> 00:14:02,920
Y, bueno, este grupo que entró
se mantuvo siempre igual,
260
00:14:03,000 --> 00:14:04,680
somos los mismos
y hace un año y medio
261
00:14:04,760 --> 00:14:08,360
que llevamos adelante este proyecto
llamado "Cosas nuestras".
262
00:14:09,000 --> 00:14:11,720
Comunicarte con nosotros
y vamos a ver--
263
00:14:11,800 --> 00:14:13,240
Estábamos con Ro.
Nos estabas contando
264
00:14:13,320 --> 00:14:15,560
que vos hacías clases de charango.
265
00:14:15,640 --> 00:14:17,920
-Claro.
-Ahí está.
266
00:14:18,000 --> 00:14:22,200
Mi sueño
es llegar a una radio importante,
267
00:14:22,280 --> 00:14:24,840
tener un programa todos los días,
268
00:14:24,920 --> 00:14:28,600
conducirlo,
estar ahí con los más grandes
269
00:14:28,680 --> 00:14:32,200
y yo administrar las cosas, ¿no?
270
00:14:33,080 --> 00:14:34,480
Mi nombre es Florencia,
271
00:14:34,560 --> 00:14:37,920
hago radio porque esta es mi forma
de comunicarme con el mundo.
272
00:14:38,000 --> 00:14:39,440
¿Vos qué hacés?
273
00:14:40,440 --> 00:14:46,440
[Lluvia]
274
00:14:47,640 --> 00:14:53,640
[Música: "Andar conmigo",
Julieta Venegas]
275
00:14:59,000 --> 00:15:03,120
Hay tanto que quiero contarte,
276
00:15:03,200 --> 00:15:06,720
hay tanto que quiero saber de ti,
277
00:15:06,800 --> 00:15:10,800
ya podemos empezar poco a poco,
278
00:15:10,880 --> 00:15:14,920
cuéntame qué te trae por aquí.
279
00:15:15,000 --> 00:15:19,240
No te asustes de decirme la verdad,
280
00:15:19,320 --> 00:15:23,160
eso nunca puede estar así tan mal,
281
00:15:23,240 --> 00:15:27,160
yo también tengo secretos
para darte
282
00:15:27,240 --> 00:15:31,920
y que sepas que no me sirven más.
283
00:15:32,000 --> 00:15:35,640
Hay tantos caminos por andar...
284
00:15:37,320 --> 00:15:42,040
Dime si tú quisieras andar conmigo.
285
00:15:42,120 --> 00:15:45,400
Oh, oh, oh.
286
00:15:45,480 --> 00:15:50,320
Cuéntame si quisieras andar conmigo.
287
00:15:50,400 --> 00:15:53,600
Oh, oh, oh.
288
00:15:53,680 --> 00:15:58,520
Dime si tú quisieras andar conmigo.
289
00:15:58,600 --> 00:16:01,760
Oh, oh, oh.
290
00:16:01,840 --> 00:16:06,680
Cuéntame si quisieras andar conmigo.
291
00:16:06,760 --> 00:16:09,160
Oh, oh, oh.
292
00:16:11,200 --> 00:16:13,240
La diversidad
nos permite concebir la realidad
293
00:16:13,320 --> 00:16:14,880
de una manera más amplia.
294
00:16:14,960 --> 00:16:17,680
Nos permite también descubrir
nuevas perspectivas
295
00:16:17,760 --> 00:16:19,320
que valen la pena tener.
296
00:16:19,400 --> 00:16:25,400
[Música suave]
297
00:16:28,320 --> 00:16:29,320
Yo soy Rocío.
298
00:16:29,400 --> 00:16:30,480
Mi nombre es Esteban Esandi.
299
00:16:30,560 --> 00:16:31,680
Y vamos al mismo curso.
300
00:16:33,000 --> 00:16:37,080
[Música suave]
301
00:16:37,160 --> 00:16:39,520
(Voz de mujer)
La escuela fue fundada
hace cuarenta y dos años
302
00:16:39,600 --> 00:16:42,280
con el objetivo
de llegar a aquellos lugares
303
00:16:42,360 --> 00:16:45,840
donde los alumnos no podían acceder
a un colegio secundario.
304
00:16:46,600 --> 00:16:50,360
[Música suave]
305
00:16:50,440 --> 00:16:52,240
Y, como la escuela tiene
una orientación técnica,
306
00:16:52,320 --> 00:16:54,360
es agropecuaria,
por ahí tenemos materias
307
00:16:54,440 --> 00:16:56,360
que en otras escuelas no hay.
308
00:16:56,440 --> 00:17:02,240
Por ejemplo, es el caso de Ovinos,
Producción de Bovinos, Caprinos.
309
00:17:02,320 --> 00:17:06,160
También tenemos una materia
que es Procesos Productivos,
310
00:17:06,240 --> 00:17:09,600
-tenemos una sala donde--
-Una sala especializada para eso.
311
00:17:12,200 --> 00:17:14,760
-¿Cómo se llama la materia de--?
-Ovinos.
312
00:17:16,920 --> 00:17:22,880
[Música suave]
313
00:17:22,960 --> 00:17:25,360
Al manejar ovejas lecheras,
314
00:17:25,440 --> 00:17:29,520
nosotros, una vez hecho el ordeñe,
trabajamos y hacemos quesos,
315
00:17:29,600 --> 00:17:30,960
dulces de leche.
316
00:17:31,040 --> 00:17:33,920
Entonces, cuando llegan a su casa,
tienen que elaborar informes,
317
00:17:34,000 --> 00:17:36,120
utilizar planillas de Excel
para calcular informes,
318
00:17:36,200 --> 00:17:38,400
para calcular balances,
para calcular ingresos.
319
00:17:38,480 --> 00:17:40,720
-Comparar costos, ventas.
-Los porcentajes.
320
00:17:40,800 --> 00:17:42,960
Porcentajes de ventas, ganancias.
321
00:17:43,040 --> 00:17:46,280
Para nosotros,
en la parte de la sección ovinos,
322
00:17:46,360 --> 00:17:48,120
es una ventaja tener netbook.
323
00:17:50,160 --> 00:17:54,000
Nosotros recibimos las computadoras
antes de las vacaciones de invierno.
324
00:17:54,080 --> 00:17:56,720
Ahí comenzaron a organizarse
con pedir los nombres
325
00:17:56,800 --> 00:17:58,760
de los alumnos de cada aula.
326
00:17:58,840 --> 00:18:00,080
Y se siente emocionante.
327
00:18:00,160 --> 00:18:02,040
Cuando la recibís,
primero es como que decís:
328
00:18:02,120 --> 00:18:03,160
"¿Qué voy a hacer?".
329
00:18:05,160 --> 00:18:08,120
(Esteban)
Y nosotros tenemos una materia
también donde el profesor--
330
00:18:08,200 --> 00:18:11,920
junto con él organizamos un taller
de usos y cuidados del exomate,
331
00:18:12,000 --> 00:18:14,480
el cuidado de la pantalla, del pad.
332
00:18:15,240 --> 00:18:18,160
-El teclado de la compu--
-Es resistente al agua.
333
00:18:18,240 --> 00:18:21,920
Exactamente.
Pero el pad no, así que--
334
00:18:22,000 --> 00:18:23,360
Hay que cuidarlo.
335
00:18:24,840 --> 00:18:29,680
[Música suave]
336
00:18:29,760 --> 00:18:31,280
(Voz de chica)
Profe, profe.
337
00:18:35,760 --> 00:18:37,640
Lo que se usa con Internet,
digamos,
338
00:18:37,720 --> 00:18:40,560
es un programa que trae instalado
la misma computadora,
339
00:18:40,640 --> 00:18:42,120
que se llama "E-Learning class".
340
00:18:42,200 --> 00:18:45,320
Una vez que estamos en el aula,
nos conectamos todos a la red,
341
00:18:45,400 --> 00:18:47,640
el router que tiene
cada uno en su aula
342
00:18:47,720 --> 00:18:49,560
y, nosotros,
una vez que realizamos la tarea,
343
00:18:49,640 --> 00:18:53,040
podemos enviársela para que él
nos corrija desde su máquina.
344
00:18:53,120 --> 00:18:58,840
[Música suave]
345
00:18:59,720 --> 00:19:01,400
Lo que se intenta hacer
desde el área
346
00:19:01,480 --> 00:19:05,200
es acercar a los chicos
a la mayor tecnología que se pueda
347
00:19:05,280 --> 00:19:06,880
porque vienen
de lugares muy chiquititos
348
00:19:06,960 --> 00:19:09,160
donde son, como máximo,
doscientos habitantes
349
00:19:09,240 --> 00:19:11,000
así que Internet--
350
00:19:11,080 --> 00:19:13,880
Algunos ni siquiera al uso
del celular pueden acceder
351
00:19:13,960 --> 00:19:15,000
en los lugares de donde vienen.
352
00:19:15,080 --> 00:19:17,800
Y muchos vienen de campos
que son muy lejanos
353
00:19:17,880 --> 00:19:21,280
y pueden acceder acá, en la escuela,
a este tipo de tecnología.
354
00:19:21,360 --> 00:19:27,280
[Música suave]
355
00:19:27,600 --> 00:19:29,680
Llevar la compu a la casa
está muy bueno
356
00:19:29,760 --> 00:19:32,520
porque podemos compartir
con la familia lo que nos dieron
357
00:19:32,600 --> 00:19:33,840
y mostrarle los programas que tiene
358
00:19:33,920 --> 00:19:36,320
porque hay programas
para trabajar con audio.
359
00:19:36,400 --> 00:19:39,640
Le contás algo y lo grabás,
y después le cambiás--
360
00:19:39,720 --> 00:19:41,480
-Los tonos de voz.
-Los tonos de voz
361
00:19:41,560 --> 00:19:42,800
y se vuelve cómico.
362
00:19:42,880 --> 00:19:46,000
Y, de paso, compartimos más
con la familia y le mostramos algo
363
00:19:46,080 --> 00:19:47,400
que hacemos en el colegio.
364
00:19:47,480 --> 00:19:49,240
Toda la familia
no tiene la posibilidad
365
00:19:49,320 --> 00:19:50,400
de tener una computadora
366
00:19:50,480 --> 00:19:52,720
y, gracias a esto, todos tenemos.
367
00:19:53,040 --> 00:19:54,320
¿Cuál es mi historia?
368
00:19:54,400 --> 00:19:56,400
Mis abuelos, Juan de Dios y Rosa,
369
00:19:56,480 --> 00:19:59,040
vivían en una finca
que se llamaba Olleros,
370
00:19:59,120 --> 00:20:01,040
en el departamento de El Carmen.
371
00:20:01,120 --> 00:20:04,920
Ahí mis abuelos trabajaban
cosechando caña de azúcar y tabaco,
372
00:20:05,000 --> 00:20:07,120
cultivos muy habituales
en la región.
373
00:20:07,200 --> 00:20:09,760
Ahí tuvieron a mi papá,
Freddy Saiquita.
374
00:20:09,840 --> 00:20:11,320
Como en la finca no había escuela,
375
00:20:11,400 --> 00:20:14,040
mi papá se vino solo
a estudiar a Maimará
376
00:20:14,120 --> 00:20:16,000
a la escuela ENET General Belgrano.
377
00:20:16,080 --> 00:20:18,280
No solo porque no había escuela
donde vivía,
378
00:20:18,360 --> 00:20:21,840
sino por la posibilidad
de especializarse como soldador.
379
00:20:21,920 --> 00:20:23,960
Esa escuela
en la que estudió mi papá
380
00:20:24,040 --> 00:20:26,560
se construyó
con el primer plan quinquenal
381
00:20:26,640 --> 00:20:29,760
del presidente Perón en el año 1956.
382
00:20:29,840 --> 00:20:32,360
Después, mi papá se casó
con mi mamá, Miriam,
383
00:20:32,440 --> 00:20:34,680
en la localidad de El Carmen,
donde yo nací.
384
00:20:34,760 --> 00:20:36,480
Luego, nos mudamos a Pampa Blanca,
385
00:20:36,560 --> 00:20:40,080
donde mi papá, por fin,
pudo poner su taller metalúrgico.
386
00:20:40,160 --> 00:20:42,240
Ahora vengo a esta escuela,
en Maimará,
387
00:20:42,320 --> 00:20:44,200
siguiendo la tradición familiar.
388
00:20:44,280 --> 00:20:46,520
La forma de mis ojos,
389
00:20:46,600 --> 00:20:48,200
el largo de mis dedos,
390
00:20:48,280 --> 00:20:49,920
el timbre de mi voz,
391
00:20:50,000 --> 00:20:51,920
mi manera de andar.
392
00:20:52,000 --> 00:20:53,760
Acá vivo sin mi familia,
393
00:20:53,840 --> 00:20:56,920
pero lo hago para poder recibirme
de lo mismo que mi papá.
394
00:20:58,360 --> 00:21:04,320
[Música suave]
395
00:21:05,720 --> 00:21:07,240
(Voz de chico)
Esto es El Algarrobal,
396
00:21:07,320 --> 00:21:08,360
de acá, de Mendoza.
397
00:21:08,440 --> 00:21:10,200
Estamos en los hornos de ladrillo.
398
00:21:10,280 --> 00:21:14,520
Del otro lado, para allá al fondo,
hay una villa, un asentamiento.
399
00:21:14,920 --> 00:21:17,920
Hay dos realidades
totalmente diferentes,
400
00:21:18,000 --> 00:21:20,600
en donde una
es el trabajo de ladrillos
401
00:21:20,680 --> 00:21:23,280
y, del otro lado,
se trabaja con la basura.
402
00:21:23,360 --> 00:21:24,680
A ver, ¿la ayudo?
403
00:21:25,720 --> 00:21:29,160
Me llamo Adrián Martínez
y tengo veinte años.
404
00:21:29,240 --> 00:21:32,080
Estudio Sociología
en la Universidad de Cuyo.
405
00:21:32,160 --> 00:21:36,360
Che, Lucas, organicemos acá
así los chicos pueden desayunar.
406
00:21:37,240 --> 00:21:40,440
En un principio-- Mi interés
por haber venido al barrio
407
00:21:40,520 --> 00:21:43,720
comenzó hace, prácticamente,
dos años.
408
00:21:43,800 --> 00:21:46,360
Uno, por esa cuestión
de rebuscársela, ¿viste?,
409
00:21:46,440 --> 00:21:49,680
y de querer participar
termina encontrando un espacio.
410
00:21:49,760 --> 00:21:53,480
Elegí la militancia barrial
justamente por lo que yo estudio,
411
00:21:53,560 --> 00:21:54,880
como para volcarlo.
412
00:21:54,960 --> 00:21:57,680
[Melodía instrumental]
413
00:21:59,360 --> 00:22:01,960
Acá no somos los protagonistas.
414
00:22:02,360 --> 00:22:04,800
O sea, los protagonistas acá
son los chicos
415
00:22:04,880 --> 00:22:07,000
y la gente que vive acá y lo padece.
416
00:22:07,080 --> 00:22:09,400
Y los chicos traen problemas...
417
00:22:09,480 --> 00:22:12,880
de violencia, pocos,
pero algunos de violencia,
418
00:22:12,960 --> 00:22:16,600
de atención, de aprendizaje
tienen varios problemas,
419
00:22:16,680 --> 00:22:18,160
tienen problemas de alimentación.
420
00:22:18,240 --> 00:22:20,720
(Adrián)
¿Te sentís mal?
¿Querés que vayamos a tu casa?
421
00:22:20,800 --> 00:22:25,280
Tratá de tomar un poquito
de leche con azúcar
422
00:22:25,640 --> 00:22:27,600
así te sentís un poquito mejor.
423
00:22:27,680 --> 00:22:29,080
Y abrigate.
424
00:22:29,440 --> 00:22:32,960
Para venir acá al barrio,
me tomo un micro desde mi casa
425
00:22:33,040 --> 00:22:35,480
hasta el centro,
donde es el punto de encuentro
426
00:22:35,560 --> 00:22:38,240
con los demás chicos
que venimos acá.
427
00:22:38,320 --> 00:22:41,960
Algunos pertenecen a la Universidad
Nacional de Cuyo, otros no
428
00:22:42,040 --> 00:22:46,400
porque no solo los que pertenecen
a la universidad pública
429
00:22:46,480 --> 00:22:49,720
tienen la capacidad de acceso
o la conciencia social.
430
00:22:49,800 --> 00:22:52,160
Ese, creo, que es un indicio
que está bueno, ¿no?
431
00:22:54,680 --> 00:22:58,200
Hoy venimos a hacer un apoyo escolar
de alfabetización
432
00:22:58,280 --> 00:23:00,520
con los chicos de acá, del barrio.
433
00:23:03,200 --> 00:23:04,960
¿Te fue bien en la prueba?
434
00:23:05,040 --> 00:23:07,040
A ver, ¿qué me puedes contar?
435
00:23:07,600 --> 00:23:13,600
[Murmullo]
436
00:23:18,520 --> 00:23:22,840
(Hablan juntas)
437
00:23:22,920 --> 00:23:24,840
Venimos acá,
les damos la leche a los chicos
438
00:23:24,920 --> 00:23:27,600
y, después, empezamos con el taller
de apoyo escolar.
439
00:23:27,680 --> 00:23:30,240
Les explicamos
lo que no entienden en la escuela.
440
00:23:30,320 --> 00:23:32,400
En Matemática, Ciencias Sociales,
Lengua.
441
00:23:32,480 --> 00:23:36,040
Lo que tratamos de hacer es,
si tienen un problema de Matemática,
442
00:23:36,120 --> 00:23:39,560
lo traducimos
con cuestiones de su contexto.
443
00:23:39,640 --> 00:23:41,360
Lo que ahora estamos haciendo es--
444
00:23:41,440 --> 00:23:43,600
Estamos dividiendo.
445
00:23:43,680 --> 00:23:45,720
Ella me dijo
que le gustan las casitas,
446
00:23:45,800 --> 00:23:48,320
entonces, habíamos dibujado casitas.
447
00:23:48,400 --> 00:23:51,240
Y, después, dentro de las casitas,
¿qué querías?
448
00:23:52,880 --> 00:23:55,040
Personitas, muñequitas, ¿te acordás?
449
00:23:55,120 --> 00:23:57,040
Bueno, ella misma dijo
que dentro de las casitas
450
00:23:57,120 --> 00:23:58,920
tenía que haber unas personitas.
451
00:23:59,000 --> 00:24:01,000
Bueno, entonces empezamos a dibujar,
cuatro por uno,
452
00:24:01,080 --> 00:24:02,800
entonces ella lo empezó a contar.
453
00:24:02,880 --> 00:24:06,040
Se trata de explicarlo--
Cuatro por uno es cuatro, no,
454
00:24:06,120 --> 00:24:08,800
sino que ella misma,
depende de lo que a ella le guste,
455
00:24:08,880 --> 00:24:11,880
ella vaya viendo
y así vaya aprendiendo a la vez.
456
00:24:12,960 --> 00:24:15,520
Es raro lo que se siente
porque, por un lado,
457
00:24:15,600 --> 00:24:18,640
ves una realidad a la cual
no estás acostumbrada.
458
00:24:18,720 --> 00:24:20,520
En mi caso particular,
459
00:24:20,600 --> 00:24:23,280
yo me identifico con esta realidad
porque la he vivido.
460
00:24:23,360 --> 00:24:26,920
A mí lo que más me gusta del taller
es... todo,
461
00:24:27,000 --> 00:24:28,240
estar con los chicos.
462
00:24:28,320 --> 00:24:31,040
No es que yo
les estoy enseñando algo,
463
00:24:31,120 --> 00:24:33,360
sino que ellos mismos
me están enseñando a mí.
464
00:24:33,440 --> 00:24:34,760
Yo aprendo de ellos.
465
00:24:34,840 --> 00:24:37,520
Mi sueño es, justamente,
que yo hoy en día
466
00:24:37,600 --> 00:24:39,520
pueda dejar de venir al barrio
467
00:24:39,600 --> 00:24:41,640
y a los mismos chicos
que yo veo hoy acá
468
00:24:41,720 --> 00:24:44,960
no los vea más padeciendo
como los veo padecer,
469
00:24:45,040 --> 00:24:48,160
sino tratando de vivir la vida
lo mejor posible, ¿no?
470
00:24:48,680 --> 00:24:51,040
Ese es, digamos, mi sueño.
471
00:24:51,760 --> 00:24:54,120
[Melodía tarareada]
472
00:24:54,840 --> 00:25:00,320
[Música: percusión]
473
00:25:00,400 --> 00:25:02,840
Si cada grupo se considera único,
474
00:25:02,920 --> 00:25:04,320
marca una frontera
475
00:25:04,400 --> 00:25:06,960
y deja afuera al que es diferente,
476
00:25:07,040 --> 00:25:09,120
el mundo se reduce,
477
00:25:09,200 --> 00:25:11,160
se vuelve para unos pocos.
478
00:25:16,160 --> 00:25:19,120
Defender una manera de pensar,
de vivir
479
00:25:19,200 --> 00:25:21,760
es, realmente, muy importante
480
00:25:21,840 --> 00:25:25,720
siempre y cuando se tenga en cuenta
que hay otros puntos de vista.
481
00:25:27,880 --> 00:25:31,240
Tal vez este sea un buen primer paso
para que el "ellos"
482
00:25:31,320 --> 00:25:33,560
se transforme en "nosotros".
483
00:25:37,200 --> 00:25:42,320
[Música alegre]
484
00:25:42,400 --> 00:25:43,440
Hola.
485
00:25:43,520 --> 00:25:45,960
Bueno. Vamos a hablar del amor.
486
00:25:46,040 --> 00:25:49,400
Amor es estar enamorado,
sentir algo.
487
00:25:49,480 --> 00:25:51,440
El amor es uno
de los sentimientos más lindos,
488
00:25:51,520 --> 00:25:53,640
que nos llena de paz y alegría.
489
00:25:53,720 --> 00:25:56,560
Y, si amarte fuera un pecado,
el infierno sería todo mío.
490
00:25:56,640 --> 00:25:58,400
No me enamoré guau.
491
00:25:58,880 --> 00:26:02,240
Una persona vale por lo de adentro,
no por lo de afuera.
492
00:26:02,320 --> 00:26:04,080
Las plantas no sienten amor.
493
00:26:04,160 --> 00:26:05,720
No. Las plantas, no.
494
00:26:05,800 --> 00:26:07,680
Te hace ver un mundo diferente.
495
00:26:07,760 --> 00:26:10,080
(Cantando)
El amor es una magia.
496
00:26:11,200 --> 00:26:12,640
-Chau.
-Chau.
497
00:26:12,720 --> 00:26:18,720
[Música de cierre: "Flight 956",
Indio Solari]